FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES

PROGRAMA CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN,

BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICA

LINGÜÍSTICA DOCUMENTAL

1. JUSTIFICACIÓN
Antiguamente, en los sistemas de archivo, la ordenación de libros se hacia al azar o
simplemente con criterios de tamaño, color y paginación para dar una apariencia de
uniformidad; por el contrario, el avance tecnológico en todas las ramas de la ciencia,
la proliferación de material especializado, obras científicas y técnicas, los manuales
y los ensayos de divulgación en todas las áreas del saber, imponen la
sistematización y especialización en el tratamiento de documentos, para hacer mas
fácil el acceso a la información y rápida ubicación en las bibliotecas, catalogando,
resumiendo, clasificando, ordenando y traduciendo la información.

La lingüística documental es un dominio de la lingüística aplicada, que toma los

planteamientos sobre el lenguaje, las lenguas naturales y las lenguas artificiales, la
descripción de funciones, niveles estructurados y formas de empleo, para aplicarla
en la construcción de los lenguajes documentales que permiten realizar con
precisión las tareas de indización, almacenamiento y recuperación de la información
en los sistemas de documentación.

2. COMPETENCIAS QUE DESARROLLA EL ESPACIO

ACADÉMICO

2.1. GENERAL: Desarrollar habilidades básicas de gestión de información que le

permitan al profesional realizar la búsqueda, selección, almacenamiento y recuperación
de la información de manera adecuada y significativa.

2.1. ESPECÍFICAS

Con la apropiación de la Lingüística Documental usted tendrá la oportunidad de

desarrollar las siguientes competencias específicas:

Competencias Instrumentales:
 Capacidad de organizar y planificar.
 Conocimientos generales básicos
 Conocimientos básicos de la profesión
 Habilidades de gestión de información.
 Toma de decisiones.

Competencias Interpersonales.

 Habilidades interpersonales
 Capacidad de trabajar en un equipo interdisciplinario
 Apreciación de la diversidad y multiculturalidad.
 Compromiso ético.

Competencias Sistémicas.

 Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.

 Capacidad para adaptarse a nuevas situaciones.
 Habilidad para trabajar de forma autónoma.
 Iniciativa y espíritu emprendedor.

Versión II Semestre de 2008

3. OBJETIVOS
3.1. GENERAL

Presentar los presupuestos conceptuales de la lingüística documental que servirán de

fundamento para el desarrollo de la competencia lingüística comunicativa y discursiva
de un profesional en Ciencia de la Información, la Documentación, Archivística y
Bibliotecología.

3.2. ESPECÍFICOS

• Desde la lingüística documental, establecer relaciones entre el lenguaje

humano, las lenguas naturales y artificiales.
• Identificar las funciones de los lenguajes documentales.
• Caracterizar la naturaleza lingüística de los lenguajes documentales.
• Caracterizar la estructura semántica de las lenguas naturales y los
lenguajes documentales.
• Transferir un texto científico en documento procesado o Secundario.

4. EJES TEMÁTICOS

EL LENGUAJE Y LAS LENGUAS

FUNCIONES DE LAS LENGUAS
ESTRUCTURA DEL LENGUAJE
PLANOS DEL CONTENIDO DEL LENGUAJE

Versión II Semestre de 2008