Educación de Calidad Instituto Valentín Letelier

Pedagogía del amor Profesor: Rodrigo Fernández S.

Identidad y pertenencia Asignatura: Matemática
EVALUACIÓN N° 6
PRUEBA “NÚMEROS HASTA EL 99”
Nombre: ___________ Curso: _____
Fecha: ____________Puntaje Esperado: __ / 48 puntos Resultado Evaluación: ________

OA OA 3 Leer números del 0 al 100 y representarlos en forma concreta, pictórica y simbólica.

OA 6 Componer y descomponer números del 0 a 100.
OA 8 Determinar las unidades y decenas en números del 0 al 100.
OA 9 Demostrar que comprenden la adición y la sustracción de números del 0 al 100.
OE Leer, Escribir y Representar números hasta 99. Componer y descomponer cantidades hasta el
99. Identificar el valor posicional de los dígitos de un número. Identificar el antecesor y sucesor
de un número.
Habilidades/ Resolver problemas. Representar. Modelar.
Competencias
Instrucciones Antes de comenzar a responder la prueba, debes escribir tu nombre y apellido, tu curso y la
% Exigencia fecha usando los espacios indicados. Usa sólo lápiz grafito para contestar y si te equivocas
usa goma de borrar. Dispones de 60 minutos para desarrollar la evaluación.
Aprobación: 28 puntos: 4,0. Exigencia: 60%.
1.- DICTADO: ESCRIBE EN CADA RECUADRO EL NÚMERO QUE TE DICTARA TU PROFESOR. (1 punto c/u)

2.- OBSERVA LAS IMÁGENES Y ESCRIBE EL NUMERO QUE CORRESPONDE. (1 punto c/u)

3.- PINTA Y REPRESENTA SEGÚN EL NÚMERO INDICADO. (1 punto c/u)

26 37

43 29
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Pedagogía del amor Profesor: Rodrigo Fernández S.
Identidad y pertenencia Asignatura: Matemática
4.- REPRESENTA LOS SIGUIENTES NUMEROS UTILIZANDO EL ABACO (2 puntos c/u)

5.- OBSERVA CADA ÁBACO Y ESCRIBE EL NÚMERO QUE REPRESENTA. (1 punto c/u)
67 54 78

6.- COMPONE LOS SIGUIENTES NÚMEROS HASTA EL 100 DE MANERA SIMBÓLICA. (1 punto c/u)

D U
80 + 7 = 50 + 4 =
60 + 6 =

7.- DESCOMPONE LOS SIGUIENTES NUMEROS HASTA EL 100 DE MANERA SIMBOLICA (1 punto c/u)

82 = D y U 57 = D y U

94 = D y U 68 = D y U

8.- UNE CADA NUMERO CON SU DESCOMPOSICION (1 punto c/u)

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Pedagogía del amor Profesor: Rodrigo Fernández S.
Identidad y pertenencia Asignatura: Matemática

9D + 3U 77 3D + 9U
59

39
5D + 9U 9D + 5U
93

67
7D + 7U 95 6D + 7U
9.- PINTA EL ANTECESOR O EL NUMERO QUE VA JUSTO ANTES SEGÚN CORRESPONDA (1 punto c/u)

a) 39 b) 51 40
52 37
49 38
50

c) 68 d) 77 69
78 66
70 67
76
10.- PINTA EL SUCESOR O EL NUMERO QUE VA JUSTO DESPUES SEGÚN CORRESPONDA (1 punto c/u)

a) 58 b) 63 56
74 57
84 59
64

c) 93 d) 88 94
79 95
69 92
89
11.- COMPLETA CON LOS NUMEROS QUE ESTAN JUSTO ANTES Y JUSTO DESPUES. (1 punto c/u)

60 52

80 74

67 69