UNIDAD EDUCATIVA “AMBATO”

Recuerde:
 Utiliza los materiales que existan en sus casas para realizar las actividades.
 Guarda las creaciones que realizan en familia para compartirlas al volver a clases.
 No es necesario imprimir las actividades.
 Todos aprendemos de diferente manera y en diferentes tiempos.
 El acompañamiento pedagógico y emocional es fundamental.
 Alabe el esfuerzo del estudiante tras sus logros. Por ejemplo, en vez de decir «bien hecho», es mejor
decir algo como «trabajaste duro en tu tarea; realmente te mereces felicitaciones». Sin embargo, se
debe evitar lo contrario, no decir cosas como: «Si te hubieras esforzado más, lo hubieras hecho
mejor».
Actividades del día
Asignaturas Actividades
JUEGOS TRADICIONALES
Pida a los abuelitos o padres que narren al estudiante la forma de jugar en su
infancia.
DESCUBRIMIENTO Anime a observar libremente las imágenes del ANEXO 7.
Y COMPRENSIÓN Pida que describa lo que ve y solicite que relacione lo que ve con la narración
DEL MEDIO realizada por los abuelitos.
NATURAL Y Proponga que realicen las actividades, utilizando diversos materiales –como
CULTURAL sacos o costales, trompos, valeros, canicas, etc., para salir con la familia al patio
y practicar los juegos tradicionales.
Comente con el niño si les gustó o no y anímelos a que los sigan practicando.
En una hoja dibuje los juegos tradicionales que más le gusta.
ARMANDO COREOGRAFÍAS
En consenso con el estudiante, elija una canción para practicar pequeñas
COMPRENSIÓN Y
coreografías, como Ambato, tierra de flores; Riobambeñita; Guayaquil de mis
EXPRESIÓN
amores; Soy del Carchi; La tejedora manabita; etc.
ARTÍSTICA
Anime al niño a investigar algunas coplas y aprender una.
En una hoja dibuje los pasos de la coreografía que practicó.

Recomendaciones

1) Continuamos con la modalidad de trabajo en casa, con las actividades enviadas y el apoyo constante
de los Padres de Familia lograremos superar la crisis. Solicito que diariamente sigan cumpliendo con
las actividades y que tomen evidencias del trabajo realizado en casa con los niños. Archivar todos los
trabajos hechos.
2) Realizar las actividades propuestas para los estudiantes en la mañana ya que para ellos es como
continuar asistiendo a clases.
3) Tomen en cuenta que las actividades enviadas son guias de estudio que fortalecerán el desarrollo
académico de los estudiantes.
Responsable:
Lcda. Alexandra Nerea M.