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Unidad 3 2018 TIERRA
Unidad 3 2018 TIERRA
Biogeografía
Concepto
Clasificación
Distribución
Regionalización
Fitogeografía
Zoogeografía
Antropografía
Bibliografía*:
- Cuniglio, F. (coordinador autoral) Biología y Ciencias de la Tierra. Editorial
Santillana Polimodal, Argentina, 1998
Sección V: Genética de poblaciones. Evolución e Historia de la tierra
o Capítulo 14: Genética de poblaciones
o Capítulo 15: La evolución de la vida
Sección VI: Evolución humana. Biotecnología e ingeniería genética
o Capítulo 17: Evolución biológica Humana
Problemáticas ambientales
Bienes naturales.
Origen y emplazamiento de yacimientos minerales.
Distinción crítica entre recursos renovables y no renovables.
Criterios para la prospección y exploración de yacimientos mineros. Explotación.
Distribución y movilidad subterránea de las aguas, evolución y efectos antrópicos en el
agua y en los suelos.
Catástrofes y desastres naturales.
Legislación ambiental en la Argentina.
Bibliografía*:
*Nota: El material de trabajo corresponde a una elaboración propia teniendo en
cuenta las fuentes bibliográficas citadas a modo de compendio.
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Biogeografía
Concepto
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(aunque la conciencia de este hecho es muy reciente y la incorporación de la idea en
el discurso de la disciplina resulta aún insuficiente).
Clasificación
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Ningún individuo o grupo puede aparecer más de una vez en el sistema
taxonómico (un animal puede ser gato o perro pero no los dos al mismo
tiempo).
Categorías taxonómicas a las que pertenece la especie humana.
NOTA: para facilitar su comprensión los nombres de los taxones aparecen en español.
Fuente: http://ocw.unican.es/
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Sin embargo, las nomenclaturas botánica, zoológica y bacteriológica son
independientes y cada una se rige por su propio código lo que permite que un mismo
nombre pueda ser utilizado para una planta, un animal o una bacteria.
Todos los seres vivos pertenecen a una u otra categoría taxonómica y tienen (o
deberían tener) una única designación científica con la que son conocidos en todo el
mundo con independencia del idioma de cada región.
De acuerdo con la nomenclatura binominal que propuso Linneo en el siglo XVIII (y que
se ha mantenido hasta hoy) cada especie animal o vegetal se designa mediante un
binomio que comporta dos palabras latinas
la primera designa el género (y, por tanto, es compartida por todas las especies
del mismo género)
No obstante, también ocurre que los descubridores de una especie decidan su nombre
atendiendo a cualquier otro criterio y lo utilicen para homenajear a una persona,
recordar una circunstancia determinada, gastar una broma o hacer un chiste (sin
contar los que alimentan su propia vanidad bautizando a todas las especies con su
propio apellido). Así, “Leonardo davinci” es el nombre de una polilla, mientras que otra
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especie del mismo grupo recibió el nombre de “La cerveza” y "Abra cadabra" es una
almeja.
Por debajo del nivel de la especie existen algunas categorías más (subespecie,
variedad, raza…) aunque su utilización es menos frecuente. En estos casos se utiliza
una nomenclatura trinomial añadiéndose un tercer término a los dos que servían para
designar la especie.
Por ejemplo, el perro y el lobo pertenecen a una misma especie (Canis lupus). Sin
embargo, la práctica, se comportan como animales distintos y plantean problemas
totalmente diferentes por lo que necesitamos separarlos. Para ello es preciso “bajar”
hasta el nivel de la subespecie donde el perro queda diferenciado como Canis lupus
familiaris.
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De un modo u otro, frente al sistema tradicional basado en la existencia de categorías
bien diferenciadas tiende a imponerse la idea de que la vida forma un continuo con
límites muy difusos y en el que los distintos grupos de seres se diferencian por su
mayor o menor distancia genética. Así, sabemos que la reproducción puede tener
éxito cuanto mayor sea la afinidad genética pero el límite de la viabilidad reproductiva
no está siempre claro. De este modo, la hibridación es posible entre especies
próximas (por ejemplo entre el león y el tigre, Panthera leo y P. tigris respect. o entre la
yegua y el burro, Equus ferus y E. africanus respect.) aunque la descendencia suele
ser estéril.
Plantas: 300.000
Hongos: 100.000
Bacterias: 10.000
Arqueas: 300
Sin embargo, estas cifras son puramente orientativas, cada año se describen unas
10.000 especies nuevas y se estima que podría haber entre 5 y 50 millones. En
realidad, se puede considerar que la fauna superior es bien conocida y que los árboles
lo son medianamente pero estamos muy lejos de poder hacer ni una simple estimación
del número de las especies inferiores (desde los insectos a los microorganismos).
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Distribución
Cada taxón tiene su área de distribución particular. Dado que esta viene determinada
por sus características propias, capacidad de adaptación y difusión, historia evolutiva y
relación con los taxones vecinos, no hay en la práctica dos que resulten exactamente
iguales. Por eso, y de cara a su descripción, es frecuente recurrir a algunas categorías
generales (aunque no todas las especies “encajan” dentro de ellas obligándonos a
imaginar otras denominaciones.
Entre los tipos de áreas más habituales merecen citarse las siguientes:
a. Áreas Cosmopolitas
Llamamos cosmopolitas a los taxones que ocupan los hábitats que les son favorables
en todos (o en la mayoría) de los continentes y océanos del mundo.
De las 160.000 especies de plantas superiores conocidas sólo 25 colonizan más de la
mitad de la superficie terrestre.
Por otra parte, existe un cosmopolitismo cultural que incluye a todos los organismos
que han sido dispersadas artificialmente por el su valor como plantas ornamentales o
animales de compañía (perro, gato, numerosas plantas de jardinería), por su interés
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agrario (ganado, plantas cultivadas) o que han acompañado espontáneamente a los
grupos humanos por beneficiarse de su actividad (gorrión, rata, piojo, ortiga, diversas
"malas hierbas", etc).
Son las de aquellos taxones que se extienden formando un anillo alrededor del
planeta coincidiendo con una franja climática precisa. Pueden ser
circunboreales, cuando coinciden con las latitudes altas del hemisferio Norte
como en el caso de las betuláceas
c. Áreas regionales
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De superficie más reducida que las anteriores, son las de aquellos taxones que
ocupan una región determinada del mundo (normalmente entre algunas decenas de
miles y algunos millones de km2). En virtud de ello, se dice que una especie puede
tener una distribución “mediterránea”, “europea”, “andina”, patagónica”, etc.
Estas áreas pueden ser continuas o discontinuas (“disyuntas”), rasgo que nos
proporciona información de interés sobre la historia o dinamismo del taxón de que se
trate.
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continúan evolucionando independientemente y pueden terminar originando especies
nuevas (proceso de especiación “alopátrica”).
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generar una nueva especie (que, inevitablemente, tendrá al principio un área muy
reducida). En tal caso se habla a veces de “neoendemismos”.
Pero una especie también puede convertirse en endémica de un lugar aislado tras
haber perdido la mayor parte de su territorio anterior. Es el caso de muchas de las que
se encuentran al borde de la extinción, que sólo sobreviven acantonadas en algunos
últimos refugios. Estas especies reciben a veces el calificativo de “paleoendémicas” y
sus territorios son “residuales”.
Los endemismos son muy importantes en las islas y en los macizos montañosos (que
también se comportan como islas biogeográficas): en Canarias existen 520 especies
vasculares endémicas (el 28% del total) y en islas más incomunicadas (Galápagos,
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Pascua, Nueva Zelanda) el porcentaje de endemismos puede llegar a superar el 80%.
Como la mayoría de las poblaciones de las islas se encuentran confinadas en ellas, la
diferenciación es inevitable y cuanto más antigua es una isla (o isla ecológica), mayor
es su tasa de endemismos.
Lo mismo ocurre en ciertos ecosistemas, como los de las cuevas, cuyos habitantes
permanecen forzosamente aislados durante periodos larguísimos y la especiación es
casi inevitable: los parientes más próximos de Cantabroniscus primitivus, un pequeño
insecto cavernícola de la montaña cantábrica se encuentran en México lo que obliga a
buscar antepasados comunes anteriores a la separación de los continentes europeo y
americano.
Regionalización
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Los seis reinos florísticos terrestres.
Fuente: http://ocw.unican.es/
Este sistema de regionalización fue propuesta hace más de un siglo por Diels y Drude
aunque, salvando algunos detalles, sigue siendo perfectamente válido. Los tres niveles
superiores han dado lugar a denominaciones que están consagradas y son de uso
habitual mientras que los inferiores, más complicados de establecer, son objeto de
frecuentes revisiones dependiendo de los criterios, taxones o asociaciones que se
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utilicen para su definición (sin contar con que, a veces, adolecen de las consecuencias
de un insuficiente conocimiento de amplias áreas de la Tierra). Ello no ha impedido la
proliferación reciente de propuestas distintas basadas en conceptos como los grandes
biomas, los hábitats, las “georegiones” u otras que, probablemente, se irán imponiendo
durante los próximos años.
De acuerdo con el esquema clásico, la superficie terrestre está dividida en seis
grandes Reinos:
3. Neotropical (la mayor parte de América Central y del Sur) regiones sometidas a
temperaturas cálidas.
5. Capense (parte de África del Sur) Su principal interés científico reside en las
estrategias reproductivas de las plantas, incluyendo las respuestas adaptativas al
fuego y la dispersión de semillas por medio de insectos.
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FITOGEOGRAFIA
Estudia la distribución de los vegetales. Se denomina comunidad vegetal a la unidad
de mayor jerarquía dentro de la clasificación referida a la distribución vegetal (por ej.
bosque, selva, etc). El número de individuos de la comunidad vegetal, se denomina
vegetación, cualquiera sea la especie a la que pertenezca (por ej, si un bosque de
pinos es muy denso será muy rico en vegetación, como el bosque tropical donde el
número de especies y de individuos es muy grande). En cambio si se estudia la
comunidad vegetal sobre la base del número de especies, se denominará flora
(siguiendo el ejemplo anterior, el bosque de pinos es pobre desde el punto de vista de
la flora por las poca variedad de especies pero es rico en vegetación. El bosque
tropical es rico en especies diferentes e individuos es decir es rico en flora y
vegetación)
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permite la instalación de comunidades biológicas más complejas.
climácica
maduración
inicial
En un perfil de suelos, se
distinguen distintas capas denominadas horizontes, que presentan diferencias de
color, tamaño de partículas, etc.
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El color del suelo varía de acuerdo al tipo de clima:
- el suelo de los desiertos es de color gris blanquecino (aridisoles) porque carece
de humus.
- en las regiones de clima templado húmedo es de color pardo oscuro a
negruzco (molisoles) por la abundancia de materia orgánica.
- en zonas subtropicales, donde la roca madre es rica en hierro, el suelo es de
color rojizo (oxisoles)
CLIMÁTICOS:
En la distribución de los vegetales interviene:
Humedad: sin ella no es posible el desarrollo de la vida. Cuanto mayor es la
humedad, mayor cantidad de vegetales, por ej: las selvas, cuyas hojas son grandes
para poder transpirar, y no tienen raíces profundas. Cuando menor es la humedad
las ramas se retuercen, o son rastreras para buscar la humedad del suelo, tienen
espinas y tallos carnosos como los cactus o muy gruesos como el algarrobo u olivo,
las raíces son profundas.
Según el comportamiento de las plantas respecto la humedad se clasifican en:
-hidrófila: amiga de la humedad, presenta superficie foliar grande para favorecer la
evapotranspiración, para eliminar el exceso de agua, con raíces superficiales y cortas
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-xerófila: amiga de la sequedad, se desarrolla en regiones áridas. Presenta una
superficie foliar reducida para evitar la pérdida de agua, o o está cubierta por cera o
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Luz: es imprescindible para la formación de clorofila y la realización de la
fotosíntesis. Según la necesidad de luz, se clasifican en:
-heliófilos: amigos de la luz
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-esciófilos: amigos de la oscuridad
Ciertos vegetales se adaptan a la
escasa luminosidad mediante hojas
amplias, cuya dirección es
perpendicular a los rayos de luz para
captarlos mejor. También suelen
desarrollar largo peciolos para
sobresalir y alcanzarlos. En aquellas
zonas con gran luminosidad,
presentan hojas pequeñas.
Viento:
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distribución de ramas achaparradas, deformando el tronco, denominados “árboles en
bandera”. Si los vientos son fuertes los derriban formando matas.
RELIEVE: la temperatura, la
presión, y el oxígeno disminuyen
con la altura, por lo tanto la
vegetación también disminuirá y
adquirirá características propias. Al
nivel del mar se desarrollará un
bosque y en la cima habrá musgos
y líquenes. En la ladera soleada y
lluviosa (solana) habrá mayor
vegetación, la otra seca y oscura
(umbría) será más pobre en
vegetación y flora.
Estepa de altura
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BIOTICOS: corresponden a las acciones que unos
vegetales ejercen sobre otros y que los animales
ejercen sobre los vegetales. Por ej. los árboles de
gran altura, producen sombra y ello puede impedir el
crecimiento de otros; la sombra también favorece el
crecimiento de algunos vegetales, como las
orquídeas, musgos o helechos. Las lombrices
producen la remoción de suelos, favoreciendo el paso de oxígeno y el tránsito de
sustancias orgánicas y
minerales entre los horizontes.
También los insectos facilitan
la polinización, a veces la
acción de los animales es
negativa ya que pisotean y
arrancas asociaciones
herbáceas, como el
sobrepastoreo.
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ANTRÓPICOS: las sociedades son grandes
modificadoras de la distribución vegetal, al
sobreexplotar los recursos forestal mediante
la tala, el rozado (quema) o sobrepastoreo,
al desaparecer la cobertura vegetal, el suelo
es fácilmente erosionado por los agentes
exógenos. También altera el equilibrio
biológico cuando persigue una especie
favoreciendo el desarrollo de otra, por ej, la
persecución del coyote favoreció el
desarrollo de ratas y liebres que depredaron las comunidades herbáceas en América
del Norte.
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Distribución de las principales formaciones vegetales
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ZOOGEOGRAFÍA
Los animales poseen medios que les permiten desplazarse y se hallan menos ligados
que los vegetales a las condiciones de suelo y clima. Si les falta alimento, agua o el
clima es muy adverso, emigran. Por ej, las aves migratorias, como las cigüeñas
europeas que en invierno migran al norte de África. Algunos animales están muy
ligados por su alimentación a algunas formaciones vegetales, como los herbívoros que
predominan en pradera, estepas y sabanas; pero
sirven a su vez de alimento a los carnívoros, de allí
que compartan las áreas y sean sus depredadores.
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FACTORES QUE REGULAN LA DISTRIBUCIÓN DE LOS ANIMALES
De acuerdo al medio en que viven los animales pueden ser clasificados, en:
Terrestres: tienen respiración pulmonar, sus formas son variadas, así como sus
adaptaciones y regiones que habitan (león, zorro, roedores, osos)
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TEMPERATURA: hay más animales en zonas cálidas que en las frías. Los de zonas
cálidas: tienen poca cerda o pelaje corto (hipopótamo, cebra, tigre, mono), y son lentos
(perezoso, reptiles, papagayo). Y los de zonas frías: tienen mucho pelo o lana (oso,
zorro) son de gran tamaño para poder retener el calor y tienen reservas de grasas,
las orejas, colas y patas son cortas, para evitar que se congelen.
Hay animales que no soportan las temperaturas:
* bajas: hibernan, como el oso, reptiles, murciélagos, al dormir
durante el invierno disminuyen
sus funciones, se aletargan, y
viven de sus grasas.
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FERTILIDAD DE LOS SUELOS: hay más diversidad de animales en zonas de suelos
fértiles, con abundante vegetación y agua, predominan herbívoros y carnívoros.
RELIEVE: los animales que viven en zonas montañosas son trepadores, adaptadas
sus pesuñas con fuertes cascos finos para poder trabarse entre las rocas (cabra,
reno). Los de zonas llanas son corredores con
poderosas patas y músculos muy desarrollados (león,
pantera). Los que viven en zonas arboladas son
arborícolas (monos) y los cavadores hacen madrigueras
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MIMETISMO: para defenderse de sus enemigos, algunos animales adquieren el color
de las flores (aves tropicales) o del ambiente circundante (ambiente polar) o cambian
el pelaje (el armiño en invierno presenta pelaje blanco y el pelaje estival es marrón)
Sinopsis:
a- Investiga el concepto de
BIOMA ..............................................................................................................................
...........................................................................................................................................
............
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Desierto Árido cálido psamófila camello, araña,
Árido frío (cactáceas, guanaco, vicuña,
gramíneas) alpaca, serpiente
escorpión,
Hierbas, Zorro, zorrino,
Estepa Semiárido arbustos cuis, vizcacha,
rata, avestruz
ñandú, mulita,
Carancho,
canguro, oso
hormiguero
Hierbas y Insectos, aves
Pradera Templados árboles corredoras,
caducifolios. Es roedores.
un bioma muy
modificado por
los suelos ricos
utilizados para la
actividad
agropecuaria
Árboles: acacia, Jirafa, búfalo,
Sabana Cálido tropical bao bab, hierbas antílope, hiena,
y palmas ocelote, tigre,
león, ñú, cebra,
rinoceronte,
hipopótamo,
chita, elefante
Árboles Chimpancé,
Selva Cálido perennifolios, orangután, oso
ecuatorial arbustos, perezoso,
hierbas, lianas, leopardos,
helechos, papagayos,
hongos cacatúas, loros,
guacamayos,
yacaré, arañas
roedores,
insectos,
serpientes
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frío Frío oceánico Conífera Ciervo, yaguar,
Frío continental perennifolia, jabalí, pudú pudú
pino, abeto,
abedul, alerce,
Bosque hayas, arrayán,
sequoia
ACTIVIDADES
1- Analizar el dibujo.
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2- Investigar.
a- Extinción de especies, causas y consecuencias. Ejemplos
b- Función de los zoológicos.
c- Impacto de la acción humana. Ejemplos.
d- Diferencia entre la definición de bioma y actividad económica. Ejemplificar.
e- Caza furtiva, causas y consecuencias. Ejemplos
f- ¿En la selva se desarrolla pasto y su suelo es fértil? Ejemplos
g- ¿Qué es y para qué sirve el mimetismo? Ejemplo
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Muchos de los animales son de hábitos ___________ y de color ___________.
C- SELVA
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ANTROPOGEOGRAFÍA
DISTRIBUCIÓN DE GRUPOS ÉTNICOS
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Ciertos rasgos permiten agrupar a los hombres según su color de piel, la forma
de su cráneo o por su cabello, etc. Una de las muchas clasificaciones es por su
color de piel. Las principales son:
Etnia blanca o caucásica: es la que ha logrado mayor difusión y la mejor dotada
culturalmente. Los hombres que pertenecen a ella se caracterizan por su piel
blanca, rosada o trigueña; la cara ovalada, labios finos, ojos grandes, nariz
estrecha; cabellos largos, finos, ondulados. La raza blanca habita las tierras con
condiciones climáticas más propicias. Se la encuentra en Europa, el hombre europeo
llega a América, y África (sobre las costas del mar Mediterráneo y Rojo).
Etnia amarilla o mongólica: es menos numerosa que la etnia blanca y no se ha
difundido, pero se encuentra mejor adaptada a las condiciones climáticas. Se
caracterizan por una estatura mediana, piel aceitunada, rostro aplastado con pómulos
salientes; ojos pequeños y oblicuos; cabeza redondeada; cabellos oscuros, duros y
lacios. Habitan el continente asiático.
Etnia negra o etiópica: es característica de zonas cálidas. Culturalmente se halla
atrasada con respecto a las etnias blanca y amarilla, por ello quizás ocupan las
áreas menos favorables. Se caracteriza por su piel oscura; nariz ancha y chata;
labios gruesos; boca grande; y cabellos ensortijados o lanosos. Habitan en el
continente africano.
Etnia cobriza o malaya: esta etnia se caracteriza por parecerse a la amarilla, pero su
piel es morena cobriza. Su dominio geográfico corresponde a Insulindia y a las islas
del océano Pacífico que forman el continente de Oceanía.
Localizar los grupos étnicos en el planisferio, seleccionando referencias
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POBLACIÓN MUNDIAL
La población mundial es de siete mil millones de personas, pero no está
uniformemente distribuida sobre la superficie terrestre, por las siguientes causas:
*clima: las grandes aglomeraciones humanas se encuentran en regiones donde
prevalece el clima templado, puesto que las tierras son más fértiles se pueden
producir mayor variedad de alimentos, es más fácil la construcción de medios de
transporte, es mejor el trabajo de las maquinarias del campo, se controla mejor el
gobierno. Los climas fríos o cálidos, así como el exceso o la falta de precipitaciones
no favorecen a la radicación del hombre.
*relieve: el hombre se establece en relieves llanos, ya sea por la facilidad de
comunicaciones o por la mayor extensión que pueden tener sus cultivos. También
prefiere las zonas costeras de ríos y mares, recordemos que grandes civilizaciones
como los egipcios, mesopotámicos y chinos se desarrollaron en cercanía a grandes
ríos. El hombre se instala en zonas montañosas solo cuando hay riquezas mineras.
Los relieves montañosos favorecen a la formación de comunidades cerradas,
denominadas cantones, las cuales son difíciles de gobernar.
*fertilidad del suelo: el hombre asegura su existencia mediante el cultivo de cereales,
legumbres, hortalizas, y la cría de ganado. Aquellas regiones con climas templados y
suelos llanos y fértiles permiten el asentamiento del hombre.
Las zonas pobladas se denominan ecuménicas, y las despobladas anecuménicas
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DISTRIBUCIÓN
Asia es el continente más poblado, tiene el 58% de personas y el menos
poblado la Antártida.
Las regiones más pobladas del mundo son: Asia oriental, Asia central
meridional, Europa occidental y noreste de EEUU.
Los diez países más poblados son: China, India, Rusia, EEUU, Indonesia,
Brasil, Japón, Bangladesh, Nigeria y Alemania.
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África
- poco poblado debido a las altas temperaturas y lluvias excesivas sobre la zona del
Ecuador, y a las escasa lluvias en los desiertos.
- la población se concentra en el norte y en el sur sobre las costas.
América
- en América del Norte: se concentra sobre las costas pacífica y atlántica. Siendo
regiones de clima templado, vías fluviales navegables, suelo llano y fértil, subsuelo
rico en carbón y petróleo. Disminuye hacia el norte por las bajas temperaturas, y
hacia el oeste por el relieve montañoso y los desiertos.
- en América Central: se concentra sobre el relieve montañoso, donde el clima es
más fresco que al nivel del mar.
- en América del Sur: se concentra en la región chacopampeana por su fertilidad, clima
templado, cercanía al mar, y vías fluviales navegables. Y sobre la costa de Brasil. En
el noroeste (Colombia, Ecuador, Bolivia) la población también decide vivir sobre la
montaña debido a las altas temperaturas que se hallan al nivel del mar. Disminuye
sobre la cordillera y en el sector ocupado por la selva amazónica.
Oceanía
- la escasa población de Australia se concentra en el sudeste. El oeste y centro se
halla deshabitado por sus condiciones desérticas.
- las numerosas islas que conforman el continente se hallan habitadas por grupos
indígenas.
Antártida
- es el menos poblado por las bajas temperaturas.
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CRECIMIENTO NATURAL (CN)
La población mundial ha crecido aceleradamente en los últimos doscientos años,
a éste fenómeno se lo llama explosión demográfica. Ello ha ocurrido por los avances
médicos, el control sanitario, y las mejoras en la calidad de vida urbana, permitiendo
aumentar el número de niños que nacen con buenas condiciones de salud y prolongar
los años de vida de las personas.
Los indicadores demográficos utilizados para estudiar ésta evolución son los
siguientes:
Tasa de natalidad (TN), que indica el número de personas que nacen en un año,
cada mil habitantes. Por ejemplo: en Nigeria la TN es del 50 ‰ (es decir que cada mil
personas nacen 50 niños) y en Argentina del 24 ‰.
Tasa de mortalidad (TM), que indica el número de personas que mueren en un
año, cada mil habitantes. Por ejemplo: en Etiopía es del 27 ‰ (es decir que cada mil
habitantes mueren 27 personas) y en Argentina del 8 ‰.
Crecimiento vegetativo (CV), surge de la diferencia entre la TN y TM, cada cien
habitantes en un año. En algunos países el CV es negativo porque el número de
nacimientos es inferior al número de muertes, por lo tanto la población tiende a
disminuir, por ejemplo los países del este europeo (Alemania, España, Reino Unido,
Italia, Francia) tienen valores de –0,1% a ello se denominas cero cerismo. En cambio
en la mayoría de los países americanos, africanos y asiáticos el CV es positivo
porque el número de nacimientos supera a las muertes y la población tiende a
aumentar, por ejemplo Kenia tiene un valor d 4%.
Movimientos migratorios (MM), son los movimientos espaciales de la población,
debido a consecuencias económicas, políticas, religiosas, laborales, por estudios, etc.;
las áreas urbanas reciben población por la mayor posibilidad de trabajar, estudiar,
mientras las áreas rurales son expulsoras de población. En 1880 en Argentina se
produjo la Gran Inmigración, constituida por europeos que emigraban de su país para
inmigrar en el nuestro, dando origen a una gran variedad apellidos de apellidos de
diversas nacionalidades, en éste caso el MM fue positivo porque produjo un aumento
en el número de habitantes. En cambio cuando se produce la Fuga de Cerebros, los
habitantes emigran para inmigrar en otro país que le permita desarrollar su actividad
intelectual o científica, en éste caso el MM es negativo.
Define el concepto de inmigración y emigración, busca ejemplos de cada uno.
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c) ¿Qué factores determinaron eses crecimiento?
d) ¿En qué hemisferio predomina el bajo crecimiento vegetativo?
e) ¿Con qué zonas coincide?
f) ¿Qué actividades se desarrollan preponderantemente en la misma?
PIRÁMIDES DE POBLACIÓN
Las pirámides de población son gráficos que muestran la estructura por sexo y
edad de una población en un momento determinado; a cada lado del eje central se
representan los hombreas a la izquierda y las mujeres a la derecha.
Una pirámide ideal debería tener forma de campana, dada la disminución de la
cantidad de individuos con el aumento de la edad, y la similitud entre ambos sexos.
En la base se ubican los pasivos transitorios (niños y adolescentes, menores de 15
años), en el centro los activos (jóvenes y adultos entre 15 a 65 años, PEA-PENA) y en
la parte superior los pasivos definitivos (mayores de 65 años).
Se clasificas en tres tipos:
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Estructura demográfica
La estructura demográfica de una población es su distribución por edad y sexo. Esta
distribución suele representarse en un gráfico denominado pirámide de población, en
la que quedan reflejados los porcentajes de la población respecto al total de la
población, de hombres (a la izquierda del gráfico) y mujeres (a la derecha del gráfico),
y los diferentes grupos de edad (de cinco en cinco años), representados en forma
barras.
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1.- Observá la pirámide de población que corresponde a España y respondé:
a.- Completá la definición de pirámide de población
“Las pirámides de población son ………….…. que muestran la composición de una
población por …...…. y …...….”
b.- ¿Qué tres grupos se pueden identificar teniendo en cuenta la edad de la
población? Colocar dichos nombres en los recuadros.
c.- ¿Cuál es el grupo de edades más numeroso? ………………………………………….
d.- ¿Qué sexo predomina en los pasivos definitivos? ……………………………………..
e.- Completá las oraciones
El porcentaje de población masculina entre las edades de 0 a 4 años es de ……….
El porcentaje de población femenina de 20 a 24 años es de ………………….
El porcentaje total de población entre los 75 a 79 años es de …………………
f.- Completá que datos figuran en el eje vertical y en el horizontal
g.- Observá las 2 pirámides del libro de la página 37, ¿a cuál de ellas se asemeja la de
España? …………………….. ¿Qué similitudes se observan?…………………………
2.- Pirámides
a.- Identificá los modelos de pirámides de población.
Jóvenes y
adultos
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Muy bajo o nulo
c.- Clasificá el tipo de pirámide de población por sexo y edad que tuvo la provincia de
San Luis en los siguientes años censales.
…………………………………………. ………………………………………..
NIVELES DE DESARROLLO
Los países desarrollados poseen un buen nivel de vida, las necesidades
básicas están satisfechas: trabajo, vivienda, educación, servicios sanitarios. Baja
mortalidad. Predomina la población urbana que trabaja en oficinas (actividades
terciarias) e industrias (actividades secundarias). Las tareas rurales están
mecanizadas. Poseen transportes adecuados y variados. Producen y consumen
importantes fuentes de energía.
Los países en desarrollo económico practican una economía primaria
(agricultura y ganadería) poco mecanizada, con una baja producción y poco
diversificada. Poseen un bajo nivel de vida, con las necesidades básicas
insatisfechas: mala alimentación, viviendas precarias, mal estado sanitario y
educativo. Es frecuente el desempleo, el analfabetismo, lo que aumenta la
mortalidad y la natalidad. Constituyen este grupo los países africanos, asiáticos que
han obtenido su independencia política y económica recientemente, deben incluirse
la mayor parte de los países latinoamericanos.
Seleccionar imágenes representativas de cada nivel de desarrollo económico.
Clasificarlas y justificar.
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