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ASIGNATURA: Formulación y Evaluación de Proyectos

PROFESOR: Ricardo Hoyos Giraldo


PROGRAMA: Administración de Negocios Internacionales
RETROALIMENTACIÓN SUSTENTACIÓN 1

Proyecto Integrantes Introducción

Juan Camilo Garcia


Castaño, Citar fuentes de información. Dar algunos datos
Healh Food Luisa Fernanda en la parte introductoria acerca de la importancia
Buitrago de llevar buenos hábitos alimenticios
Planteamiento del problema Propósito del proyecto

Aterricen los datos a nivel Colombia, y si


pueden por departamentos mejor. Exploren Es importante aclarar porqué escogieron
en la problemática, qué ocasiona malos postres y brochetas con el fin de comprender
hábitos alimenticios para que así puedan mejor la solución al problema que identificaron.
entender cómo pueden solucionar el
problema con sus productos.
Comportamiento y tendencias del
Análisis del entorno (político, económico, social, cultural)
sector

Es importante de toda la información


Citar las fuentes de información. OJO: los aspectos sociales mencionada que ustedes concluyan qué
también deben relacionarse con la problemática, es decir, van hacer de acuerdo a lo que dice la
cómo esta Manizales respecto al consumo de comida no tendencia. Es decir, cómo van a
saludable y las consecuencias que eso ha traido desarrollar el proyecto para que esté
alineado a lo que el mercado exige hoy
Análisis de la Competencia

Identifiquen qué empresas en Manizales


hacen cosas parecidas a lo que ustedes
pretenden hacer, con el fin de buscar
factores diferenciadores.
Lo mismo para el caso nacional, empresas
que ofrezcan productos saludables.
Recomendaciones generales
1. Basar las afirmaciones del proyecto no en suposiciones sino en datos reales soportados por fuentes de informa
2. Realizar bibliografía
3. En el planteamiento del problema, no hablar aún de la solución
4. En el propósito se expone todo lo relacionado con la solución y cómo quieren transformar la situación actual c
5. Realizar el análisis de la competencia quienes no lo hayan hecho con base en los productos sustitutos y comple
os por fuentes de información

rmar la situación actual con el proyecto


uctos sustitutos y complementarios

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