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Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Fase 3 - Proponer La Relación Entre La Danza y Los Procesos Culturales. Video y Texto Argumentativo-1 PDF
Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Fase 3 - Proponer La Relación Entre La Danza y Los Procesos Culturales. Video y Texto Argumentativo-1 PDF
Escuela o Unidad
Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades
Académica
Nivel de formación Profesional
Campo de
Formación complementaria
Formación
Nombre del curso Danza
Código del curso 80012
Tipo de curso Metodológico Habilitable Si ☐ No ☒
Número de créditos 2
2. Descripción de la actividad
Número
Tipo de
Individual ☒ Colaborativa ☐ de 6
actividad:
semanas
Momento de Intermedia,
Inicial ☐ ☒ Final ☐
la evaluación: unidad:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 175 puntos Entorno de seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la actividad: Fecha de cierre de la actividad:
sábado, 28 de marzo de 2020 viernes, 08 de mayo de 2020
Competencia a desarrollar:
Apropia y se relaciona de forma consciente con la definición de la danza y sus
principales elementos, comprendiendo su articulación a través de la entrevista
realizada a un líder cultural o bailarín.
Temáticas a desarrollar:
Actividades a desarrollar: