PLAN DE TRABAJO EN CASA

21 DE MAYO DE 2020

CURSO: 1101
LÍDER DE GRUPO: NELCY CORREA
HORARIO

HORA ASIGNATURA TRABAJO A REALIZAR

ENCUENTRO SINCRÓNICO
1. Socializció de la tarea
2. Observe el siguiente vídeo:https://www.youtube.com/watch?
v=npYVuysuslE
3. Socialización y explicación del docente
TRABAJO AUTÓNOMO
1. En el cuaderno escribir fecha, semana 04 y tema: “ Los Lípidos”
8:00-9:00 QUÍMICA 2. Con tus palabras define que son los lípidos?
3.Explica la siguiente afirmación: "Los lípidos son compuestos
orgánicos con estructuras químicas diversas, pero tienen en
común un solo rasgo: son insolubles en agua y muy solubles en
compuestos no polares"
4. Establece la diferencia entre una grasa y un aceite
5. Lee el artículo enviado a través de cibercolegios, y contesta las
preguntas planteadas.

Tema: FUNCIONES CUBICAS

PRIMERA PARTE
ENCUENTRO SINCRÓNICO TRABAJO
9:00-10:00 QUÍMICA 1. Evaluación oral del trabajo autónomo
SINCRÓNICO
2. Retroalimentación
Encuentro de en
parte del docente
TEAMS a la 11:00 a.m.

1. Se informa el tema de funciones cúbicas

10:00-11:00 DESCANSO DESCANSO
2. Observar el siguiente video el video:

https://www.youtube.com/watch?v=qxlzK9wfk4E

11:00-12:00 CÁLCULO https://www.youtube.com/watch?v=QoG2Vs7LY9c

SEGUNDA PARTE

TRABAJO AUTÓNOMO

En el cuaderno anotar la siguiente

información:
1. Fecha y título del tema

2. Realizar
el análisis de los videos
 TRABAJO SINCRÓNICO

Encuentro en TEAMS a la 12:00 m.

1. Se
ven las diapositivas sobre gráficas de las funciones cúbicas.

2. Problemas de aplicación de funciones cúbicas de la

vida real
SEGUNDA
PARTE
12:00-13:00 CÁLCULO

TRABAJO
AUTÓNOMO

En el cuaderno anotar la
siguiente información:
1. Fecha y título
13:00- 14:00 ALMUERZO del tema ALMUERZO
2. Realizar el análisis de los videos
ENCUENTRO SINCRONICO Y TRABAJO AUTONOMO.
3.Ver las diapositivas sobre el tema de
INGLÉS 5.Ejercicio online quiz en kahoot sobre present
funciones cúbicas. perfect
4.Resolver de lay
14:00-15:00
past modals
página 92 los puntos9 10 11 y 12
6.Trabajar en la plataforma de lectura light sail con ayuda
del docente.

PRIMERA PARTE: ENCUENTRO SINCRONICO.

1. Lectura de la página 31 del texto Saberes.
2. Socialización de la lectura.

SEGUNDA PARTE: TRABAJO ASINCRÓNICO.

EN EL CUADERNO COLOCAR FECHA Y TEMA: El Texto
Informativo.
15:00-16:00 ESPAÑOL 3. Desarrollar la actividad de la página 31(los dos puntos)
TERCERA PARTE: ENCUENTRO SINCRÓNICO
4. Plenaria de la actividad asincrónica.

CUARTA PARTE: TRABAJO ASINCRÓNICO.

5. Desarrollar los puntos 4, 13, 16 del Libro de
Entrenamiento al saber (unidad 2 lectura crítica)