FACULTAD TECNOLÓGICA TECNOLOGÍA EN GESTIÓN DE LA PRODUCCIÓN INDUSTRIAL ADMINISTRACIÓN BOGOTÁ D.C JUNIO 02, 2020 PASO 1: -el problema es que no pueden ir todos los niños a la casa PASO 2: - Investigar cuantas personas pueden estar en la casa (por el espacio de la casa) - Quién quiere ir a su cumpleaños? - Quién quiere Ana que vaya a su fiesta? PASO 3: - Primera alternativa: Invita a un grupo determinado de amigos los cuales quieran y puedan asistir a su cumpleaños -Segunda alternativa: Hace caso omiso e invita a toda la clase a ver quién llega y como se puede acomodar en la mesa -Tercera alternativa: No hace nada y deja que la fiesta se pierda. PASO 4: - Si elige la opción 1 lo más probable es que la fiesta siga con normalidad, pero sus compañeros no invitados se enojen con ella. -Si elige la opción 2 lo más probable es que su madre se enoje y la castigue -Si elige la opción 3 lo más probable es que se enfade Ana con su madre y en sentido contrario -Si no invita a todos se pueden enojar con ella. - Algunos de los compañeros se enfadan por no poder asistir. PASO 5: -Invitar pocos amigos, y tomar una decisión que no tenga tantas consecuencias para poder llevar a cabo la fiesta. PASO 6: Invita a sus amigos más allegados entre ellos sus amigas y amigos con la cantidad en proporción al indicado por su madre. Ana debe argumentar con su salón de clase que sólo puede ir un número de compañeros puesto que no tienen cantidad de espacio suficiente y después de haber tomado esta decisión y haber realizado la fiesta, Ana reevalúa se le ha gustado la fiesta o se sintió contenta y gracias a esto a Ana le ha servido esta experiencia parar aprender a tomar una decisión.