Escuela Secundaria Particular Incorporada

“YERMO Y PARRES”
C.C.T. 21PES0159F ZONA ESCOLAR 12 CORDE PUEBLA PONIENTE 06

PLAN DE APRENDIZAJE

Grado 3 Grupo A Periodo del 01 al 15 de mayo del 2020

Nombre del Docente: Rosaura Fernández Moreno

Obra renacentista

ASIGNATURA ESPAÑOL III

DIA EJE (Ámbitos) TEMAS APRENDIZAJES ESPERADOS ACTIVIDAD/RECURSO

Del 01 Explica las acciones y las Leer el libro El diablo de la botella

al 15 características psicológicas de Realza una línea cronológica de las acciones y las características
de los personajes con base en sus psicológicas de los personajes que tuvieron la botella.
El diablo de la botella
mayo intenciones, motivaciones,
del formas de actuar y relaciones Entrega de actividad 17 de mayo
2020 con otros personajes

Realizar una línea de tiempo en la cual destaca:

Periodo que duro el renacimiento.

Autores
Conocer algunas
características del
1 Renacimiento Obras importantes
renacimiento a partir del
análisis de una obra.
Premios

Acontecimientos importantes

Modo de vida

Conocer algunas
características del Realiza el diagrama de pescado para el tema los subgéneros de novela pág.
2 Subgéneros de novela
renacimiento a partir del 133
análisis de una obra.

3 Poniente 1506 Col. Centro Puebla, Pue. Mex. Correo electrónico yermoyparres_sec@hotmail.com Tel. (222) 232 91 73 C.P. 72000
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Aspectos que • Emplea las TIC como fuente
3
contribuyen a la época. de información.
Emplea las TIC como fuente
4 Variaciones lingüísticas
de información.
Establece relaciones entre las
acciones de los personajes y
las circunstancias sociales de
5y6 Obra renacentista la época.
Transformaciones en modos
de vida y valores que los
7 El hoy y el recentismo
pueblos experimentan
con el paso del tiempo.
Establece relaciones entre las
acciones de los personajes y
8y9 Análisis de tu obra
las circunstancias sociales de
la época.
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CORDE PUEBLA PONIENTE 06
¿Cuáles eran los temas más usados en las novelas en el renacimiento?
Investigar los aspectos en el renacimiento: Social, Políticos, Ideológicos,
Contexto histórico y Económico del renacimiento, valores, cultura.
Elabora y contesta las preguntas de la tabla de la pág. 144 en tu
cuaderno.
Buscar definición de
Variación lingüística de renacimiento y de la actualidad, Conjugación
verbal, sintaxis.
Apóyate de la pág. 135 y 136
Elige una obra renacentista.
Leerás con atención la obra que seleccionaste, e irás subrayando con
marca textos (en caso de tenerla impresa) las características que creas
que son de la época. Si está en digital podrás marcarlas dependiendo del
dispositivo o bien únicamente hacer notas.
También identificarás las palabras que NO conozcas, buscaras su
significado y las pasaras a tu libreta.
Renacimiento Expresión en el
español actual
En tu cuaderno dibuja como te imaginas que son los personajes de tu
novela, como es el contexto donde se lleva a cabo la historia, cual es la
vestimenta que tienen, etc.
Elabora un texto breve (expositivo), en la parte final del archivo se anexa
un cuadro de lo que debe de contener tu texto de la obra que ya leíste con
anterioridad.
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10 Publicación de trabajos Se publicará los trabajos en plataforma.

RASGOS A EVALUAR

Actividades en cuaderno 20%

El diablo de la botella 25%

Texto expositivo 30%

Uso de plataforma 10%

Actividad del libro 5%

Dibujo de la vida, vestimenta, etc. de tu obra 10%

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

Lista de cotejo

Rubrica

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