EVIDENCIAS DEL PROYECTO CREACTIVO CON LAS

MATEMÁTICAS
El proyecto inició, con la exposición de la propuesta a todos los docentes de la Institución

Educativa Gabriel Correa Vélez, donde se hace la presentación en la biblioteca por medio

de diapositivas, en donde se hace un análisis de las falencias que se tiene desde el área de

matemáticas y los resultados que se obtienen en las pruebas saber 3°, 5°, 9° y 11°.

También se hace la presentación del proyecto a los estudiantes del colegio, para que se

enteren de la temática en cada área y no lo tomen como algo extraño. Se les explica en que

consiste y los beneficios que van a tener al recibir este apoyo desde las otras materias.
Se realizan clases didácticas, donde los estudiantes participan activamente, se divierten y a

la vez aprenden conceptos matemáticos, en este caso, se hace un trabajo con el grado 8°2 en

la clase de geometría.

En este caso, se empiezan a reforzar algunos elementos que tienen dificultad los grados 9°

y es la solución de problemas que se pueden solucionar con reglas de tres simples y

compuestas.

Se hace el uso de las TIC, para complementar el proyecto especialmente en el área de

geometría para el grado 11°.

 PRUEBAS QUE SE REALIZAN SOBRE LOS TEMAS PRESENTADOS

PRUEBA DE GEOMETRÍA PARA LOS GRADOS 9°

De acuerdo a la gráfica, responder las preguntas del 1 al 9:

1. El punto O es en la circunferencia:

a) El centro

b) El diámetro

c) El radio

2. El segmento OC es en la circunferencia:

a) El radio

b) El diámetro

c) La cuerda

3. El segmento HR es en la circunferencia:

a) El radio

b) El diámetro

c) La cuerda

4. El segmento AB es:
 a) El radio

b) El diámetro

c) La cuerda

5. La línea t es en la circunferencia:

d) La tangente

e) La secante

f) El exterior

2. La línea FG es:

a) La tangente

b) La secante

c) El exterior

3. La línea q es en la circunferencia:

a) La tangente

b) La secante

c) El exterior

4. La parte de la circunferencia entre A y B es:

a) El arco

b) La semicircunferencia

c) La cuerda

5. La parte de la circunferencia entre HABR es:

a) El arco

b) La semicircunferencia

c) La cuerda.
De acuerdo a las gráficas a, b, c, d, e se responden las preguntas del 10 al 20

6. El nombre de la figura a, es:

 a) Pirámide triangular

b) Pirámide rectangular

c) Pirámide cuadrangular

7. El nombre de la figura b, es:

a) Prisma cuadrangular

b) Prisma rectangular

c) Prisma pentagonal

8. El nombre de la figura c, es:

a) Prisma

b) Cilindro

c) Pentágono

9. El nombre de la figura d, es:

a) Circunferencia

b) Círculo

c) Esfera

10. El nombre de la figura e, es:

a) Pirámide

b) Prisma

c) Cono

11. El área total de la figura a, es:

a) 45 dm2

b) 35 dm2

c) 55 dm2

12. El área total de la figura b, es:

 a) 124,4 cm2

b) 125,5 cm2

c) 121,5 cm2

13. El área total de la figura c, es:

a) 131,94 cm2

b) 132,45 cm2

c) 134,87 cm2

14. El área total de la figura d, es:

a) 45, 23 cm2

b) 25, 34 cm2

c) 50,27 cm2

15. El área total de la figura e, es:

a) 75,39 cm2

b) 72,33 cm2

c) 76,31 cm2

16. Para hallar el área total de la figura d, se utiliza la fórmula:

a) 3 π. r2

b) 4 π.r.2

c) 4 π. r2