UNIVERSIDAD CATOLICA DE COLOMBIA TALLER PARA EL DISEÑO DE CONTENIDOS Y

ESPECIALIZACIÓN EN PSICOLOGÍA FORMAS DE EVALUACIÓN BASADO EN

EDUCATIVA COMPETENCIAS
Miguel E. Uribe
PASOS PARA LA ELABORACIÓN DE UNA RÚBRICA

Quinlan (2010) sugiere los siguientes pasos para la elaboración de una rúbrica, que bien pueden
serrinos en proceso a emprender:

1. Enfóquese en resultados claros.

2. Liste 3 ó 4 atributos críticos a evaluar del desempeño o producto.

3. Comience caracterizando el punto de referencia o estándar de la ejecución.

4. Decida si la rúbrica que desarrollará es holística o analítica y desarrolle.

5. Desarrolle afirmaciones que describan o definan aquellas cualidades que tienen los desempeños
por debajo y por encima de las expectativas.

Desarrollo

Paso 1: Describa la meta deseada, pregúntese ¿Por qué estoy haciendo esta actividad? ¿Qué
espero que el estudiante aprenda?

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Paso 2: Identifique las dimensiones o aspectos que le resulta importante evaluar. No todos los
aspectos evaluables pueden llegar a ser importantes. En este orden de ideas puede ser
importante priorizar en virtud del programa general, las características del aprendiz, el contexto,
etc.

1. ____________________________________________________________________________.

2. .____________________________________________________________________________.

3. .____________________________________________________________________________.

4. .____________________________________________________________________________.

Paso 3: Desarrolle en cada dimensión una descripción de lo que sería un buen caso de logro. Un
buen estudiante que mostraría en el logro de cada una de las dimensiones. Intente realizar una
descripción del caso en este espacio.

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Dimensión Nivel 1 Nivel 2

Nivel

1
2