PROCESO DE INDUCCIÓN AL PUESTO

Esta se lleva a cabo con el objetivo de orientar, ubicar y supervisar a los nuevos
trabajadores de la empresa esta también pude ser aplicada cuando se realice un traspasos
de personal, durante el período de desempeño inicial ("periodo de prueba"), el propósito
de la Inducción es proporcionar información general, detallada y eficiente que
permita la ubicación del empleado en su entorno de trabajo y de su rol dentro de la
empresa para desarrolla en él sentido de pertenencia, seguridad y autonomía.

Esta incluye aspectos relacionados con los procedimientos, sitio físico (puesto),
administración de elementos, así como la información específica de la dependencia, su
misión y el manejo adecuado de las relaciones interpersonales en la organización.

Esta se desarrolla en dos etapas

 Primer Etapa: Se proporciona información general acerca de la compañía.

 Segunda Etapa: En esta etapa el responsable es el supervisor inmediato del

empleado indica las actividades de esta etapa son los requerimientos del puesto, la
seguridad, una visita por el departamento para que el empleado lo conozca, una
sesión de preguntas y respuestas y presentaciones a los otros empleados. 

Existen numerosas razones que dan importancia a la inducción, entre las cuales resaltan:
 Proporcionar un ambiente de trabajo positivo
 Permitir la participación en las decisiones
 Involucrar a los empleados en los resultados: comunique a sus subordinados
la importancia de su trabajo para el desempeño eficiente de la empresa y el
logro de las metas.
 Incentivar el sentimiento de pertenencia al grupo
 Proporcionar los medios que ayuden a crecer
 Retroalimentación
 Aprenda a escuchar
 Agradecimiento
 Reconozca la excelencia
 Conmemore éxitos
EL OBJETIVO:
Es ofrecer al trabajador una orientación general y efectiva sobre las funciones que
desempeñará, los fines o razón social de la empresa y organización y la estructura de ésta.
Con el proceso de inducción se busca:
• Permite a los nuevos empleados de la entidad, a conocerse y ayudarlo para tener un
comienzo beneficioso.
• Formar actitudes favorables de los nuevos empleados hacia la organización, sus políticas,
metas y su personal.
• Constituir en los nuevos empleados disposición, sentido de pertenencia y aceptación para
generar pasión.

La inducción es importante llevarla a cabo ya el nuevo trabajador va a encontrarse de

pronto sumergido en un medio ignorado, con normas, políticas, procedimientos y
costumbres extraños para él, el cual puede afectar en forma negativa su eficiencia, así como
su satisfacción. Entonces, la propia institución debe preocuparse por informar al respecto a
todos los nuevos elementos, y establecer planes y programas cuyo objeto será acelerar la
integración del individuo, en el menor tiempo posible, al puesto, al jefe, al grupo de trabajo
y a la universidad en general.

El trabajador recibe un esquema amplio sobre la empresa, información relevante para el

comprensión y desarrollo de sus labores. Esta labor está a cargo del departamento de
Talento Humano, el cual proporciona información general que se relaciona con todos los
empleados, y con la organización en su conjunto (esta clase de inducción se aplica sólo a
nuevos ingresos).

El área de Recursos Humanos precisa información acerca de los siguientes aspectos:

Historia y evolución de la organización, su estado actual, objetivos y posicionamiento.
Misión, Visión, y Políticas de la organización.
Puesto de trabajo a ocupar, características, funciones, relaciones con otros puestos, medios
de trabajo que se utilizan, expectativas de desarrollo. Reglamentos, códigos e instrucciones
existentes.

Se debe brindar toda la información específica del oficio a desarrollar dentro de la

compañía, profundizando en todo aspecto relevante del cargo.
El jefe inmediato ejecutará esta inducción mediante las siguientes acciones:
 Presentación entre los colegas. Mostrar el lugar de trabajo. Objetivos de trabajo del
área, estrategia, etc. Ratificación de las funciones del puesto y entrega de medios
necesarios. Formas de evaluación del desempeño.

 Relaciones personales en lo referido al clima laboral, costumbres, relaciones de

jerarquía, etc.

 Diagnóstico de Necesidades de Aprendizaje. Métodos y estilos de dirección que se

emplean. Otros aspectos relevantes del puesto, área o equipo de trabajo. Mostrar
principales instalaciones de la empresa.