COLEGIO METROPOLITANO DE SOLEDAD 2000

LTDA
COORDINACIÓN ACADEMICA Y CONVIVENCIAL PREESCOLAR – BÀSICA PRIMARIA –
BÁSICA SECUNDARIA Y MEDIA

GUIA DE APRENDIZAJE VIRTUAL N° 2

NIVEL: BASICA SECUNDARIA SEXTO

GRAD
O:
ÁREA
INTENSID 1 hora
Y/O C. ASIGNATURA L. CRÌTICA
AD semanal
DIMENSIÓ HUMNIDADES :
HORARIA
N:
:
NOMBRE LUZ ENIL CANTILLO PEREZ CORREO
DEL ELECTRÓNIC
DOCENTE O:
:
SEGUNDO
INICIO: LUNES 28 DE ABRIL
FECHAS: CIERRE: VIERNES 05 de PERIODO:
MAYO
COMPETENCIA COMPRENSIÒN E INTERPRETACIÒN DE TEXTOS
S:
INDICADOR
.
DE
DESEMPEÑ
O
EJE TEMATICO
CONTINUACIÒN DE LA CLASE (CÒMO IDENTIFICAR TEMA )

NOTA ACLARATOTIA:

1. solamente vamos a copiar en nuestro cuaderno el recordemos que tenemos a

continuaciòn y los apuntes de las ideas mas importantes que vas a tomar cuando
estes observando y analizando el vìdeo, realizado por tu profesora. (Ojo: no hay
situación problema ni tampoco pregunta problema, ni aprendo, ya que, esta es la
continuación del tema anterior)
INICIO DE
LA
CLASE 2. Es de suma importancia observar el vídeo que se ha realizado para mejor
comprensión del tema, tomar apuntes de el, lo cual te ayudara a reforzar y a
resolver la actividad del libro.

RECORDEMOS: que el tema indica aquellos sobre lo que trata un texto, puede
expresarse a travès de una frase siemple e inclusive, mediante una palabra. Para
identificar el tema debemos plantearnos la pregunta: ¿ De què trata el texto?
 Primer paso: lee detenidamente y copia el texto anterior que inicia con un recordemos:
 COLEGIO METROPOLITANO DE SOLEDAD 2000
LTDA
COORDINACIÓN ACADEMICA Y CONVIVENCIAL PREESCOLAR – BÀSICA PRIMARIA –
BÁSICA SECUNDARIA Y MEDIA

DESARROLLO DE  Observar y analizar detenidamente el vìdeo que esta disponible en el siguiente link:
LA CLASE https://www.youtube.com/watch?v=P-HvYUHhvrY
(CONSOLIDADCIO
N)

COMPROMISO
CIERRE DE 1. Realiza la página 56 y 57 de tu libro de actividades (Libro físico). Toma una
LA foto y envíamela a la plataforma.
CLASE

Computador, libro, cuaderno, lápices, plataforma.

RECURSOS:
Revisiòn y calificaciòn de la actividad del libro pàgina# 56 y 57

EVALUACIÓN:

FASE I: Exploración de saberes (20 Minutos) el estudiante observará la guìa , y hará un

análisis del mismo, por medio del cual recordará conceptos vistos en clases anteriores y
que le servirán de coyuntura para estas nuevas temàticas.

FASE II: (30minutos) Invito al estudiante a leer detalladamente la guía de trabajo y a copiar
TIEMPO en su cuaderno solamente lo indicado.
DE
EJECUCI FASE III: (50 minutos) El estudiante tomarà los apuntes a su cuaderno y / desarrollará las
ON actividades propuestas por el docente.

FASE IV: Evaluación

FASE V: Revisión y entrega de nota a los estudiantes.

DATO CURIOSO: sabìas que, el vocablo reconocer se lee lo mismo de izquierda a derecha que viceversa.