1 GUÍA DE COMPETENCIAS Y ACTIVIDADES

• UNIDAD  1  

TEMA  (S)  

1. Qué  son  las  matemáticas  financieras  

2. El  interés  
2.1. Definición  
2.2. Interés  simple  
2.3. Clases  de  interés  de  acuerdo  con  el  manejo  del  tiempo  
2.4. Interés  simple  anticipado  o  descuento  simple  
2.5. Descuentos  en  cadena  
2.6. Interés  compuesto  
2.7. Clasificación  de  las  tasas  de  interés:  tasas  nominales  y  tasas  efectivas  
2.8. Conversión  de  tasas  de  interés  
2.9. Inversiones  en  unidades  de  valor  real  (uvr)  y  en  moneda  extranjera  
2.10. Combinación  de  tasas,  tasa  de  interés  neta  y  tasa  de  interés  deflactada  o  real.  

ORIENTACIÓN  METODOLÓGICA  

En   esta   primera   unidad   se   parte   de   que   la   motivación   para   que   se   realice   cualquier   inversión   es  
que   se   pague   o   se   gane   por   ella,     eso   es   lo   que   se   denomina   interés,   el   valor   que   se   paga   por   el  
uso   del   dinero   y   cómo   se   puede   liquidar   ese   valor;   aunque   el   interés   es   directamente  
proporcional   a   tres   factores,   el   capital,   la   tasa   de   interés   y   el   tiempo   que   dure   el   dinero  
invertido,   también   hay   formas   de   liquidar   ese   valor,   como   son   el   interés   simple,   el   interés  
simple   anticipado   y   el   interés   compuesto   y   todos   los   factores   que   intervienen   en   las  
negociaciones,  estos  son  los  temas  que  vamos  a  desarrollar  en  esta  primera  unidad.  

Consideramos  como    recomendación  importante  para  el  estudio  no  solo  de  esta  unidad  sino  del  
módulo,  tener  claro  que  los  conceptos  son  secuenciales,  lo  que  se  ve  en  la  primera  cartilla  es  
indispensable   entender,   comprender   y   saber   aplicar   los   conceptos,   porque   serán   de   igual  

 
1 [ POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO ]
  

manera  indispensables  hasta  la  última  unidad.  La  invitación  es  a  que  realicen  todos  los  ejercicios  
propuestos,   ya   que   la   matemáticas   financieras   no   son   solo   la   resolución   de   una   formula,   sino   la  
interpretación  de  lo  que  estamos  buscando  y  el  análisis  de  sus  resultados;  es  muy  común  que  se  
pregunten   qué   formula   usar,   pero   la   pregunta   adecuada   es   ¿qué   es   lo   que   queremos   saber?,  
eso  es  lo  que  nos  lleva  a  que  cada  ejercicio  sea  diferente.  

Es   indispensable   que   lean   las   cartillas,   vean   las   teleconferencias,   y   hagan   uso   de   todas   las  
herramientas  de  acompañamiento  que  les  ofrece  esta  modalidad  educativa.  

ESQUEMA  GRÁFICO  DE  LA  UNIDAD  

COMPETENCIAS    DE  LA  UNIDAD  

• Comprender    los  principios  de  la  matemática  financiera.  

• Liquidar   correctamente   los   intereses,   los   valores   futuros   y   valores   actuales   de   las  
inversiones  aplicando  las  diferentes  clases  de  interés.  
• Aprender  a  tomar  decisiones  de  inversión  acertadas.  
   

 
[ MATEMÁTICAS FINANCIERAS] 2
  

ACTIVIDADES  

• SEMANA  1  

ACTIVIDAD   SEMANA     INDICACIONES  

Cartilla   Lea,  analice  y  tome  apuntes  

Lectura  
semana  1  

Lecturas   Lectura  
Refuerce  los  temas  vistos  con  las  lecturas  de  la  semana.  
complementarias   sugerida  

Interactúe  con  los  contenidos  multimedia,  ya  que  están  pensados  

Materiales  
Foto  relato   para  que  usted  complemente  su  proceso  de  aprendizaje  de  una  
didácticos  
manera  más  amena.    

Observe  con  atención  la  teleconferencia.  Le  recomendamos  que  

Teleconferencia   Video  
elabore  su  resumen  personal  para  una  mejor  comprensión.  

   

 
3 [ POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO ]
  

• SEMANA  2  

ACTIVIDAD   CONTENIDO   INDICACIONES  

Lectura   Cartilla   Lea,  analice  y  tome  apuntes  

Lecturas   Lectura  
Refuerce  los  temas  vistos  con  las  lecturas  de  la  semana.  
complementarias   sugerida  

Interactúe  con  los  contenidos  multimedia,  ya  que  están  pensados  

Materiales   Texto  
para  que  usted  complemente  su  proceso  de  aprendizaje  de  una  
didácticos   animado  
manera  más  amena.    

Observe  con  atención  la  teleconferencia.  Le  recomendamos  que  

Teleconferencia   Video  
elabore  su  resumen  personal  para  una  mejor  comprensión.  

Actividad  de   Ejercicios   Realice  la  actividad  de  repaso  para  que  haga  un  autoanálisis  de  su  
repaso   propuestos   proceso  de  aprendizaje.  

Infografía  de   Observe  el  resumen  donde  se  sintetizan  los  temas  vistos  en  la  
Resumen  
resumen   unidad.    

 
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