NO.

DE UNIDAD/CONTENIDO OBJETIVO DE ESTRATEGIAS DE MATERIALES DE APOYO INDICADORES DE

SEMANA A TRATAR APRENDIZAJE APRENDIZAJE A DESEMPEÑO
DESARROLLAR
1 (23 al UNIDAD 3 Área Aplicar la 1) Actividad El Lectura: Gonzále T “Vocación, Actividades
27 de Vocacional evaluación de alumno realizará la profesión y profesionalidad” a) Ensayo
marzo intereses y lectura titulada Vocación y realización de la 30 pts. De 100
2020) oportunidades de “Vocación, profesión persona, vol. 1, núm. 13, enero-
la elección y profesionalidad”. marzo, 2015.
vocacional. 2) Actividad Con Tareas
base en la lectura el a) mapa conceptual
estudiante realizara instituciones de
un ensayo de 5 orientación
cuartillas en formato vocacional 40 pts. De
APA. Argumentando 100
la importancia de la
importancia de Proyecto
diferenciar entre Aplicación de 2
vocación profesión y entrevistas
profesionalidad. estructuradas
3) Actividad Participar 20 pts de 100
en el foro realizando
una aportación
argumentada a una
pregunta planteada
por el moderador y
realizar una crítica
argumentada a las
opiniones de cada
uno de sus
compañeros.
3) Actividad El
miércoles 25 de
marzo a las 10:30 hrs.
El alumno debe de
conectarse a la
videoconferencia
para recibir
instrucciones y
orientación para este
trabajo.
4) Proyecto los
alumnos aplicaran la
entrevista
estructurada
educativa a un
estudiante de nivel
medio superior en 5 o
6 semestre y uno de
nivel básico
secundaria de tercer
grado, las cuales
deberán entregarse
en formato pdf.
6) Tarea: investigar y
realizar un mapa
conceptual en
formato pdf sobre las
instituciones públicas
y privadas que se
dedican a la
orientación
vocacional, sus
características y
servicios.
Fecha y evidencia a
entregar:
Ensayo sábado el 28
de marzo antes de las
11:00 a.m.
Avances de
investigación y mapa
conceptual viernes 27
de marzo antes de las
10:00 p.m.