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UNIVERSIDAD CATÓLICA DE COLOMBIA

FACULTAD DE DISEÑO
PROGRAMA DE ARQUITECTURA

INFORME ACADÉMICO
INFORME FINAL PROCESO PERSONAL DE DISEÑO

KAROLL TATIANA CORTÉS MARTÍN

CÓD. 1107040

BOGOTÁ D.C - COLOMBIA

2.020
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UNIVERSIDAD CATÓLICA DE COLOMBIA

FACULTAD DE DISEÑO
PROGRAMA DE ARQUITECTURA

INFORME ACADÉMICO
INFORME FINAL PROCESO PERSONAL DE DISEÑO

PROFESOR
IVÁN LUNA
(TEORÍA E HISTORÍA II)

BOGOTÁ D.C - COLOMBIA

2.020
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INTRODUCCIÓN
El presente informe propone una relación alrededor de la práctica pedagógica del
diseño arquitectónico vista desde la investigación; la cual es de tipo exploratorio y se
plantea la identificación de los procesos metodológicos para desarrollar la práctica del
diseño arquitectónico.
Como resultado principal se obtiene un proceso lógico para abordar un problema
arquitectónico desde el quehacer investigativo en el cual se refleja mi día a día, de cómo
he ido superando los obstáculos, y de cómo he podido evidenciar la importancia de cada
diseño plasmado en una edificación.
Este escrito es una potencial herramienta para mi futuro, reúne todas mis
experiencias, las positivas y las negativas, y las plasma en este informe para así lograr
transmitirlo para tu beneficio, ya que puedes valerte de estas vivencias que hoy comparto
contigo. Acógelas, siéntelas como tuyas, porque bien podrían serlo.

“La función de la arquitectura debe resolver el problema material sin olvidarse de

las necesidades espirituales del hombre…”
LUIS BARRAGÁN.

Cortés, K. (2.019). Proyecto final I Semestre. Imagen 1.

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PROCESO PERSONAL DE DISEÑO

El lenguaje y su relación con la Arquitectura (Lenguaje Arquitectónico) forma
parten de todo tipo de expresión para trasmitir ideas. El Arte en general como forma
expresiva posee en sus diferentes variantes una forma de lenguaje; por lo tanto la
arquitectura es entendida como arte y el arte es entendido como expresión, ambos
requieren un lenguaje para difundir su mensaje.
El Lenguaje Arquitectónico utiliza
elementos arquitectónicos para distinguir
las ideas expresando así la intención del
creador por medio de formas
arquitectónicas y la manera en la que en
esta se utilizan. En el lenguaje
arquitectónico al igual que en el arte se
debe tener en cuenta para su ejecución, la
forma como se manifiesta, la intención,
finalidad y el efecto que se pretende
conseguir en quien observa así como
también transmitir sus características y
crear una imagen de valores significativos,
plásticos y simbólicos.
“El arquitecto piensa pero no producirá una obra hecha de palabras sino un objeto
hecho de formas y de materiales.” Este lenguaje transmite su propio lenguaje
arquitectónico que posee ritmo, color, textura, y este a su vez corresponde a un tiempo
histórico.
El significado sobre la Arquitectura puede ser cualquier
concepto o idea que esté reflejada en la obra arquitectónica.
La representación en la arquitectura es un intermediario entre
la creación, la composición y la realización; para esto se
necesita de bastante experiencia y a la vez es indispensable
hacernos diferentes cuestionamientos acerca de las obras
arquitectónicas para comprender el lenguaje arquitectónico,
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observar sus características, conocer su historia, y entender el contexto en el cual se va a

edificar la obra siendo está afectada por los elementos que modifican el paisaje. Sin la
habilidad para leer el paisaje es muy común que la solución planteada sea incorrecta y no
se logre que la obra arquitectónica cumpla con la intención que tenía.
En las obras arquitectónicas es necesario saber distinguir los elementos, y en que
orden que se usan para poder generar diferentes espacios en cada obra; se requiere
interpretar el lugar y la relación de la obra con el espacio. Los instrumentos que se usan
en la arquitectura son generadores de espacios y para poder usarlos se tienen que estudiar
y conocer sus características, y como estos le van a dar un sentido a la obra
arquitectónica. Los espacios producen secuencias que le dan un ritmo y estructura y una
solución al problema planteado en cada construcción.
Lo que le da origen a la obra, por una parte, son las
necesidades que se tienen que atender, los usos para la cual
se realiza y el destino que pretende dar a los espacios. La
obra intenta adquirir una identidad; Cuando esto se logra
se convierte en una propuesta que tiene una relación con el
contexto del lugar; esto propone una creatividad para
proponer un proyecto que se ajuste a los requerimientos y
necesidades.
Para hacer arquitectura se requieren de materiales
que generen espacios; para que esto se realice se requieren
instrumentos que son necesarios para la construcción de una obra arquitectónica así
estableciendo un orden en la composición.
La obra arquitectónica tiene un propósito que surge de la necesidad de resolver y
favorecer algunas actividades humanas para que estas se puedan realizar de una manera
adecuada y cómoda. Existen espacios que a pesar de desarrollar una función determinada
pueden alojar distintas actividades y eso se debe a la calidad del espacio; y a la vez se
debe plantear la pregunta ¿para qué?; ya que se deben pensar las funciones y necesidades
de esa obra arquitectónica planteando así un propósito al momento de su ejecución
permitiendo la creación de espacios adecuados para que se desarrollen espacios vitales
donde se permita expresar diferentes modos de vida.
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La arquitectura generalmente se hace para el

cliente. No basta con que el cliente o el arquitecto quieran
hacer algo, sino que ese proyecto también tiene que tener un
impacto desde el exterior a cualquiera que pase por este; al
estar en la calle este se convierte en una obra urbana que
hace parte de la comunidad proporcionando así una mejor
calidad de vida a los individuos que pasan por esta.

Cortés, K. (2.019). Proyecto Final Urbano I Semestre.

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CONCLUSIÓN
El problema arquitectónico se origina a partir de las necesidades humanas, que se
representan con datos y características especiales de quien requiere la solución, este es
planteado al arquitecto por el usuario, la sociedad o el estado.
Para resolver un problema arquitectónico es necesario que este planteado con
claridad y precisión ya que este es el punto de partida de la investigación que permitirá
dimensionar y cuantificar los insumos, comprendiendo aspectos humanos, económicos y de
tiempo, necesarios para la solución del problema.
El arquitecto al plantearse el tema de forma inmediata y de acuerdo a la
experiencia se formula una hipótesis (suposición de cómo resolver el proyecto) y se apoya
en modelos como respuesta que se perfeccionarán o desecharán según el caso.
El espacio es el factor más importante en la arquitectura, pero decir que el espacio
interno es la esencia de la arquitectura, no significa de ninguna manera el valor de una
obra arquitectónica se agote por el valor espacial. Pues todo edificio se caracteriza por un
conjunto de herramientas que hacen que el espacio arquitectónico no sea solo un espacio
tridimensional, que puede visualizarse en planta, alzado y perspectiva. La experimentación
del espacio es insustituible, esto hace que el valor que le asignamos a una obra
arquitectónica es importante ya que existen diferentes elementos valiosos que conforman
la arquitectura como lo son los acabados, muros, materialidad, las estrategias para lograr
iluminar cada rincón, las formas y estudios que deben realizarse para llevar a cabo la
vinculación funcional por ende buena arquitectura.

Cortés, K. (2.019). Proyecto Final Urbano I Semestre.

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BIBLIOGRAFÍA

Saldarriaga, A. (s.f.). Lenguaje y métodos en la arquitectura.