UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA

Dirección de Investigación y Postgrado

Maestría en Ciencias de la Educación
Mención Administración Educativa

PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DEL PROCESO DE LA TOMA DE

DECISIONES DESDE EL AMBITO DE LA INSTITUCIONES
EDUCATIVAS

UNIDAD II
MAPA CONCEPTUAL

Asignatura: Toma de Decisiones

Autora: Fronilde Aguilar
CI. 7.742.024
16 de Noviembre de 2013
 En toda organización que aspire reunir los estándares mínimos de éxito, se hace
necesario que sus gerentes estén al tanto de todos los pasos y procesos que garanticen el
mismo, y en tal sentido es importante que conozcan y manejen las funciones
administrativas principales, como son la planeación, organización, dirección y control de
todas las actividades destinadas a incrementar la competitividad institucional.
Lo anterior también se aplica en el ámbito institucional educativo, donde se amerita velar
porque se cumpla el principal objetivo como es la formación de ciudadanos aptos para
convivir en sociedad, y al realizar la gestión administrativa es conveniente recordar que
trabajar con seres humanos, implica diseñar acciones para prevenir las interferencias que
pudieran limitar dicho proceso. Para ello es de importancia la planeación y dentro de ella, la
toma de decisiones para proyectar de modo óptimo las actividades a realizar.
Del mismo modo, hace falta la Organización como función administrativa que permite
estructurar los planes, programas, tiempo, recursos, para llevar a cabo lo planificado. Aquí
también se requiere el manejo adecuado de la toma de decisiones, mediante un proceso
comunicacional, democrático, de acuerdos y consenso.
En el mismo orden de ideas, no puede obviarse la función de Dirección, que en caso de
las organizaciones educativas adquiere significación, puesto que los gerentes deben
gestionar de modo que se garantice el cumplimiento de las anteriores funciones y de las
metas institucionales; por ello, deben tomar las decisiones pertinentes y delegar
responsabilidades.
Lo anteriormente expresado, no exime a los encargados de las funciones administrativas
de una institución escolar, de la función de Control, que debe efectuarse en cada uno de
los procesos anteriores y donde también se requiere una constante toma de decisiones, con
base en la evaluación efectuada, lo cual amerita en muchos casos, reorientar y reformular lo
planeado.
 PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DEL PROCESO DE LA TOMA DE
DECISIONES DESDE EL AMBITO DE LA INSTITUCIONES
EDUCATIVAS
TOMA DE DECISIONES
La toma de decisiones es el proceso de identificación de un problema
y la selección de una alternativa de acción entre varias existentes.
(Chein, 1998)

Participación Calidad
Gerente
Identificar y definir el problema- evaluar y elegir alternativas-
Se deben evaluar
Estrategia de transformar las decisiones en acciones- Evaluar los resultados las alternativas
gestión dirigida a
para elegir la mas
integrar a los
adecuada
individuos en la
organización

La Planificación La Organización La Dirección El Control

Evita la
Crear el cuerpo Dirigir las Reducir el trabajo
dispersión de
Donde se social que da vida acciones q se disperso para lograr un
actividades
a la institución deben desarrollar mayor orden y
definen
A través del para lograr los coordinación en razón
objetivos de los recursos y tareas Para
Mediante la
Los objetivos de la Diseño de la estructura planteados
institución Motivación de los
integrantes de la
Las acciones se cumplan
institución
correctamente

Largo Plazo Mediano Plazo

Se determinan las Canales de comunicación Evaluar el rendimiento de
tareas y adecuado y el ejercicio las actividades
Se diseñan estrategias procedimientos del liderazgo programadas
 La toma de decisiones, entendida como el proceso mediante el cual se
realiza una elección entre varias opciones o alternativas, cobra especial
importancia en el ámbito educativo, donde administrativamente, se hace
frecuente la necesidad de tener que elegir entre varias opciones, aquella
que se considere como la más conveniente en un determinado momento.
Desde el punto de vista señalado, para el gerente o directivo, la toma
de decisiones es sin duda una de las mayores responsabilidades que
debe asumir, por lo que tomar la decisión correcta, requiere contar con
un profundo conocimiento, y una amplia experiencia en el tema.
Una vez estudiados los aspectos fundamentales para la Toma de
Decisiones, se observa que éstos van estrechamente vinculados con las
funciones administrativas de Planeación, Organización, Dirección y
Control, por lo que se puede concluir que el proceso administrativo en
sí, en el contexto de las instituciones educativas, es una continua toma
de decisiones como proceso que requiere del diagnóstico de fortalezas,
debilidades, oportunidades y amenazas.

En este sentido, el análisis adecuado de la información disponible, es

primordial para la resolución de problemas y para el cumplimiento de los
objetivos institucionales.