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Trabajo presentado a
Profesor
JULIO CÉSAR RUEDA RANGEL
En el transcurso del tiempo la tecnología siempre ha sido una pieza clave y fundamental
para el desarrollo del ser humano, desde la creación de las herramientas de trabajo para la
agricultura y la pesca como la elaboración de armas que permitieran cazar y defenderse
depredadores la tecnología se ha sido y será una de las maneras más eficientes para suplir
las necesidades básicas del hombre y como herramienta social y educativa
La tecnologia está sujeta a todos los cambios y ha trascendido a las aulas donde cada vez
toma mayor fuerza por su aplicación. Este informe muestra y compara los diversos
conceptos como tecnología, tecnología educativa, tecnologías de la información y la
comunicación, recursos educativos digitales, así mismo el análisis de las tecnologías que el
entorno puede proveer y las posibles tecnologías que puedan ingresar al ámbito educativo
aportando a los procesos de enseñanza-aprendizaje.
1) Definición de los conceptos de Tecnología, Tecnología Educativa, Tecnologías
de la Información y la Comunicación, Recursos Educativos Digitales.
Tecnología Recursos educativos Tecnología Tecnologías de la
educativa digitales información y la
comunicación
“En un nuevo y “Es todo tipo de “Conjunto de teorías y “Las TICS son un
más amplio material de técnicas que conjunto de avances
sentido, como el que tiene una permiten el tecnológicos que nos
modo sistemático intencionalidad y aprovechamiento proporcionan la
de concebir, finalidad enmarcada en práctico del informática, las
aplicar y evaluar una acción conocimiento telecomunicaciones y
el conjunto de Educativa, cuya científico”, según la las tecnologías
procesos de información es definición dada por la audiovisuales, que
enseñanza y Digital, y se dispone a RAE, 2001 comprenden los
aprendizaje, través de ( Universidad de desarrollos relacionados
teniendo en internet y que permite y Santander s.f.a) con los ordenadores,
cuenta a la vez los promueve Internet, la telefonía, los
recursos técnicos su uso, adaptación, "mass media", las
y humanos y las modificación y/o Aplicaciones
interacciones personalización.” multimedia y la realidad
entre ellos, como Ministerio de virtual. Estas
forma de obtener Educación Nacional tecnologías básicamente
una más efectiva (2012) (Universidad de nos proporcionan
educación" según Santander s.f.b) Información,
la UNESCO, herramientas para su
1984, proceso y canales de
comunicación (Graells,
2000)
Cuadro 1. Definiciones de Tecnología, Tecnología Educativa, Tecnologías de la
Información y la Comunicación, Recursos Educativos Digitales.
a) CORTO PLAZO:
Almacenamiento en la nube, es de vital importancia mostrara a los educandos otras
formar de conservar información, almacenamiento en la nube es una gran herramienta que
le permite acceder a la información desde cualquier lugar donde sea posible el accesos a la
red, sin el peligro de que esta se extravié, se dañe o simplemente se pierda; estas ideas
permiten al estudiante una mayor practicidad y recursividad, así como trabajar en línea con
diferentes compañeros sobre un mismo documento que de forma automática se guarde en la
red.
b) MEDIANO PLAZO:
Dron, es un vehículo no tripulado, este artefacto motiva a los estudiantes a aprender sobre
diversas áreas al mismo tiempo que se adquiere conocimiento sobre el mismo, su
manipulación y funcionalidad. El dron es de gran utilidad para la región pues está en
marcha el inicio de los proyectos de reconocimiento de biodiversidad, gracias a estos
proyectos es que esta tecnología ingresará a las instituciones pues su costo es bastante
elevado y no puede ser costeado por las mismas. Estos artefactos serian de gran utilidad no
solo para el reconocimiento de la zona, sino también para tomas aéreas de actividades, al
mismo tiempo que los motivaría a aprender sobre robótica y su funcionalidad.
c) LARGO PLAZO:
Realidad aumentada (RA), dicha tecnología permite incluir, en tiempo real, elementos
virtuales dentro de los elementos reales. Esta tecnología permitirá en las aulas de clase una
mayor dinámica en la apropiación de conocimientos, al sentir las experiencias más propias
o experimentarlas de manera segura y poniendo en práctica conocimientos previos. Para
muchos esta tecnología es desconocida y poco accesible por la falta de recursos que al igual
que los DRONES es costosa pero en este caso mucho más.
Conclusión
Los avances tecnológicos permiten hacer la vida más fácil, cabe resaltar que dichos avances
tienen mayor relevancia cuando ingresan a las aulas pues con ellos se logra mayor
apropiación del conocimiento y potencia las capacidades de respuesta a situaciones
imprevistas, también se construye nuevos saberes motivando a los estudiantes a generar
ideas y/o pensamientos que los lleven a ser científicos, humanistas, economistas etc y
sobretodo seres útiles a la comunidad y así mismos.
Bibliografía