Unidad 1 Caso Practico 1

NTRODUCCIÓN

Dentro del presente documento se evidencia el aprendizaje adquirido en la unidad 1

de la asignatura de estadística 1. En esta materia se logran identificar diversas
estrategias o técnicas mediante las cuales se recopilan, agrupan, estructuran, y
posteriormente se analizan conjuntos de datos. El propósito de la estadística es lograr
dar sentido y lograr caracterizar dichos datos y así poder tomar decisiones.

De igual manera la estadística permite a las personas no especializadas, interpretar

mejor determinada información, haciéndola más entendible e interesante. Aun cuando
presentan una cantidad limitada de datos y cifras aproximadas, permite reforzar los
argumentos o conclusiones que una investigación presente. Proporciona una idea
generalizada de los resultados.
 Unidad 1 Caso Practico 2

OBJETIVOS

Dentro de la materia de estadística 1, internamente en la unidad 1, existen aspectos

relevantes los cuales hay que identificar y saber adaptar en la sociedad para esto se
busca cumplir con los siguientes objetivos:

 Conocer la utilidad de la estadística.

 Aprender a identificar las distintas formas de representación gráfica de los datos

estadísticos.

 Estudiar la distribución conjunta de dos variables y las medidas descriptivas.

 Unidad 1 Caso Practico 3

MARCO TEORICO Y REFERENCIAL

CASO PRÁCTICO

1. ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA

Una empresa ha decidido hacer un recuento de los empleados que se han visto incapacitados
en acudir a trabajar para recaudar información sobre el rumor de un posible virus presente en
la oficina y su entorno. El número de empleados enfermos que no han podido acudir a trabajar
en un día dado es una variable de tipo estadístico. Disponemos de los siguientes datos de
dicha variable durante un período de 30 días.

EJERCICIO

1. Señala el tipo y la escala de la variable

Variable: Cuantitativa discreta ( Numero de empleados incapacitados por dia)

2. Haz una tabla con la distribución de frecuencias

TABLA DE FRECUENCIAS
X Fi Fr % F
0 1 0,033 3,33% 0,033
1 4 0,133 13,33% 0,167
2 5 0,167 16,67% 0,333
3 9 0,300 30,00% 0,633
4 5 0,167 16,67% 0,800
5 5 0,167 16,67% 0,967
6 1 0,033 3,33% 1,000

N 30 1
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1. Calcula la media aritmética, la mediana y la moda

MEDIA 3,07
MEDIANA 3
MODA 3

 Media:
xi 92
x́=∑ = =3,07
N 20
 Mediana:

No X No X
1 0 16 3
2 1 17 3
3 1 18 3
4 1 19 3
5 1 20 4
6 2 21 4
7 2 22 4
8 2 23 4
9 2 24 4
10 2 25 5
11 3 26 5
12 3 27 5
13 3 28 5
14 3 29 5
15 3 30 6

Mediana

 Moda: Corresponde al valor con el mayor valor de frecuencia, es decir el x=3

2. ANÁLISIS DE CONJUNTO DE VARIABLES

La empresa Zeta S.A. ha decidido estudiar el comportamiento de 80 clientes, en función de la

calidad de la atención recibida que estos mismos han aclarado en las encuestas de atención al
cliente.
 Unidad 1 Caso Practico 5

Zeta S.A. ha presentado la información utilizando la tabla de contingencia siguiente:

EJERCICIO

1. De los 80 clientes estudiados, ¿cuántos tienen un nivel de consumición medio y han

recibido una atención buena?

35

30 6

25

20 14
10 15
15

10
7
13 7
5
5
3
0
bajo medio alto

Regular Buena Excelente

En total, hay 7 personas con un nivel de consumición medio y han recibido atención buena, es
decir, un 8,75% de la población encuestada.
 Unidad 1 Caso Practico 6

2. Construye una tabla de contingencia con las frecuencias esperadas

Tabla de contingencia con frecuencia esperada

Atención
Medición bajo medio alto Total
recibida
Recuento 13 5 3 21
Regular Frecuencia esperada 8,66 5,78 6,56 21
% 39,39% 15,15% 9,09% 26,25%
Recuento 14 7 7 28
Bueno Frecuencia esperada 11,55 7,70 8,75 28
% 42,42% 31,82% 28,00% 35,00%
Recuento 6 10 15 31
Excelente Frecuencia esperada 12,79 8,53 9,69 31
% 18,18% 45,45% 60,00% 38,75%
Recuento 33 22 25 80
Total Frecuencia esperada 33,00 22,00 25,00 80,00
% 41,25% 27,50% 31,25% 100,00%

3. Calcula el coeficiente X2, el coeficiente de contingencia C y el coeficiente de Cramer V.

2
X =
∑ ∑ (n e−nr )2 =11,91
nr

X2
C=
√ X 2+ n
=0,36

X2
V=
√ n¿¿
¿

3. Indica qué coeficientes calculados proporcionan información sobre la intensidad de la

relación estudiada.
 Unidad 1 Caso Practico 7

 El estadístico X2 existe una alta independencia de los datos, ya que en comparación a

los valores de la tabla, el valor de X2 esta muy por debajo del valor de n.

 El coeficiente de contingencia muestra que, debido a que el valor es de 0,36, existe

una baja dependencia de los valores originales en comparación a las frecuencias
esperadas, es decir, existe baja relación entre las variables.

 El coeficiente Cramer V Nuevamente, teniendo en cuenta que V es menor a 0,6 se

concluye que existe una baja relación entre las variables, es decir, entre los datos
reales y las frecuencias esperadas.