“AÑO DE LA LUCHA CONTRA LA

CORRUPCIÓN E IMPUNIDAD”

DATOS DEL CURSO:

DOCENTE:

MAT. YAIPEN GONZALES LUIS DIEGO

CURSO:

MATEMÁTICA – PSICOLOGÍA

AULA:

A201

DATOS PERSONALES:
APELLIDOS:

Quispe García

NOMBRES:

Ariana Fernanda

2019
 Unidad III
SEMANA 10 - DOMICILIARIA 6

 Dos números son proporcionales a 2 y 5 si se aumenta 175 a uno de ellos y 115 al otro se
obtienen cantidades iguales ¿Cuál es el menor de los números?

a 2k
=
b 5k
a) Aumentamos:

2 k+175 ;5 k+115
Igualamos:

2 k +175=5 k+115
Resolvemos:

2k+175=5 k+115
175−115=5k−2k
60=3 k
20=k
El menor de los números:

2k
2 (20 )=40

SEMANA 11 – PROPUESTOS 2

 En “PLAZA VEA” obtuve un descuento del 30 % por la compra de una lustradora en

Navidad. Si a pesar de ello en dicha tienda obtuvieron un 20% de ganancia, calcula el
precio de costo original de dicho artefacto, si el precio de lista era de S/. 360.
 Precio de lista = 360

Descuento

30
30 %* 360= ( 360 ) =108
100
Reemplazamos:

Pventa = Pcompra + Ganancia RPTA:

PC= 210
360−108=100% PC+20 % PC
360−108=120% PC
252=120 % PC
252=1,2 PC
252
=PC
1,2
210=PC

SEMANA 12 – DOMICILIARIA 4

 Un albañil ha construido una pared en 14 días. Si hubiera trabajado 3 horas menos,

habría empleado 6 días más para hacer la misma pared. ¿Cuántas horas ha trabajado
por día?

(+) (−)
Nª DIAS N ° HORAS
14 x
. 14 +6 x−3

14 x=20 ( x−3 )
14 x=20 x−60
60=20x−14 x RPTA:
60=6x
10 HORAS
10=x
 SEMANA 13 – EXPLICATIVOS 16

 Calcular la distancia entre los puntos A(4;9) y B(3;7)

2 2
d= √ ( x2−x 1 ) + ( y2− y1 )
2 2
d= √ ( 3−4 ) + ( 7−9 )
RPTA:
d= √ (−1 )2 + (−2 )2
d = (2.24)
d= √ 1+4
d= √ 5
d=2 .24

SEMANA 14 – EXPLICATIVOS 13

 Determine el punto P(x;y) en el primer cuadrante tal que con los puntos O(0;0) y Q(-
3;4) forme un triángulo equilátero.

Q(-3;4) P(x;y)

O(0;0) x
 dQO=√ ( x2−x 1 )2 + ( y 2− y 1 )2
2
d= ( 0−(−3) ) + ( 0−4 )2
√
2 2
d= √( 3 ) + (−4 )
d= √9+16
d= √25
dQO = dOP = dQP d=5

dQP=√ ( x 2−x 1 )2 + ( y 2− y 1 )2
5= ( x−(−3) )2 + ( y−4 )2
√ 2 2
2
( 5 )2 =(√ ( x+3 )2 + ( y −4 )2 ) dOP=√ ( x2−x1 ) + ( y 2− y 1 )
2 2
25=( x+3 )2 +( y−4 )2 5= √( x−0 ) + ( y−0 )
2
25=x 2 +6 x+9+ y 2−8 y+16 ( 5 )2 =(√ ( x )2 + ( y )2 )
25−25=x 2 + y 2 +6 x−8 y 25=x 2 + y 2
0=x2 + y 2 +6 x−8 y
Restamos las dos ecuaciones para conseguir una ecuación lineal:

x 2 + y 2 +6 x−8 y=0
x 2 + y 2 =25
6 x−8 y+25=0
Ahora resolvemos por sustitución el sistema compuesto por la ecuación lineal obtenida:

6 x−8 y+25=0
x 2 + y 2 =25
 6 x+25 2 8 y−25 2
( 8 ) =25−x 2 ( 6 ) =25− y 2

( 6 x +25 )2 =25⋅(64 )−x⋅64 ( 6 x +25 )2 =25⋅(36 )−x⋅36

36 x 2 +300 x +625+64 x 2 =1600 64 y 2−400 y +625+36 y 2 =900
100 x 2 +300 x +625−1600=0 100 y 2 −400 y +625−900=0
100 x 2 +300 x−975=0 100 y 2 −400 y −275=0
4 x 2 +12 x−39=0 4 y 2 −16 y−11=0
−b± √b 2−4 ac −b± √b 2−4 ac
x= x=
2a 2a
−12±16 √ 3 16±12 √3
x= x=
8 8
−3+4 √3 −3−4 √3 4+3 √ 3 4−3 √3
x= ; x= ;
2 2 2 2
x=1 , 96 ;−4 , 96 x=4 , 59 ;−0 ,59
Como el punto P(x;y) está en el primer cuadrante
entonces tomará los valores positivos de X yRPTA:
Y
P(x;y) = (1.96;4,59)
P( x; y )=(1,96;4 ,59)

SEMANA 15 – DOMICILIARIA 6

 Encontrar la ecuación de la recta que contiene el punto P(17, 12) y es perpendicular a la

recta de ecuación 5x + 12y – 60 = 0. Además hallar el punto de intersección de dichas
rectas.

Como la recta de ecuación está despejada 0(ecuación general) 5x + 12y – 60 = 0, entoces

la pendiente seria:

Ax +Bx+C
A
m=−
B
5
m=−
12
 Ahora hallamos la pendiente de la recta perpendicular que sería intercambiar la fracción
y cambiar de signo:

12
m1=
5

 Hallamos la ecuación de la recta perpendicular:

12
y−12= ( x−17)
5
12 144
y= x−
5 5

 Para encontrar el punto de intersección, entre las rectas, se resuelve simultáneamente

el sistema:

5 x+12 y−60=0.....(1)
12x−5 y−144=0.....(2)

Para ello, se multiplica por 5 la ecuación (1) y se le suma la ecuación (2) multiplicada por
12. Así:

25 x+60 y−300=0 RPTA:

144 x−60 y−1728=0
1. Y=12x/5-144/5
169 x−2028=0 2. Punto de intersección
x=12
es (12;0)

Ahora reemplazamos X:
25(12)+60 y−300=0
60 y=300−25(12) 144(12)−60 y−1728=0
60 y=300−300 60 y=1728−1728
0 0
y= y=
60 60
y=0 y=0