ESCUELA PRIMARIA LIC.

ADOLFO LOPEZ MATEOS

SEXTO GRADO
LUNES 4 MAYO AL 8 DE MAYO
ESPAÑOL
ACTIVIDAD LECCION Producir un texto que contraste información sobre un tema.
1. LO QUE CONOZCO.
Utilidad distinguir entre la información cuya fuente es científica y la que tiene un origen
popular.
2. ELABORA UN CUADRO EN TU CUADERNO. INVESTIGA CON LA FAMILIA/. APOYATE EN LA
PAGINA DEL LIBRO 127
MALESTAR O INFECCION REMEDIOS POPULARES/ FUENTE. CIENTIFICA/
QUE AYUDAN CURATIVA
DOLOR DE MUELAS

QUEMADURAS

DOLOR DE ESTOMAGO

3. CON LA INFORMACION DEL CUADRO ELABORA EN TU CUADERNO UN TEXTO DE

CONTRASTE, DONDE ENLACES LAS IDEAS DE CADA MALESTAR.(REMEDIO Y FUENTE
CIENTIFICA)
Puedes emplear los siguientes conectores para remarcar los cambios: a diferencia de, en cambio,
por el contrario, asimismo, por su parte, sin embargo, pero.

4. Copia en tu cuaderno los EJEMPLO DE ORACIONES / SUBRAYA EL CONECTOR DE

CONTRASTE
Me sentí un poco mal; sin embargo seguí trabajando.

El naranjo no es un arbusto; sino un árbol.

El experimento no funciono, no obstante buscaron otra estrategia.

Compre flores, pero olvide los jarrones.

En la costa hace calor, en cambio en la sierra hace frio.

Mi mama me da un té para el dolor de estomago, en cambio el doctor me receto una

 pastilla

5. Lee el texto pag 129 . y reflexiona acerca de las diversas formas de ver una
enfermedad.

Ve en you tube https://www.youtube.com/watch?v=0yK64bAjrOw&t=3s . ( copia el link y

pégalo en google da intro)

NOTA. Como te diste cuenta, cuando escribimos y hablamos utilizamos conectores de diferentes
tipos. Así mismo los conectores de contraste son también llamados de oposición.

6. ACTIVIDAD DE REPASO .De acuerdo con la información del video elabora un cuadro en tu
cuaderno con los diversos tipos conectores.

Conectores temporales Conectores de oposición Conectores aditivos

/CONTRASTE

SI NO TRAES TU LIBRO , DESCARGALO BUSCANDO EN LA SEP

ESCUELA PRIMARIA LIC. ADOLFO LOPEZ MATEOS

SEXTO GRADO
LUNES 4 MAYO AL 8 DE MAYO
MATEMATICAS
ACTIVIDADES LECCION 65. CARACTERISTICAS DE LOS CUERPOS GEOMETRICOS.
LO QUE CONOZCO. TODO CUERPO GEOMETRICO, SE CONFORMA POR CARAS , ARISTAS
VERTICES. SE PUEDEN CLASIFICAR EN PRISMAS Y PIRAMIDES.
1,. VER VIDEOS SIGUE EL LINK. ( copia el link y pégalo en google da intro)
https://www.youtube.com/watch?v=bSqd4QAbVNM
https://www.youtube.com/watch?v=l2rBCk7s2ho

1. ELABORA UN CUADRO EN TU CUADERNO. ESCRIBE QUE CARACTERISTICAS T IENE UN

PRISMA Y UNA PIRAMIDE PARA DISTINGUIRLAS
CARACTERISTICAS DEL PRISMA CARACTERISTICAS DE LA PIRAMIDE

2. ACT, ELABORA EN TU CUADERNO EL DESARROLLO PLANO. PAG 124,. EN EL PRIMER

VIDEO HAY DESARROLLOS PLANOS
PIRAMIDE PENTAGONAL
PRISMA HEXAGONAL
PRISMA CUADRANGULAR

ACTIVIDADES LECCION 66 .¿ CONOCES EL PI?

VER VIDEO

https://www.youtube.com/watch?v=4MYS2vFkOc0 . ( copia el link y pégalo en google da

intro)

1. BUSCA 3 OBJETOS CIRCULARES Y CONTESTA PAG 125 DESAFIOS MATEMATICOS. SINO

TRAES TU LIBRO COPIA CUADRO Y PREGUNTAS. ( descargar libro)
NOTA . TOMA MUY ENCUENTA EL RESULTADO DE LA ULTIMA COLUMNA.,
COORESPONDE AL VALOR DEL PI EN ALGUNOS 3.14 EN ALGUNOS CASOS PUEDE
CORRESPONDER A 3.15.

2. RESUELVE LOS SIGUIENTES PROBLEMAS.

EMA TIENE UNA MESA CIRCULAR , CON UN DIAMETRO DE 80 cm . LE INTERESA SABER
CUAL ES SU PERIMETRO / CIRCUNFERENCIA DE ELLA.

FORMULA OPERACIÓN RESULTADO

UN SALUDO Y EXITO