ENTREVISTA PARA EL ALUMNO

Fecha________________

Nombre del alumno: ________________________________________________

Edad: ______________ Grado escolar: ______________
Nombre de la escuela: ______________________________________________
Teléfono: _______________
Dirección: ________________________________________________________

Tu fecha de cumpleaños es: _____________________________

Tu mamá se llama: ____________________________________________________
Trabaja en: _______________________________________
Tu papá se llama: _____________________________________________________
Trabaja en: _______________________________________
Tienes hermanos Si ( ) No ( ) cuantos: _________
Sus nombres son: ______________________________________________________
¿Quién vive en casa ____________________________________________________
_____________________________________________________________________

Mis cosas favoritas:

Color: ________________________________________________________________
Comida: ______________________________________________________________
Juguetes o juegos: ______________________________________________________
Películas: _____________________________________________________________
Deportes: _____________________________________________________________
Animales: _____________________________________________________________
Libros: ______________________________________________________________
Tu comportamiento en clase es:

Hablas en clase: nunca ( ) casi siempre ( ) siempre ( )

Eres callado: nunca ( ) casi siempre ( ) siempre ( )
Pones atención: nunca ( ) casi siempre ( ) siempre ( )

Desempeño escolar:
Atiendo a las indicaciones

Cuido mi material

Hago caso a mis maestros

Respeto a mis compañeros

Cumplo con mis tareas

Levanto la mano para participar

Me gusta venir a la escuela

Me levanto solo cuando es necesario

Mantengo limpio el salón

La entrevista inicial para el alumno se realizó de una manera que sea fácil de entender
tanto para el entrevistador como para el alumno, no importando la edad de este, ya sea
primaria baja o alta, para que sea unificado el formato, ya que se ha pensado en la
problemática que todas las escuelas tienen y es que todas las instituciones educativas en
las que se trabaja son diferentes, no importando si todas son primarias o secundarias, los
alumnos son distintos.
Se realizaron preguntas fáciles que la mayoría de los alumnos puedan conocer, así como
en la segunda parte de la entrevista se realizan preguntas fáciles para conocer al menor,
sus gustos y como cree que es su comportamiento en clase.
También se puede realizar una para el maestro y así darse cuenta como ve el profesor al
alumno en estos aspectos y hacer una comparación entre ambas entrevistas,
refiriéndonos a la segunda parte.