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capacitación.
2. Clasificar y colocar a las
personas en contextos
educativos y laborales.
3. Asesorar y guiar a las
personas con propósitos de
asesoría educativa,
vocacional y personal.
4. Conservar o despedir,
promover y rotar estudiantes
o empleados en programas
educativos, de capacitación
y en situaciones laborales.
5. Diagnosticar y prescribir
tratamientos psicológicos y
físicos en clínicas y
hospitales.
6. Evaluar cambios
cognoscitivos, intra o
interpersonales relativos a
programas educativos,
psicoterapéuticos y otros de
intervención en el
comportamiento.
7. Supervisar la investigación
sobre cambios en el
comportamiento a lo largo
del tiempo y evaluar la
eficacia de nuevos
programas o nuevas
técnicas
estadístico
CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFIA