Ejercicio 2.

Axiomas y propiedades de espacios vectoriales

Para el desarrollo de la actividad propuesta en el Ejercicio 2, es necesario que el

estudiante revise los siguientes contenidos encontrados en el Entorno de Conocimiento
de la Unidad 3.

Descripción del ejercicio 2

Cada estudiante debe desarrollar el ejercicio correspondiente al ítem seleccionado en el

ejercicio 1:

Dados los vectores calcular

Operación entre vectores.

a.
2 2 2+2 4
()( ) ( )()
u+ v= 5 + −3 = 5−3 = 2
6 3 6 +3 9

b.

2 2 2−2 0
() ( ) (
6 3 6−3 ) ()
u−v= 5 − −3 = 5−(−3) = 8
3

c.

2 2
() ( )
4 u+2 v=4∗ 5 + 2∗ −3
6 3

8 4 8+ 4 12
( )( )( ) ( )
¿ 20 + −6 = 20+(−6) = 14
24 6 24+ 6 30

Ejercicio 3. Conjuntos generadores y Dependencia lineal

Desarrollar los siguientes ejercicios, luego de leer detenidamente los conceptos de la

unidad 3 referentes a espacios vectoriales, conjuntos generadores y combinación lineal.

Descripción del ejercicio 3

Cada estudiante debe desarrollar el ejercicio correspondiente al ítem seleccionado
previamente:

1. Determine si el conjunto es linealmente independiente

2. Determine si el conjunto S genera a :

Dependencia lineal
1.
α −3 + β 2 +γ 4 = 0
( ) ( ) ( ) ()
2 10 −5 0

Realizamos la combinación lineal buscando obtener los valores para alfa, beta y
gamma

α (−32)+ β (102 )+γ (−54 )=(−3 α + 2 β +4 γ

2 α + 10 β−5 γ ) 0
=( )
0

De la anterior suma de vectores obtenemos el siguiente sistema:

−3 α + 2 β +4 γ =0
2 α + 10 β −5 γ=0
¿
el sistema tiene infinitas soluciones, es decir el conjunto no es linealmente
independiente.

Conjunto generador

Realizaos la combinación lineal de los vectores para verificar si efectivamente

generan a R3,
Al estar en R3, necesito como mínimo 3 vectores para generar el espacio,
así que puedo continuar.

1 1 0 x
( ) () () ( )
α −1 + β 1 + γ 0 = y
2 2 1 z

α+β x
( )()
−1α + β = y
2 α + 2 β +γ z
 Solucionamos el sistema mediante matrices.
Matriz A:

1 1 0
|
A= −1 1 0
2 2 1 |
Planteamos el sistema matricial extendido

1 1 0x
|−1 1 0 y
2 2 1z |
Escalonamos la matriz para determinar el rango de la matriz A y de la ampliada o
extendida.

1 1 0x
| |
−1 1 0 y → f 2=f 2+ f 1
2 2 1z

1 1 0 x
| |
0 2 0 y + x → f 3=f 3−2 f 1
2 2 1 z

1 1 0 x
|
0 2 0 y+ x
0 0 1 z−2 x |
Luego tenemos que:
Rango de la matriz A:3
Rango de la matriz extendida: 3

De acuerdo con el teorema de Russell, el sistema es compatible y por tanto el

conjunto S, genera a R3.

Ejercicio 4 Determinantes, Rango de una matriz, e Independencia lineal.

Desarrollar los siguientes ejercicios luego de leer detenidamente los conceptos de la

unidad 3 referentes a espacios vectoriales, determinantes, rango de una matriz, e
independencia lineal.
Descripción del ejercicio 4

Cada estudiante debe desarrollar el ejercicio correspondiente al ítem seleccionado

previamente:

Desarrollar los siguientes ejercicios luego de leer detenidamente los conceptos de la

unidad 3 referentes a espacios vectoriales, determinantes, rango de una matriz, e
independencia lineal.

Estudiante 2

Determinar el rango de la matriz A, por el método de determinantes y por el método de

Gauss Jordan. En cada caso detallar los procedimientos realizados

Método de Gauss Jordán

intercambialas flas R 1 ↔ R 2

2 3 5 11

[ 1 1 1 2
][ ]
1 −1 6 29

1
cancela el coeficiente en la fila R2 asì R 2 ← R 2− ∗R1
2

2 3 5 11

[ ][ ]
0
1 −3 −7
2 2
1 −1 6
2
29

1
cancela el coeficiente en la fila R3 asì R 3 ← R3− ∗R1
2

2 3 5 11

[ ][ ]
0

0
−1
2
−5
2
−3 −7
2
7
2
2
47
2

intercambia filas asìasì R2 ↔ R3

2 3 5 11

[ ][ ]
0

0
−5
2
−1
2
7
2

2
47
2
−3 −7
2
 1
cancela el coeficiente en la fila R3 asì R 3 ← R3− ∗R2
5

2 3 5 11

[ ][ ]
0

0
−5
2
0
7
2

5
47
2
−11 −41
5

5
multiplica la fila por la constante asì R 3 ←− ∗R
11 3

11

[ ][ ]
2 3 5
47
−5 7
0 2
2 2
−41
0 0 1
11

7
cancela el coeficiente en la fila R2 asì R 2 ← R 2− ∗R3
2

11

[ ][ ]
2 3 5
115
−5
0 0 11
2
41
0 0 1
11

cancela el coeficiente en la fila R1 asì R 1 ← R 1−5∗R 3

−84

[ ][ ]
2 3 0 11
−5 115
0 0
2 11
0 0 1 41
11

2
multiplica la fila por la constante R2 ←− ∗R 2
5

−84
2 3 0

[ ]
0 1 0
0 0 1
11
−46
11
41
11
[]
cancela el coeficiente en la fila R1 asì R 1 ← R 1−3∗R 2
 54

[ ]
2 0 0
0 1 0
0 0 1
[]
11
−46
11
41
11

1
multiplica la fila por la constante R1 ← ∗R 1
2

27

][ ]
11
1 0 0

[ 0 1 0
0 0 1
−46
11
41
11

Rango=3
Tomamos cualquier determinante de la matriz 3x3. Si el determinante seleccionado nos da diferente de cero,
indicará que automáticamente el rango de la matriz es 3.

1 1 1
|
det A ' = 2 3 5
1 −1 6 |
Lo desarrollamos por la primera fila
'
det A =¿ |−13 56|−|21 56|+|21 −13 |¿
det A ' =¿ ( 18−(−5) )−( 12−5 ) +(−2−3)¿

det A ' =¿ 23−7−5=11¿

Ejercicio 5. Demostraciones matemáticas a partir del uso de axiomas,

propiedades y operaciones relacionadas con espacios vectoriales.

Para el desarrollo de la actividad propuesta en el Ejercicio 5, es necesario que el

estudiante revise los siguientes contenidos encontrados en el Entorno de Conocimiento
de la Unidad 3.
Descripción del ejercicio 5
Cada estudiante debe desarrollar la demostración correspondiente al ítem seleccionado
previamente:

Seanu , v y w vectores en R3. Demuestre que u ∙ ( v × w )=(u × v )∙ w

Sean u , v y w vectores en R3. Demuestre que

u ∙ ( v × w )=(u × v )∙ w

Sean los vectores

u1 v1 w1
() () ( )
u= u 2 ; v= v 2 ; w= w 2 ;
u3 v3 w3

Primero realizamos el producto cruz

i j k
| |
( v × w )= v 1 v 2 v 3 =( v 2 w 3−w 2 v 3 ) i−( v 1 w 3−w 1 v 3 ) j+ ( v 1 w 2−w 1 v 2 ) k
w1 w2 w3
Es decir,
v 2 w 3−w 2 v 3 y1
(
( v × w )= w 1 v 3−v 1 w 3 = y 2
v 1 w 2−w 1 v 2 y3 )( )
Luego,
u1 y 1
( )( )
u ∙ ( v × w )= u 2 . y 2 =u 1 y 1+u 2 y 2+u 3 y 3
u3 y 3

u ∙ ( v × w )=u 1(v 2 w 3−w 2 v 3)+u 2(w 1 v 3−v 1 w 3)+ u3 ( v 1 w 2−w 1 v 2 )

u 1 v 2w 3−u 1 w 2 v 3+ u 2 w1 v 3−u 2 v 1 w 3+u 3 v 1 w 2−u 3 w 1 v 2

Del otro lado de la igualdad.

(u × v)∙ w
 i j k
| |
( u × v )= u 1 u 2 u 3 =( u 2 v 3−v 2 u 3 ) i− (u 1 v 3−v 1u 3 ) j+ ( u 1 v 2−v 1 u2 ) k
v1 v 2 v3
Es decir,
u 2 v 3−v 2u 3 y1
( )( )
( u × v )= v 1u 3−u 1 v 3 = y 2
u 1 v 2−v 1u 2 y3
Luego,
y 1 w1
( )( )
( u × v ) ∙ w= y 2 . w 2 = y 1 w 1+ y 2 w 2+ y 3 w 3
y3 w 3

y 1 w1
( )( )
( u × v ) ∙ w= y 2 . w 2 = (u 2 v 3−v 2u 3 ) w 1+ ( v 1 u 3−u 1 v 3 ) w 2+ ( u 1 v 2−v 1u 2 ) w 3
y3 w3

u 2 v 3 w 1−v 2 u 3 w 1+ v 1u 3 w 2−u 1 v 3 w 2+u 1 v 2 w 3−v 1 u 2 w 3

Finalmente, comparamos término a termino los resultados y se comprueba la igualdad

u 1 v 2w 3−u 1 w 2 v 3+ u 2 w1 v 3−u 2 v 1 w 3+u 3 v 1 w 2−u 3 w 1 v 2

u 1 v 2w 3−u 1 v 3 w 2+ u 2 v 3 w 1−v 1u 2 w 3+ v 1 u 3 w 2−v 2 u 3 w 1