PASAR AL CUADERNO DE LENGUA Y LITERATURA

ADEJTIVOS INDEFINIDOS
Los adjetivos indefinidos proporcionan una información de forma indefinida
sobre la magnitud del sustantivo al que acompañan, es decir, de forma poco
específica y exacta, éstos pueden ser peculiares, cuantitativos o distributivos y se
refieren por ejemplo a su tamaño, cantidad, o importancia.

EJEMPLOS

1. una cítara 11. todos los funcionarios

2. algunas personas 12. varias marcas
3. ningún cuentahabiente 13. cada escena
4. pocos maestros 14. los demás integrantes
5. muchas nubes 15. ambos niños
6. escasos columpios 16. cada equis horas
7. demasiadas heridas 17. demasiados abusos
8. bastantes pelotas 18. ciertos ancianos
9. otras mujeres 19. tales intrusos
10. tantos robos 20. tantas mentiras

ADJETIVOS NUMERALES
Los adjetivos numerales son los que determinan una cantidad numérica en el
nombre.
Los adjetivos numerales se subdividen en 4 grupos:
Adjetivos numerales cardinales.
Forman la serie natural de números (uno, dos, tres...).
Ejemplo. Era más de cien niños
Trajo dos rosas
Adjetivos numerales ordinales
Sirven para señalar orden o posición correspondiente de las personas o cosas que
forman una serie. primero, segundo, tercero...).
Ejemplo. Ocurrió el cuarto día de la semana
Juan llego segundo a la meta
Adjetivos numerales proporcionales o múltiplos
Son los que indican el numero de veces que una cantidad contiene a una menor.
Expresan multiplicación por la serie natural de los números (doble, triple,
cuádruple...).
Ejemplo. Hizo el doble de esfuerzo y consiguió excelentes resultados
Adjetivos numerales partitivos
Sirven para indicarnos en cuantas partes está dividida una unidad. Expresan
división (medio, tercio, cuarto...)
Ejemplo. La cuata parte de mi queso

Tarea
Realizar 5 ejemplos de cada uno de los adjetivos.

ENGLISH (12)
Verbs
Dibujar en una hoja de papel la imagen similar al gráfico que
se muestra en esta hoja guía; en la parte inferior repetir la
escritura del verbo 20 veces.
( Draw on a sheet of paper the image similar to the graph shown on this guide
sheet; at the bottom repeat the verb script 20 times )

JUMP

RUN