AUTOR LUGAR AÑO METODOLOGÍA CONCEPTO CLAVE

Francisco Javier “San Vicente 2019 Este artículo se desarrolla en el plano Análisis del aborto desde un punto de vista
de los conceptos y la necesidad de
Aznar-Sala Mártir”, España contribuir a la vida en la sociedad conceptual.
actual. Para ello es necesario incidir en http://www.scielo.org.co/pdf/pebi/v23n1/
la dignidad de la vida humana en
aquellos círculos académicos y de
0123-3122-pebi-23-01-00034.pdf
debate intelectual desde donde se
crean las distintas corrientes de
opinión
Celmira Laza- Neiva-Colombia 2019 Se realizó un estudio cualitativo El aborto legal en Colombia: opiniones de
Vásquez, Eric Yamid exploratorio. Participaron un grupo de estudiantes de Enfermería.
Cerquera-Gallego, veintiséis estudiantes,
Tania Alejandra seleccionados con un muestreo http://www.scielo.org.co/pdf/rfnsp/v37n1
Ferrer-Pérez, Yessenia por conveniencia hasta saturar la /0120-386X-rfnsp-37-01-78.pdf
Gutiérrez-Ocampos información. Para recolectar esta,
se crearon tres grupos de
discusión y se hicieron tres
entrevistas a profundidad,
observados mediante análisis de
contenido.
Juliette Ortiz Bogotá-Colombia 2019 Se desarrollaron nueve grupos “Las tres opciones son asumir la
Romero. focales en los que participaron 58 responsabilidad, regalarlo o abortar”:
adolescentes. Ellas comentaron
sus percepciones sobre el aborto, representaciones sociales de la
la continuación del embarazo y la continuación del embarazo, la adopción y
adopción. Percibieron la el aborto entre adolescentes de Soacha y el
maternidad en la adolescencia suroccidente de Bogotá.
como una situación que emerge
de una conducta sexual
http://www.scielo.org.co/pdf/recis/v17nsp
descuidada, al tiempo que e/1692-7273-recis-17-spe-109.pdf
valoraron la maternidad como un
hecho intrínseco a la vida de las
mujeres. El estigma ocupó un
lugar preponderante en las
representaciones que las
adolescentes elaboraron sobre el
aborto.
Eliana M. Bucargamanga- 2015 En la ciudad de Bucaramanga, Conocimientos y actitudes de estudiantes
Quintero-Roa y Colombia en el segundo semestre del de medicina ante el aborto inducido
Miguel E. Ochoa 2011, se aplicaron a la cohorte despenalizado.
Vera. de estudiantes de medicina, https://bbibliograficas.ucc.edu.co:2149/bio
que estaban matriculados en
logicalscijournals/docview/1771727223/C8
universidades acreditadas
institucionalmente, en el curso 621803F60143D6PQ/3?accountid=44394
de gineco-obstetricia,
encuestas anónimas y
entrevistas grupales, al inicio y
al final del periodo académico.
Pitilin, Érica de Chapecó-Brasil. 2016 Revisión integral destinada a Cuidados de enfermería en situaciones de
Brito Banazeski, responder a la pregunta "¿Cómo aborto inducido / provocado: una revisión
es la práctica de enfermería en
Ana Claudia situaciones de aborto provocado?" integral de la literatura.
Bedin, Rafaela Los datos fueron recolectados en https://bbibliograficas.ucc.edu.co:2149/bio
Gasparin, agosto de 2014, sin límites de logicalscijournals/docview/1809589935/ful
Vanessa tiempo o de idioma, que ltextPDF/47CD0296E7634E3DPQ/2?
Aparecida. estuviesen en su totalidad en las accountid=44394
bases de datos LILACS, BDENF,
MEDLINE y SciELO, a partir de los
descriptores: "aborto", "aborto
provocado" y "cuidados de
enfermería". Al final del proceso
de análisis de datos se
seleccionaron 13 publicaciones
condensadas en forma de figuras