OBRAS
Entre sus obras más
PETER MCLARE
DATOS BIOGRAFICOS
Nació en Toronto Canadá el l2
de Agosto de 1948. Es
internacionalmente reconocido
como uno de los fundadores de
la pedagogía crítica en el
mundo. Ha adquirido esta
reputación debido a sus análisis
políticos en contra del
capitalismo (específicamente del
neoliberalismo) influenciado
por una filosofía marxista
humanista.
destacadas En el caso de la
pedagogía de Peter ,
encontramos: “El che Guevara, Paulo
Freire y la pedagogía de la revolución”,
“la vida en las escuelas”, “la pedagogía la pedagogía
crítica y la cultura depredadora”.
revolucionaria
crítica reconoce el
PENSAMIENTO Y TEORÍA papel motivador de
la acción política, lo
«la nueva sociología de la
que se conoce como
educación» o «una teoría “la pedagogía
crítica de la educación». pública”. Esto es
una pedagogía de la
El desea hablar de un significado
práctica
de lucha por un socialismo del revolucionaria, y
futuro. un futuro donde podamos consecuentemente
vivir en la democracia es una pedagogía
participativa y directa y efectuar que lucha por la
el control sobre nuestras vidas
descolonización,
por una pedagogía
como los agentes de progreso
histórico y transformación.
anticapitalista
 PREGUNTAS:
1¿Quién fue Peter McLaren?

2.¿ Como se llama la teoría de

La pedagogía Peter? Como tal esta teoría no tiene
revolucionaria en la
educación. 3. ¿Qué es la pedagogía un programa educativo
revolucionaria?
La pedagogía elaborado de antemano; sino
revolucionaria no es una 4. Menciona alguna de sus que el programa es
metodología, ni tampoco obras
confeccionado por el docente
un conjunto de 5. Desde el punto de vista de
procedimientos a seguir. Peter ¿Qué es la escuela?. junto con sus alumnos y otros
Debe ser ante todo una actores de la comunidad
filosofía, una sensibilidad,
educativa; de modo que el
un modo de entender el
mundo en que vivimos. Es conocimiento es construido a
la comprensión de la partir de la problematización
relación sujeto y
de la vida cotidiana. Desde
básicamente nos ayuda a
conseguir, la justicia social, este punto de vista; la escuela
cultural, de género. Lo que es un agente de
hace es brindar al
transformación social.
estudiante un espacio
crítico para reflexionar
acerca de su propia
situación e imaginar otras
posibilidades para
transformar su realidad .