Curso: MATEMATICA

Tema: ¿Cómo hacer relaciones entre conjunto?

Fecha: SEMANA DEL 23 AL 27 DE MARZO
Aula: 5to. GRADO PRIMARIA
Docente: Victoria M. Puchuri / Inés Moriano

¿Cómo hacer relación entre conjuntos?

 En esta ocasión estudiaremos tres formas:

Ejemplo: A s í p o r e je m p lo
Relación de inclusión U
Q
B A

Se dice que “A” está incluido en el

conjunto “B” cuando todo elemento de
“A” pertenece a B.

Usamos los símbolos: A B P

R
Ejemplo:

M = { a, b, c, d } U n co n ju n to e sta in clu id o e n o tro

N = { a, b, c, d, e } co n ju n to cu a n d o e sta d e n tro d e é l.
P 
MN
Q
R  Q

Igualdad de conjuntos

Ejemplo:
A = { 1; 3; 4; 7 }
Dos conjuntos son iguales si
B = { 4; 3; 1; 7 }
tienen los mismos elementos.
A=B

Conjuntos disjuntos o diferentes

Ejemplo:

Dos conjuntos son disyuntos o E = { a, b, c, d }

diferentes cuando no tienen F = { c, e, g, h }
elementos comunes
E≠ F

Recorta, pega y resuelve

los ejercicios

NOTA: LAS TAREAS SE REVISARÁN AL VOLVER A CLASES.

Instruye al niño en su camino. Y aún cuando fuere viejo no se apartará de él. Prov. 22:6
 Curso: MATEMATICA
Tema: ¿Cómo hacer relaciones entre conjunto?
Fecha: SEMANA DEL 23 AL 27 DE MARZO
Aula: 5to. GRADO PRIMARIA
Docente: Victoria M. Puchuri / Inés Moriano

Dado el diagrama siguiente:

2. Observa los conjuntos representados en el diagrama y completa usando los símbolos

;; ó 
U

A B
C
.6
.1
.4 .7
.2

.5 .3
.8
.0 .9
.

3. Dado el diagrama y las proposiciones:

NOTA: LAS TAREAS SE REVISARÁN AL VOLVER A CLASES.

Instruye al niño en su camino. Y aún cuando fuere viejo no se apartará de él. Prov. 22:6