Segunda parte

Agenda

Saludo e Contextualiz Socialización Sesión

Cierre y
inicio del ación de la de las dudas e
conclusiones
encuentro Guía 07 evidencias inquietudes
 ✓ Contextualización

Esta actividad de Proyecto se encuentra orientada hacia:

-El desarrollo y la conceptualización de los planes de exhibición y la exhibición de productos,

el diseño y montaje del stand, la estructuración de eventos comerciales, la identificación y
organización de la información relacionada con el desarrollo de eventos;
-Esta actividad de aprendizaje, orienta toda acción de propuesta temática hacia la
autogestión, entendida ésta, como la apropiación de un continuo mejoramiento personal,
en respuesta a la natural concepción del presente proceso formativo.
-Debe recordarse que el modelo económico actual, asigna a las actividades de exhibición
un papel importante, dado que su implementación construye y cimenta la identidad
corporativa, así como, su imagen y posicionamiento. A partir de esta conceptualización
propuesta, se diseñan actividades de apropiación de conocimientos y vivencias para el
desarrollo integral de sus competencias; éstas, deberán ser evidenciadas mediante la
aplicación de estrategias basadas en el aprendizaje por proyectos, la resolución de casos y
respuestas a cuestionarios de preguntas.
✓ Contextualización

Esta actividad de Proyecto se encuentra orientada:

-En su visión integradora, se abordan contenidos referidos a la

comprensión de textos en idioma inglés sobre la exhibición comercial en
forma escrita y auditiva, así mismo, presenta temas relacionados con la
metodología para la organización del trabajo en equipo.

-Al finalizar esta guía el aprendiz de la tecnología en gestión de

mercados, estará en capacidad de aplicar las fases del proceso de la
organización de eventos comerciales a su proyecto formativo, así mismo,
desarrollará competencias idóneas en la aplicación de métodos y
herramientas para el diseño del plan de promoción como apoyo a la
misión y visión de la organización.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
 ✓Para tener en cuenta
Para el desarrollo de esta actividad de
aprendizaje es importante que:
•Fortalezca sus conocimientos a través de la consulta de los diferentes objetos de
aprendizaje y recursos que se proporcionan en el ambiente virtual; igualmente válida
como herramienta de apoyo, resulta la obtención de información a partir de búsqueda y
consulta propia.
•Construya todas las evidencias requeridas y aplique el proceso de autoevaluación a
través de los instrumentos de evaluación proporcionados, con el fin de verificar el
cumplimiento de las exigencias pedidas. Asistir o escuchar las grabaciones de las sesiones
en línea
•Publique las evidencias en la plataforma virtual de aprendizaje con el fin de que sean
evaluadas por el instructor, o equipo de instructores que apoyan la ejecución del proceso;
como resultado de esta evaluación recibirá la retroalimentación de logros alcanzados, de
tal manera que pueda reflexionar frente a su aprendizaje y avance en el proceso
formativo
•Buena presentación, estructura, ortografía, normas APA, y referencias de todos los trabajos
que presentas.
EVIDENCIA : AP07-EV03

”PLAN DE EXHIBICI0N DEL PRODUCTO O SERVICIO”

ADRIANA MARIA RODRIGUEZ LOPEZ

INSTRUCTOR
 Evidencia Presentación:
“Diseño del programa de exhibición para su producto o servicio

Una vez estudiado el material de estudio correspondiente a la actividad de

proyecto 7 en lo relacionado con la Actividades AA12. Programa las actividades
comerciales aplicando las estrategias de comercialización, con el fin de lograr la
aceptación, persuasión y recordación del producto y AA13. Planificar situaciones
de mercadeo que permitan establecer estrategias de exhibición del producto o
servicio definido, ustedes deberán diseñar un Programa de Exhibición para su
Producto o Servicio.
 Material de apoyo

OA Exhibición de productos: Técnicas para hacer mas atractivo el

producto.

OA Diseño y Montaje del Stand: Elemento estrategico de

promoción.

OA Plan de Exhibición : Presenta un plan y las fases de

estructuración.

OA Trabajo en Equipo: Cómo generar un trabajo colaborativo .

PLAN DE EXHIBICIÓN
Algunos elementos que componen la exhibición exterior
PLAN DE EXHIBICIÓN
Algunos elementos que componen la exhibición interior
PLAN DE EXHIBICIÓN
Lo que el cliente espera de la exhibición :
• Mercancía interesante, de buena calidad y que se pueda inspeccionar de
cerca
• Información sobre la mercancía
• Asistencia en identificar los valores principales de la mercancía
• Demostración del uso de lo productos
Debe contener:
1. Descripción del producto
2. Donde van a estar localizados
3. La competencia
4. Tipo de exhibición
5. Elementos que necesita mostradores, vitrina , góndolas, islas etc
6. Iluminación
7. Colores
 Evidencia Presentación: “Diseño de un programa de
exhibición teniendo en cuenta el Vitrinismo”

INSTRUCCIONES

• Leer el material de estudio y el de apoyo. Buscar material

complementario sobre VITRINISMO. (no olvidar referenciarlo)

• Diseñar un Plan de Exhibición de su producto o servicio

• Enviar la evidencia con su Plan de Exhibición en una

Presentación, en cualquiera de estas : Emaze, Prezi, Canva,
Pow Toon, Genial.ly, knovio, etc. Solamente deben abrir
cuenta con su correo.
FORMA DE ENTREGA

• En el menú principal de la plataforma ubique el área de

“EVIDENCIAS”

• Luego buscan el nombre de la evidencia: “AP07-EV03

Plan de Exhibición del Producto o servicio”

• Dejar un comentario al instructor (opcional).

• Luego adjuntar el archivo, que debe estar guardado en sus

documentos, dan click en examinar equipo, adjuntan y
luego clik en boton de CONTESTAR.
ACTIVIDAD DE INGLÉS:

“TALLER SOBRE PREPOSICIONES Y

VOCABULARIO : EXHIBICIÓN
COMERCIAL”
 Objetivo de la evidencia:

Desarrollar un taller sobre preposiciones y

vocabulario basado en la exhibición de un
producto.
Para realizar la evidencia ingrese al objeto
de aprendizaje: The Market Thing:
Commercial Exhibition, y desarrolle las
siguientes actividades:

1. Para realizar la evidencia Abra un archivo

en el formato de su preferencia para
guardar las actividades.
2. En el objeto de aprendizaje identifique la lista de tipos de material POP (Point of
Purchase) “punto de compra”. Organícelos alfabéticamente y escriba su
correspondiente significado en español.
3. Descargue el archivo “Planimetry” y léalo cuidadosamente. Elabore un mapa
conceptual sobre la lectura y agréguelo en el archivo.
4. Descargue el archivo “Prepositions”. Repase la lista de preposiciones y sus
correspondientes significados.
5. Realice el ejercicio dispuesto en la sección “Vocabulary”, que se encuentra
dentro del objeto de aprendizaje “Commercial Exhibition” sobre completar un
párrafo con preposiciones. Al terminar, tome una captura de pantalla y agréguela al
archivo.
6. Teniendo en cuenta el vocabulario traducido y las preposiciones estudiadas,
diseñe un planímetro con el tráfico adecuado, y aspectos a tener en cuenta como
salidas, entradas y distribución de muebles, entre otros.
 INSTRUCCIONES

7. No olvide utilizar preposiciones adecuadas para la descripción del

planímetro.

8. Agregue el diseño junto con la descripción al archivo.

9. Envíe el archivo a través de la plataforma virtual.