FACULTAD DE EDUCACIÓN

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN ESPECIAL – LICENCIATURA EN EDUCACIÓN INFANTIL

COMITÉ O UNIDAD: Coordinación Prácticas - Licenciaturas PLANEACIONES

PROGRAMA: _______________________________ NIVEL DE PRÁCTICA: ______________ PLAN DE ESTUDIO: ____________ NOMBRE PROFESOR: _______________________________________
NOMBRE PRACTICANTE: _____________________________________________________________
FECHA: _______________________________ESPACIO – LUGAR: ______________________________________ HORARIO: ___________________________________________

Propósito general Mencionar la intención general de la planeación en términos argumentativos disciplinares

En caso en que las planeaciones contribuyan al proyecto de investigación, describa la relación con el objeto de estudio y con la línea de investigación

Propósitos específicos: Mencionar un Metodología: Descripción detallada de las Recursos Referente teórico: Se brindará un soporte teórico en relación con la actividad de manera tal que se
propósito por cada término, argumentativos actividades a realizar relacione la teoría con la práctica (Referenciar los autores o modelos pedagógicos)
disciplinares

Criterios de evaluación
Describa brevemente en qué forma se verifica que cada propósito se ha cumplido

Instrumentos de evaluación
Si se da la necesidad, enuncie cada instrumento utilizado en la verificación de los criterios de
evaluación

Ajustes razonables
Describa brevemente los ajustes necesarios de acuerdo al tipo de apoyo que requiera la población–
(según necesidad)
 Análisis de la planeación

Nivel de reflexión: Ordenación de la información por temas – categorías:

confrontar la práctica con conceptos históricos, teóricos, metodológicos y
técnicos

Narración en tercera persona, se dan razones, se establecen los propios

criterios.

Nivel de interpretación y proyección: explicaciones posibles y

proyección razonable

Narración en tercera persona, requiere de una síntesis, de un cambio o transformación

de las ideas de manera propositiva

Listado de evidencias

Bibliografía

Firma docente en formación Firma docente titular