School: IE Aurora

Teacher: Socorro Arango & Verónica Vargas – Rafael Ulloa

Grade: 1°- 2° Date (x week): Mayo 4

WORKSHOP: Unit/Topic: Days of the week

English
Objective: Ensure te student can identify all seven days of the week in
English.

INTRODUCTION:
It is important that the students learn to tell times and dates from an early age. Let’s
start by learning the days of the week.
Es muy importante que los estudiantes aprendan a decir tiempos y fechas desde una edad
muy temprana. Empecemos por aprender los días de la semana.

TO KEEP IN MIND:

 Let's read the instructions for each activity carefully to be able

to solve them.
Leamos las instrucciones para cada actividad cuidadosamente para
poder resolverlas.
 Use the provided illustration to learn the different days of the
week.
Usar la ilustración proveída para aprender los diferentes días de la
semana.
 You may consult the teacher through the WhatsApp group if
you have any doubts.
Puedes consultar el profesor a través del grupo de WhatsApp si hay
dudas.

LET'S DO IT!
ACTIVITIES:

Explanation:
The activities will all revolve around learning the days of the week.
Las actividades todas revolverán alrededor de aprender los días de la semana.

Tasks:
● Study and memorize the days of the week using the provided material:
Estudiar y memorizar los días de la semana usando el material proveído.
● Make a drawing of one activity you did on each day of the week.
Hacer un dibujo de una actividad que hiciste en cada día de la semana.
 Send a voice note via WhatsApp reciting the days of the week in English.
Enviar una nota de voz en WhatsApp recitando los días de la semana en inglés.
 Learn the color names from the provided illustration.
Aprender los nombres de los colores de la ilustración.
 Send a voice note via WhatsApp reciting the color names in English.
Enviar una nota de voz en WhatsApp recitando nombres de los colores en inglés.

Resources/Materials:

 I will send an initial voice note reciting days of the week in English.
Enviaré una nota de voz inicial recitando el abecedario y los números 1-10 en inglés.
 Illustration:
Ilustración:

 Illustration 2:
Ilustración 2:
 LET'S REFLECT:

We want to know about your learning and emotion. Please answer the
following questions: (Queremos saber acerca de tus aprendizajes y
emociones, por eso respóndenos las siguientes preguntas):

 How did you feel with what you learned? ¿Cómo te sentiste con lo
aprendido?
 What were your main learnings? ¿Cuáles fueron tus principales
aprendizajes?
 What did you like about what you learned? ¿Qué te gusto de lo
aprendido?

You can share your responses when socializing the activities. (Puedes
compartirnos tus respuestas al momento de socializar las actividades).

TELL US ABOUT
IT:

Comparte tus actividades en los grupos de clase para que

podamos ayudarte con tu progreso. ¡Ánimo, tú puedes!