LABORATORIO No.

1: INTRODUCCIÓN AL
PROGRAMA ORCAD
Steven Nuñez
1161516 Sergio Beleño
stevenadreng@ufps.edu.co 1161514
sergioandrebl@ufps.edu.co
3. Conectar el polo a tierra
4. Saber ubicar el polo a tierra, ya que pueden
variar el análisis.
In the laboratory the first practice developed of Intro to OrcAd. We
5. Que no existan cables flotante o que algún
learned to can to basically know drive the program of circuits
simulation named OrcAd. We did the introduction part and we elemento este en corto.
read all the PDF document. It developed the previous work and
the practic work.
c. Defina: voltaje, corriente, potencia, nodo, malla,
I. INTRODUCCIÓN fuentes de alimentación.

En el campo de la ingeniería electrónica se encuentra con
la solución de circuitos, dicha solución ayuda a comprender
los montajes de circuitos eléctricos de corriente alterna o
continua, para facilitar cálculos matemáticos de circuitos de
desarrollo un software que ayuda a solucionar dichos
circuitos, de la cual, este trabajo se desarrollara en la
introducción del software llamado OrCAD. Este programa
maneja soluciones reales o comportamiento reales de
circuitos. Este nos brinda poder simularlo digitalmente y
conocer el comportamiento que puede tener un circuito
eléctrico, para así facilitar el análisis.
II. OBJETIVOS
A. Obejtivo General
 Entender y familiarizarse con el programa OrCAD
de manera básica.
B. Objetivos Específicos
 Comprender y aprender a utilizar las funciones
básicas de simulación de OrCAD.
R/. –Voltaje: Es la diferencia de energía por unidad
de carga entre dos puntos de un circuito. Es medido
en Voltios (v).
–Corriente: Es un movimiento ordenado de cargas
libres, normalmente de electrones, a través de un
material conductor en un circuito eléctrico. Su
medida es en Amperios (A).
–Potencia: Es la energía consumida por unidad de
tiempo. Se mide en vatios (Watts). [1]
–Nodo: Punto de conexión entre dos o más ramas.
Comúnmente un nodo es representado con un punto
en un circuito.
–Malla: Es cualquier trayectoria cerrada en un
circuito, inicia en un nodo, pasa por un conjunto de
nodos y retorna al nodo inicial sin pasar por ningún
nodo más de una vez. [2]

 Simular y analizar circuitos de corriente continua. –Fuentes de alimentación: Es un instrumento que

transforma la corriente alterna, en una o varias
corrientes directas, las cuales son utilizadas para
alimentar los diferentes aparatos electrónicos. [3]
III. DESARROLLO DEL LABORATORIO

1. Responda las siguientes preguntas

a. ¿Nombre algún software de simulación que conozca

que le permita analizar circuitos eléctricos?

R/. OrCAD.

b. ¿Qué consideraciones deben tener para realizar la

simulación de un circuito eléctrico?

R/. –Se debe considerar;

1. Valores numéricos de cada elemento del

circuito.
2. Que cada punto de conexión o nodo este bien
conectados.

DEPARTAMENTO DE ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICA – UFPS - 2018

 2. Resuelva analíticamente cada uno de los circuitos de 𝑉4 = 60𝑉 − 4𝑉 𝑉4 = 56𝑉
la guía. 𝑉5 = 56𝑉 − 16𝑉 𝑉5 = 40𝑉
𝑉6 = 40𝑉 − 40𝑉 𝑉6 = 0

Circuito 1.

Circuito 2.

GRAFICA II.SIMULACION DEL SEGUNDO CIRCUITO

CON RESISTENCIAS PARALELAS.
GRAFICA I.SIMULACION DEL PRIMER CIRCUITO
CON RESISTENCIAS EN SERIE.

TABLA II.
TABLA I. ANÁLISIS DEL SEGUNDO CIRCUITO CON
ANÁLISIS DEL PRIMER CIRCUITO CON RESISTENCIAS RESISTENCIAS PARALELAS
EN SERIE. ANALISIS DEL PROGRAMA ANALISIS
ANALISIS DEL PROGRAMA ANALISIS MANUAL
MANUAL Voltaje 1 V1=12.00V V1=12V
Corriente total It = 2.000A It=2A Voltaje 2 V2=0V V2=0V
Corriente I=11.87mA I=11.88mA
Voltaje 1 V1=90.00V V1=90V
Corriente 1 I1=8.000mA I1=8mA
Voltaje 2 V2=70.00V V2=70V Corriente 2 I2=1.200mA I2=1.2mA
Voltaje 3 V3=60.00V V3=60V Corriente 3 I3=2.553mA I3=2.553mA
Voltaje 4 V4=56.00V V4=56V Corriente 4 I4=120.0uA I4=0.12mA
Voltaje 5 V5=40.00V V5=40V
Voltaje 6 V6=0V V6=0V

ANALISIS MANAUAL
ANALISIS MANUAL
𝑉1 = 𝑉2 = 𝑉3 = 𝑉4 = 12𝑉 (4)
𝑽𝑵
𝑰𝑵 = (𝟓)
−𝟗𝟎 + 𝟏𝟎𝑰 + 𝟓𝑰 + 𝟐𝑰 + 𝟖𝑰 + 𝟐𝟎𝑰 = 𝟎 𝑹𝑵
𝟒𝟓𝑰 = 𝟗𝟎 12𝑉
𝐼1 = 𝐼1 = 8𝑚𝐴
𝟒𝟓 1.5Ω
𝑰= 12𝑉
𝟗𝟎 𝐼2 = 𝐼2 = 1.2𝑚𝐴
𝑰 = 𝟐𝑨 (𝟏) 10Ω
12𝑉
𝐼3 = 𝐼3 = 2.553𝑚𝐴
4.7Ω
12𝑉
𝑽 = 𝑰𝒕 ∗ 𝑹 (𝟐) 𝐼4 = 𝐼4 = 0.12𝑚𝐴
100Ω
𝑉1 = 2𝐴 ∗ 10Ω 𝑉1 = 20𝑉
𝐼𝑇 = 𝐼1 + 𝐼2 + 𝐼3 + 𝐼4
𝑉2 = 2𝐴 ∗ 5Ω 𝑉2 = 10𝑉
𝑉3 = 2𝐴 ∗ 2Ω 𝑉3 = 4𝑉
𝐼𝑇 = 11.87𝑚𝐴
𝑉4 = 2𝐴 ∗ 8Ω 𝑉4 = 16𝑉
𝑉5 = 2𝐴 ∗ 20Ω 𝑉5 = 40𝑉
𝑉𝐴 = 12𝑉
𝑉𝐵 = 12𝑉 − 12𝑉
𝑉𝐵 = 0
𝑽𝟏 − 𝑽𝟐 = 𝑽𝑹𝟏 (𝟑)

𝑉1 = 90𝑉
𝑉2 = 90𝑉 − 20𝑉 𝑉2 = 70𝑉
𝑉3 = 70𝑉 − 10𝑉 𝑉3 = 60𝑉
 REFERENCIAS

[1]. Manuel Torres (2014, abril 30). Electricidad [online].

IV. CONCLUSIONES
 En la elaboración de simulación con la herramienta
OrCAD se pudo corroborar que tanto como
matemáticamente y digitalmente dan el mismo
resultado de la cual da confiabilidad de uso de
dicho programa.
 Se entendió y se utilizo herramientas básicas del
programa y así poder llevar a cabo el análisis de los
circuitos propuestos digitalmente.
 Por medio de la práctica del programa OrCAD se
afianzaron y se reforzaron temas teóricos ya vistos
en clase.
Disponible
en:https://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/sites/espazoA
balar/files/datos/1464947843/contido/index.html
[2]. Anónimo (2012, diciembre 7). Circuitos eléctricos en
corriente continua [online].Disponible
en:http://circuitoselectricosendc.blogspot.com/p/mallas-
y-nodos.html
[3]. ConceptoDefinicion (2016, mayo 16). Definición de
Fuente de alimentación [online]. Disponible en:
https://conceptodefinicion.de/fuente-de-alimentacion/
[4]. Indrig Guzmán. “Introducción al programa OrCAD”.
Guías de laboratorio análisis de circuitos en CD. UFPS.

 Para la simulación de un montaje de un circuito se

concluye que se debe tener en consideración varios
aspecto como;

 el valor numérico de los elementos.

 Que sus puntos de conexión o nodos
estén correctamente conectados y no
existan cables sin ningún punto de
conexión.
 Conectar y ubicar bien el polo a tierra.
 No pasar un cable encima del elemento,
ya que eso entraría en corto.
 Se conoció y se aprendió conceptos claves como;

 Voltajes.
 Corrientes.
 Potencias.
 Nodo.
 Malla.
 Fuente de alimentación.