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AD691 Rúbrica PC1 PDF
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PRACTICA CALIFICADA 1
Semana: 6 – Sesión presencial
Actividad N° 3
Evidencia de aprendizaje
El estudiante analiza e identificar la aplicación de estrategias competitivas y corporativas utilizadas por una
organización explicando la importancia en el planeamiento estratégico. Asimismo, analiza un clúster aplicando la
metodología del diamante de Porter y realiza propuestas para su desarrollo local.
Indicaciones
Lecturas obligatorias:
o DAVID, Fred. – FOREST R. David Conceptos de administración estratégica. Décimo quinta edición en
español- Pearson Education de México, S.A. de CV.,2017 - Capítulo 1 y 2 (Pag. De la 3 a la 39) y Capítulo
5 (Pag. De 129 a 166)
o PORTER, Michel, La ventaja competitiva de las naciones (HBR)
o MINTZBERG, Henry – Estrategias para la ubicación, diferenciación y elaboración del negocio medular
(Ensayo). Publicado en “El proceso estratégico” Edición breve. Prentice Hall Méjico, 1997.
Lecturas de consulta:
o PORTER, Michael - Ser competitivo. Harvard Business press. Novena Edición (actualizada y aumentada).
Ediciones Desusto. Centro libros PAPF, S.L.U, 2017. Capítulo 6, 7 y 8
o PEREZ, Artemio. Municipio emprendedor, territorio emprendedor. PCM, APODER-CONSUDE 2008
o PROEXPANSIÓN- estudio de clúster y asociatividad – Lima – Perú 2004.
o SCHAWAB, Klaus. World economic forum - The Global competitiveness report 2019 – Cologny/Geneva
2019
Matrices:
o Diamante de Porter.
Criterios de evaluación
La asignación del puntaje máximo a cada criterio es aplicable solo si este se cumple a nivel satisfactorio. De no ser
así el docente determinará el puntaje del ítem de acuerdo con su juicio experto.
Nivel
Criterios
Satisfactorio En proceso En inicio
No responde o responde
Responde de manera parcial las
Responde la totalidad de preguntas parcialmente la opción o el
preguntas del marco teórico del
Marco teórico del marco teórico del curso, tanto la sustento de todas las
curso tanto la opción como la
[2 puntos] opción como la sustentación. preguntas del marco teórico
sustentación.
[2 puntos] del curso.
[2 a 1 puntos]
1 a [0 puntos]