R= es la identificación y cuantificación de los afectos adversos asociados a
la exposición a agentes físicos y sustancias químicas. 2. La posibilidad de que la toxicidad sea efectiva en un contexto o situación determinados. R= Peligro
3. ¿Están relacionados con la magnitud de la exposición y con el carácter
agudo o crónico de esta? R= Efectos tóxicos
4. ¿Cuál es el componente básico de las actividades de evaluación del
riesgo? R= Determinación del órgano crítico y los efectos críticos
5. ¿Cuáles son los 3 tipos de efectos que produce la influencia?
R= efectos aditivos, efectos sinérgicos y efectos antagónicos.
6. ¿Quiénes suelen ser mas susceptibles a la toxicidad química y por que?
R= Los niños, porque sus volúmenes de inhalación y su velocidad de absorción gastrointestinal son relativamente mayores debido a la mayor permeabilidad del epitelio intestinal.
7. ¿Cómo se clasifican colectivamente las enzimas?
R= Se clasifican en enzimas metabolizantés de xenobióticos (agentes extraños al organismo) y en enzimas metabolizantés de fármacos.
8. ¿En que interviene las enzimas P450 y de que son capaces?
R= Intervienen en el metabolismo de compuestos extraños y fármacos que aparecen casi siempre en las familias CRP1, CRP2, CRP3 y CRP4. Son capaces de metabolizar numerosos compuestos diferentes.
9. ¿Qué estudia la toxicología mecanicista?
R= Estudia cómo actúan los agentes químicos o físicos con los organismos vivos para producir la toxicidad.
10. Define lesión celular
R= Se define como un echo o estímulo, por ejemplo una sustancia química tóxica, que perturba los homeostasis normal de la célula, lo que hace que se produzcan diversos acontecimientos.