Plan de Recuperaciòn Del Servicio Educativo 2020

INSTITUCION EDUCATIVA PRIVADA - “TRINITY SCHOOL”
PLAN DE RECUPERACIÒN DEL SERVICIO EDUCATIVO
DEL AÑO ESCOLAR 2020IE PRIVADA TRINITY SCHOOL
I. OBJETIVOS
1. Objetivo General
Establecer orientaciones para la prestación del servicio de Educación Básica a cargo de

la IEP Trinity School durante el periodo académico año 2020, en el marco de la
emergencia sanitaria declarada mediante Decreto Supremo N° 008-2020-SA y de las
medidas para prevenir y controlar el COVID-19 previstas en el Decreto de Urgencia N° 026-
2020 y normativa conexa.
2. Objetivo Específico
• Garantizar la prestación del servicio de educación básica en la Institución Educativa

Trinity School en el marco de emergencia sanitaria para la prevención y control del
COVID-19,
• Adaptar el diseño y operativización de la adaptación del Plan de Recuperación del
servicio educativo en la IEP Trinity School.
• Adaptar el Plan de Recuperación a fin de alcanzar los objetivos y logros del

aprendizaje los cuales deben concordar con fines, principios y objetivos y el
Proyecto Educativo Nacional.
II. METAS
• Llevar el servicio educativo a toda la población estudiantil Trinity School,

• Desarrollar las competencias programadas ajustándolas a las orientaciones de la
RVM. 093-2020, aplicando estrategias y metodologías adecuadas al contexto real de
la población estudiantil.
• lograr que los estudiantes desarrollen los enfoques transversales y el uso de las TIC.
• Evaluar los medios que pueden tener las familias.
VI. CONTENIDO DE LA ADAPTACIÓN DEL PLAN DE RECUPERACIÓN
6.1. DIAGNÓSTICO DE NECESIDADES DE APRENDIZAJE, INTERESES Y DEMANDAS

QUE SURGEN DE LA EMERGENCIA, Y PROPIAS DE LA EDAD O GRADO:
Identificadas las necesidades y herramientas que tienen y con las que cuentan los
estudiantes de I.E.P. Trinity School, los estudiantes cuentan con televisor, celular
Smartphone y el uso de WhatsApp, como el medio más accesible para llevar la enseñanza
a través de videos, fichas, audios y continua comunicación docente-estudiante, el celular
que funciona con solo una recarga económica mínima para visualizar videos descargados y
fichas de trabajo a modo de fotos para que puedan leer sin necesidad de tener internet en
casa y así acceder a la enseñanza, usándola como una herramienta para continuar con el
aprendizaje y el desarrollo de las competencias y aplicar los enfoques transversales en
estos momentos de emergencia sanitaria debido al covid-19.
NECESIDADES, INTERESES Y
DEMANDAS IDENTIFICADAS A ROL DEL DIRECTIVOS
PARTIR DE LA EMERGENCIA
EDUCATIVA
• Necesidad en común es la economía y • Garantizar la continuidad del

el desempleo en todos los hogares aprendizaje.
afectandolospagosenlas • Orientar, que la educacion no se
mensualidades. puede dejar de brindar y que
• Presindir de la enseñanza ya que no ven pueden buscar alternativas como lo
como prioridad la educación y contar que es el “Aprendo en casa”.
con el alimento en casa. • Conscientizar a los padres y
• Un 80% de padres desean que pierdan comunicar que por acuerdos
el año escolar sus hijos. administrativos se accede a l
• Un 20 % de padres comprenden la descuento del 50% de las pension
emergencia educativa y apoyan a la en tiempos de clases presenciales.
educación de sus hijos. • Preparar videos de sesiones
• Los padres no ven el trabajo de las • Preparar audios de lecturas
maestras y desean que el nivel sea mas • Preparar los temas adecuados
complejo. relacionados a la emergencia y
• No comprenden la emergencia aun. pandemia.

• Los estudiantes tienen la necesidad de • Atender las dudas de los
6.2 interactuar con su maestra. estudiantes.
• Requieren videos grabados de las mises • Llamar y hacer el seguimiento de las
enseñando y explicando las clases para actividades programadas
la mejor compresnsion del tema. • Monitorear el avance de los
• Reducción de la pension para que estudantes
puedan acceder a la educación. • Revisar las evidencias y corregirlas
• Entrega de materiales como útiles .
escolares para que los usen en casa. • Concretar una fecha para la entrega
de materiales.
• Indicar la elaboración de un
6.3 Evidencias de la comunicación de la adaptación del Plan de Recuperación a los padres

de familia.
Localizar y comunicar a los padres de familia el plan de recuperación para este año
2020 fue mediante:
• Llamadas
• Encuestas telefónicas
• Encuestas virtuales
• Comunicado oficial por grupos de WhatsApp
• Comunicado oficia por Facebook

6.4 Descripción de la modalidad a distancia.
6.4.1 Institucionales
ESTRATEGIAS METODOLOGÍAS HERRAMIENTAS
• Clases fraccionadas en • Sesión de clase con • Material didactico

videos de 4 minutos. proceso de • Pizarra
• Videos del tema, motivación, desarrollo • Celulares
descargados. y cierre. • WhatsApp
• Lecturas en fotos con • Computadora
capturas de pantalla. • Metodologia de ABP • You Tobe
• Audios leyendo indicaciones aprendizaje basado • Classroom
con la voz de la docente. en problemas. • Paginas virtuales
• Audios lecturas y preguntas • Portafolio de
de los textos con la voz de la • Metodología de evidencias
docente. enseñanza con el uso • One Drive
• Ejercicios en fichas con de la tecnología. • Power Point
capturas de pantalla.
• Establecer horario
semanales de inicio y cierre • Aprendizaje basado
de clases (4 horas diarias). en proyectos.
• Flexibilidad de tiempo para
retorno de información . • Diseño de
• Uso de tecnologia. aprendizaje
• Video llamadas independiente,
• Llamadas al estudiante basado en la
• Videos conferencias autonomia.

6.4 Estrategias de docentes (trabajo con las familias)
ACCIONES Y ORIENTACIONES A LAS

FAMILIAS ROL DE LAS FAMILIAS
• Comunicados brindando las • Crear un espacio agradable donde

orientaciones para orientar sobre el puedan hacer sus actividades con
aprovechamientos de las rutinas comodidad
diarias, favoreciendo el logro de los • Ayudar a que cuenten con tranquilidad
aprendizajes. para que puedan concentrarse.
• Informar a las familias que las nuevas • Ayudar a establecer y respetar el
modalidades permitirán el logro de los horario programado para las clases a
aprendizajes correspondientes al distancia.
grado. • Tomar contacto con los docentes o
• Establecer responsabilidades y directivos de la inmstitucion educativa
compromisos. y comunicarse cuando sea necesario.
• Explicar el método de clases a • Participar con las actividades que
distancia para el desarrollo de las tienen que hacerse con la familia.

actividades desde el hogar y el • Animar, felicitar, abrazarlos y decirles
cumplientos de los horariso que están orgullosos de ver como
establecidos. hacen sus trabajos.
• Informar a las familais sobre los • Generar un buen clima para el
avances. aprendizaje, ayudar a resolver sus

• Mantener el dialogo con los padres y dudas.
explicar que la crisis afecta a cada • Evitar actitudes de maltratos como
familia de manera diferentes. regaños, gritos, palabras despectivas,
entre otros.
VII. ROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES:

Identificando los objetivos de aprendizaje previstos para el periodo de suspensión de clases

y las modalidades para garantizar que dichos aprendizajes se desarrollen a distancia, a
través del uso de la tecnología, considerando los medios con los que cuentan dentro de las
familias y las disposiciones para garantizar la prestación del servicio educativo en el marco
de la emergencia sanitaria para la prevención y control del covid-19 mediante clases
virtuales clases a distancia.
6.5 Cronograma de la reprogramación de clases a distancia por meses, desde el 12 de

marzo hasta el 22 de diciembre.
DIAS NO DIAS A TOTAL DE DIAS A

. MESES LABORADOS RECUPERAR RECUPERAR
Marzo 14 0 0
Abril 20 19 -1
Mayo 18 21 3
Junio 20 22 2
Julio 16 18 3
Agosto 15 16 1
Setiembre 21 22 1
Octubre 19 21 1
Noviembre 18 21 3
Diciembre 15 15 0
TOTAL 175 175 13
VII. CRONOGRAMA DE REPROGRAMACIÓN DE CLASES POR NIVEL CICLO Y GRADOPOR

TRIMESTRE
TRIMESTRAL FECHAS TRIMESTRALES

I TRIMESTRE 6 DE ABRIL – 30 DE JUNIO
II 01 JULIO – 30 DE SETIEMBRE
TRIMESTRE
II 01 DE OCTUBRE – 22 DE DICIEMBRE
TRIMESTRE
7.1 CRONOGRAMA DE REPROGRAMACIÓN DE CLASES DE NIVEL INICIAL 3 AÑOS, 4 AÑOS Y 5 AÑOS:
CANTIDAD CANTIDAD DE MODALIDAD DE TRABAJO A LUGAR EN QUE SE

FECHAS DE HORAS FECHAS DE HORAS DISTANCIA
N° BRINDARÁ EL SERVICIO
POSTERGADAS LECTIVAS NO RECUPERACIÓN LECTIVASA DESCRIBE LA ESTRATEGIA
EDUCATIVO
EJECUTADAS RECUPERAR PARA LA PRESTACIÓN DEL
1 Jueves 12 - 03 5 Lunes 06 - 04 1 Sesiones en videos , audios y fichas En casa – cellular-WhatsApp
2 Viernes 13-03 5 Martes 07 - 04 1 Sesiones en videos , audios y fichas En casa – cellular-WhatsApp
3 Lunes 16 - 03 5 Miercoles 08 - 04 1 Sesiones en videos , audios y fichas En casa – cellular-WhatsApp
4 Martes 17 - 03 5 Jueves 09 - 04 1 Sesiones en videos , audios y fichas En casa – cellular-WhatsApp
5 Miercoles 18 - 03 5 Viernes 10 - 04 1 Sesiones en videos , audios y fichas En casa – cellular-WhatsApp
7 Viernes 20 - 03 5 Martes 14 - 04 1 Sesiones en videos , audios y fichas En casa – cellular-WhatsApp
10 Miercoles 25 -03 5 Viernes 17 - 04 1 Sesiones en videos , audios y fichas En casa – cellular-WhatsApp
12 Viernes 27 - 03 5 Martes 21 – 04 1 Sesiones en videos , audios y fichas En casa – cellular-WhatsApp
13 Lunes 30 - 03 5 Miercoles 22 -04 1 Sesiones en videos , audios y fichas En casa – cellular-WhatsApp

N° FECHAS DE HORAS FECHAS DE HORAS DISTANCIA
LECTIVAS NO LECTIVASA BRINDARÁ EL SERVICIO
POSTERGADAS RECUPERACIÓN DESCRIBE LA ESTRATEGIA
EDUCATIVO
21 Lunes 13 - 04 5 Lunes 04 - 05 1 Sesiones en videos , audios y fichas En casa – cellular-WhatsApp
22 Martes 14 - 04 5 Martes 05 - 05 1 Sesiones en videos , audios y fichas En casa – cellular-WhatsApp
23 MiercoleS15 - 04 5 Miercoles 06 - 05 1 Sesiones en videos , audios y fichas En casa – cellular-WhatsApp
24 Jueves 16 - 04 5 Jueves 07 - 05 1 Sesiones en videos , audios y fichas En casa – cellular-WhatsApp
25 Viernes 17 - 04 5 Viernes 08 - 05 1 Sesiones en videos , audios y fichas En casa – cellular-WhatsApp
27 Martes 21 – 04 5 Martes 12 – 05 1 Sesiones en videos , audios y fichas En casa – cellular-WhatsApp
28 Miercoles 22 -04 5 Miercoles 13 - 05 1 Sesiones en videos , audios y fichas En casa – cellular-WhatsApp
35 Lunes 04 - 05 5 Viernes 22 - 05 1 Sesiones en videos , audios y fichas En casa – cellular-WhatsApp
36 Martes 05 - 05 5 Lunes 25 - 05 1 Sesiones en videos , audios y fichas En casa – cellular-WhatsApp
37 Miercoles 06 - 05 5 Martes 26 – 05 1 Sesiones en videos , audios y fichas En casa – cellular-WhatsApp
38 Jueves 07 - 05 5 Miercoles 27 - 05 1 Sesiones en videos , audios y fichas En casa – cellular-WhatsApp
39 Viernes 08 - 05 5 Jueves 28 - 05 1 Sesiones en videos , audios y fichas En casa – cellular-WhatsApp

POSTERGADAS RECUPERACIÓ DESCRIBE LA ESTRATEGIA
EJECUTADAS RECUPERAR EDUCATIVO
N PARA LA PRESTACIÓN DEL
44 Martes 19 – 05 5 Jueves 04 - 06 1 Sesiones en videos , audios y fichas En casa – cellular-WhatsApp
54 Martes 02 – 06 5 Jueves 18 – 06 1 Sesiones en videos , audios y fichas En casa – cellular-WhatsApp
56 Jueves 04 - 06 5 lunes 22 - 06 1 Sesiones en videos , audios y fichas En casa – cellular-WhatsApp

EDUCATIVO
61 Viernes 12 - 06 5 lunes 29 - 06 1 Sesiones en videos , audios y fichas En casa – cellular-WhatsApp
62 Lunes 15 - 06 5 Martes 30 - 06 1 Sesiones en videos , audios y fichas En casa – cellular-WhatsApp
63 Martes 16 - 06 5 Miercoles 01 - 07 1 Sesiones en videos , audios y fichas En casa – cellular-WhatsApp
64 Miercoles 17 - 06 5 Jueves 02 - 07 1 Sesiones en videos , audios y fichas En casa – cellular-WhatsApp
65 Jueves 18 – 06 5 Viernes 03 - 07 1 Sesiones en videos , audios y fichas En casa – cellular-WhatsApp
66 Viernes 19 - 06 5 Lunes 06 - 07 1 Sesiones en videos , audios y fichas En casa – cellular-WhatsApp
67 lunes 22 - 06 5 Martes 07 – 07 1 Sesiones en videos , audios y fichas En casa – cellular-WhatsApp
70 Jueves 25 - 06 5 Viernes 10 - 07 1 Sesiones en videos , audios y fichas En casa – cellular-WhatsApp
73 Miercoles 01 - 07 5 Miercoles 15 - 07 1 Sesiones en videos , audios y fichas En casa – cellular-WhatsApp
74 Jueves 02 - 07 5 Jueves 16 – 07 1 Sesiones en videos , audios y fichas En casa – cellular-WhatsApp
76 Martes 07 – 07 5 lunes 20 - 07 1 Sesiones en videos , audios y fichas En casa – cellular-WhatsApp
77 Miercoles 08 - 07 5 Martes 21 - 07 1 Sesiones en videos , audios y fichas En casa – cellular-WhatsApp

EDUCATIVO
81 Martes 14 - 07 5 lunes 10 - 08 1 Sesiones en videos , audios y fichas En casa – cellular-WhatsApp
83 Jueves 16 – 07 5 Miercoles 12 - 08 1 Sesiones en videos , audios y fichas En casa – cellular-WhatsApp
85 lunes 20 - 07 5 Viernes 14 - 08 1 Sesiones en videos , audios y fichas En casa – cellular-WhatsApp
88 Viernes 24 - 07 5 Miercoles 19 - 08 1 Sesiones en videos , audios y fichas En casa – cellular-WhatsApp
PERIODO DE VACACIONES DEL 27 DE JULIO AL 07 DE AGOSTO
89 lunes 10 - 08 5 Jueves 20 – 08 1 Sesiones en videos , audios y fichas En casa – cellular-WhatsApp
90 Martes 11 - 08 5 Viernes 21 - 08 1 Sesiones en videos , audios y fichas En casa – cellular-WhatsApp
91 Miercoles 12 - 08 5 lunes 24 - 08 1 Sesiones en videos , audios y fichas En casa – cellular-WhatsApp
92 Jueves 13 - 08 5 Martes 25 - 08 1 Sesiones en videos , audios y fichas En casa – cellular-WhatsApp
96 Jueves 20 – 08 5 lunes 31 - 08 1 Sesiones en videos , audios y fichas En casa – cellular-WhatsApp
98 lunes 24 - 08 5 Miercoles 02 - 09 1 Sesiones en videos , audios y fichas En casa – cellular-WhatsApp

DE HORAS FECHAS DE HORAS DISTANCIA
N° LECTIVAS NO RECUPERACIÓ LECTIVASA BRINDARÁ EL SERVICIO
DESCRIBE LA ESTRATEGIA PARA
FECHAS EJECUTADAS RECUPERAR EDUCATIVO
N LA PRESTACIÓN DEL
POSTERGADAS
114 martes 15 - 09 5 Jueves 24 - 09 1 Sesiones en videos , audios y fichas En casa – cellular-WhatsApp
CANTIDAD FECHAS DE CANTIDAD DE MODALIDAD DE TRABAJO A LUGAR EN QUE SE

FECHAS DE HORAS RECUPERACI HORAS LECTIVAS DISTANCIA
N° POSTERGADAS LECTIVAS NO ÓN A RECUPERAR DESCRIBE LA ESTRATEGIA PARA BRINDARÁ EL SERVICIO
EJECUTADAS EDUCATIVO**
LA PRESTACIÓN DEL
125 Miercoles 30 - 09 5 Lunes 12 - 10 1 Sesiones en videos , audios y fichas En casa – cellular-WhatsApp
128 lunes 05 - 10 5 Jueves 15 - 10 1 Sesiones en videos , audios y fichas En casa – cellular-WhatsApp
130 Miercoles 07 - 10 5 lunes 19 – 10 1 Sesiones en videos , audios y fichas En casa – cellular-WhatsApp
136 lunes 19 – 10 5 Martes 27 - 10 1 Sesiones en videos , audios y fichas En casa – cellular-WhatsApp

N° LECTIVAS NO LECTIVASA BRINDARÁ EL SERVICIO
POSTERGADAS RECUPERACI DESCRIBE LA ESTRATEGIA PARA
ÓN LA PRESTACIÓN DEL
141 lunes 26 - 10 5 Martes 03 - 11 1 Sesiones en videos , audios y fichas En casa – cellular-WhatsApp
CANTIDAD DE FECHAS DE CANTIDAD DE MODALIDAD DE TRABAJO A LUGAR EN QUE SE

FECHAS HORAS RECUPERACIÓN HORAS DISTANCIA
POSTERGADAS LECTIVAS NO LECTIVASA DESCRIBE LA ESTRATEGIA PARA
EDUCATIVO
EJECUTADAS RECUPERAR LA PRESTACIÓN DEL
163 Lunes 30 - 11 5 Jueves 0 3 - 12 1 Sesiones en videos , audios y fichas En casa – cellular-WhatsApp
165 Miercoles 02 - 12 5 Lunes 07 – 12 1 Sesiones en videos , audios y fichas En casa – cellular-WhatsApp
166 Jueves 0 3 - 12 5 Miercoles 09 - 12 1 Sesiones en videos , audios y fichas En casa – cellular-WhatsApp
168 Lunes 07 – 12 5 Viernes 11 - 12 1 Sesiones en videos , audios y fichas En casa – cellular-WhatsApp
170 Jueves 10 - 12 5 Martes 15 – 12 1 Sesiones en videos , audios y fichas En casa – cellular-WhatsApp
172 lunes 14 – 12 5 Jueves 17 - 12 1 Sesiones en videos , audios y fichas En casa – cellular-WhatsApp
173 Martes 15 – 12 5 Viernes 18 - 12 1 Sesiones en videos , audios y fichas En casa – cellular-WhatsApp
7.2. CRONOGRAMA DE REPROGRAMACIÓN DE CLASES DE NIVEL PRIMARIA DE 1ER A 5TO GRADO:

EDUCATIVO
2 Viernes 13-03 7 Martes 07 - 04 2 Sesiones en videos , audios y fichas En casa – cellular-WhatsApp
10 Miercoles 25 -03 7 Viernes 17 - 04 2 Sesiones en videos , audios y fichas En casa – cellular-WhatsApp

POSTERGADAS RECUPERACIÓN DESCRIBE LA ESTRATEGIA
EDUCATIVO
23 MiercoleS15 - 04 7 Miercoles 06 - 05 2 Sesiones en videos , audios y fichas En casa – cellular-WhatsApp
37 Miercoles 06 - 05 7 Martes 26 – 05 2 Sesiones en videos , audios y fichas En casa – cellular-WhatsApp

54 Martes 02 – 06 7 Jueves 18 – 06 2 Sesiones en videos , audios y fichas En casa – cellular-WhatsApp

EDUCATIVO
65 Jueves 18 – 06 7 Viernes 03 - 07 2 Sesiones en videos , audios y fichas En casa – cellular-WhatsApp
67 lunes 22 - 06 7 Martes 07 – 07 2 Sesiones en videos , audios y fichas En casa – cellular-WhatsApp
73 Miercoles 01 - 07 7 Miercoles 15 - 07 2 Sesiones en videos , audios y fichas En casa – cellular-WhatsApp
74 Jueves 02 - 07 7 Jueves 16 – 07 2 Sesiones en videos , audios y fichas En casa – cellular-WhatsApp
76 Martes 07 – 07 7 lunes 20 - 07 2 Sesiones en videos , audios y fichas En casa – cellular-WhatsApp

EDUCATIVO
81 Martes 14 - 07 7 lunes 10 - 08 2 Sesiones en videos , audios y fichas En casa – cellular-WhatsApp
83 Jueves 16 – 07 7 Miercoles 12 - 08 2 Sesiones en videos , audios y fichas En casa – cellular-WhatsApp
85 lunes 20 - 07 7 Viernes 14 - 08 2 Sesiones en videos , audios y fichas En casa – cellular-WhatsApp
PERIODO DE VACACIONES DEL 27 DE JULIO AL 07 DE AGOSTO
89 lunes 10 - 08 7 Jueves 20 – 08 2 Sesiones en videos , audios y fichas En casa – cellular-WhatsApp
96 Jueves 20 – 08 7 lunes 31 - 08 2 Sesiones en videos , audios y fichas En casa – cellular-WhatsApp

DE HORAS FECHAS DE HORAS DISTANCIA
N° LECTIVAS NO RECUPERACIÓN LECTIVASA BRINDARÁ EL SERVICIO
DESCRIBE LA ESTRATEGIA PARA
FECHAS EJECUTADAS RECUPERAR EDUCATIVO
POSTERGADAS LA PRESTACIÓN DEL
114 martes 15 - 09 7 Jueves 24 - 09 2 Sesiones en videos , audios y fichas En casa – cellular-WhatsApp

FECHAS DE HORAS RECUPERACIÓ HORAS DISTANCIA
N° N BRINDARÁ EL SERVICIO
POSTERGADAS LECTIVAS NO LECTIVASA DESCRIBE LA ESTRATEGIA PARA
EJECUTADAS RECUPERAR EDUCATIVO**
LA PRESTACIÓN DEL
136 lunes 19 – 10 7 Martes 27 - 10 2 Sesiones en videos , audios y fichas En casa – cellular-WhatsApp

N° LECTIVAS NO LECTIVASA BRINDARÁ EL SERVICIO
141 lunes 26 - 10 7 Martes 03 - 11 2 Sesiones en videos , audios y fichas En casa – cellular-WhatsApp

FECHAS DE HORAS RECUPERACIÓN HORAS DISTANCIA
N° LECTIVAS LECTIVASA BRINDARÁ EL SERVICIO
POSTERGADAS DESCRIBE LA ESTRATEGIA
NO RECUPERAR EDUCATIVO
EJECUTAD PARA LA PRESTACIÓN DEL
163 Lunes 30 - 11 7 Jueves 0 3 - 12 2 Sesiones en videos , audios y fichas En casa – cellular-WhatsApp
165 Miercoles 02 - 12 7 Lunes 07 – 12 2 Sesiones en videos , audios y fichas En casa – cellular-WhatsApp
166 Jueves 0 3 - 12 7 Miercoles 09 - 12 2 Sesiones en videos , audios y fichas En casa – cellular-WhatsApp
168 Lunes 07 – 12 7 Viernes 11 - 12 2 Sesiones en videos , audios y fichas En casa – cellular-WhatsApp
172 lunes 14 – 12 7 Jueves 17 - 12 2 Sesiones en videos , audios y fichas En casa – cellular-WhatsApp
173 Martes 15 – 12 7 Viernes 18 - 12 2 Sesiones en videos , audios y fichas En casa – cellular-WhatsApp
PROGRAMACION DE INICIAL 3 AÑOS AREA DE COMUNICACIÓN INTEGRAL –PRIMER TRIMESTRE

Ejes de COMPETENCIAS capacidades Estándar de Desempeños Evidencias Descripción de Recursos Instrumentos
emergencia aprendizaje las actividades didácticos - de Evaluación
a desarrollar Recursos y
herramientas
digitales
Convivencia y Se comunica Se comunica • Participa en Dialoga y Mi nombre Videos Monitoreo a los
cuidado de oralmente en su Reflexiona y oralmente conversaciones o expone sus La vocal a Fichas en fotos estudiantes.
los recursos lengua materna evalúa la forma, mediante escucha cuentos. dudas acerca Sonidos Audios Escuchar y
en el contexto el contenido y el diversos tipos de los cuidados onomatopéyicos Material didáctico evaluar de
contexto del de textos. Formula preguntas y protección en Descomposición visual manera
familiar texto oral sobre lo que le el hogar. silábica Pizarra formativa.
interesa. Uso de
Se comunica portafolio
oralmente en su Videos
lengua materna fotos
Identifica Recupera Menciona i La vocal E Videos Monitoreo a los
Reflexiona y información información sigue mayúscula Fichas en fotos estudiantes.
evalúa la explícita; realiza explícita de un instrucciones Descomposición Audios Escuchar y
forma, el inferencias texto oral. acerca de los silábica Material didáctico evaluar de
Escribe diversos contenido y el sencillas . cuidados y La vocal I visual manera
contexto del recursos en su mayúscula Pizarra formativa.
tipos de textos en texto oral. hogar. Sonidos largos y Uso de
lengua materna cortos portafolio
Videos
fotos
Crea proyectos
desde los lenguajes

artísticos Desarrolla sus Utiliza trazos, Representa La vocal O Videos Monitoreo a los
Utiliza ideas en torno a grafismos u otras mediante mayúscula Fichas en fotos estudiantes.
convenciones un tema . formas . dibujos sus Sonidos Audios Escuchar y
del lenguaje emociones onomatopéyicos Material didáctico evaluar de
escrito de forma de objetos visual manera
pertinente. La vocal U Pizarra formativa.
mayúscula Uso de
Sonidos agudos y portafolio
graves Videos
fotos
Explora los Descubre las Se manifiesta Usan la Videos Monitoreo a los

Explora y elementos posibilidades de manera dactilopintura estudiantes.
experimenta los básicos de los expresivas de sus espontánea a para escribir Escuchar y
lenguajes del lenguajes del movimientos y de través de algunos nombres evaluar de
arte. arte como los los materiales con diversos manera
colores. los que trabaja. recursos. formativa.
Uso de
portafolio
PROGRAMACION DE INICIAL 3 AÑOS AREA DE COMUNICACIÓN INTEGRAL -SEGUNDO TRIMESTR
Ejes de COMPETENCIAS capacidades Estándar Desempeños Evidencias Descripción de las Recursos Instrumentos
emergencia de actividades a desarrollar didácticos - de
aprendizaje Recursos y Evaluación
herramientas
digitales
Bienestar Se comunica Reflexiona y Se comunica • Participa en Dialoga y Repaso de las 5 vocales con Videos Monitoreo a
emocional oralmente en su oralmente conversaciones expone sus rimas Fichas en fotos los
lengua materna evalúa la mediante o escucha dudas asociación de imágenes Audios estudiantes.
forma, el diversos cuentos. acerca de parte-todo Material Escuchar y
contenido y el tipos de los cuidados Pictogramas con cuentos didáctico visual evaluar de
contexto del textos. Formula y protección Pizarra manera
texto oral preguntas en el hogar. formativa.
Se comunica sobre lo que le Uso de
oralmente en su interesa. portafolio
lengua materna Videos
fotos
Identifica Recupera Menciona i Sonido fonológico de la letra Videos Monitoreo a
Reflexiona y información información sigue m y escritura Fichas en fotos los
evalúa la explícita; explícita de un instrucciones Silabas ma, me, mi, mo, mu Audios estudiantes.
forma, el realiza texto oral. acerca de formación de palabras con Material Escuchar y
Escribe diversos contenido y inferencias los cuidados “M” didáctico visual evaluar de
tipos de textos en el contexto sencillas . y recursos Pizarra manera
lengua materna del texto en su hogar. formativa.
oral. Uso de
portafolio
Videos
fotos
Crea proyectos Desarrolla Utiliza trazos, Representa La letra P y palabras con P Videos Monitoreo a
Utiliza sus ideas en grafismos u mediante Silabas pa, pe, pi, po, pu Fichas en fotos los
desde los convenciones torno a un otras formas . dibujos sus Campos semántico Audios estudiantes.
lenguajes del lenguaje tema . emociones Absurdos Material Escuchar y
artísticos escrito de didáctico visual evaluar de
forma Pizarra manera
pertinente. formativa.
Uso de
portafolio
Videos
fotos
PROGRAMACION DE INICIAL 3 AÑOS AREA DE COMUNICACIÓN INTEGRAL –TERCER TRIMESTRE
emergencia de actividades a desarrollar didácticos - de Evaluación
aprendizaje Recursos y
herramientas
digitales
Se comunica Se comunica • Participa en Dialoga y Conteo de palabras Videos Monitoreo a los
Cuidado de oralmente en su Reflexiona y oralmente conversaciones expone sus Oraciones incompletas Fichas en fotos estudiantes.
la salud lengua materna evalúa la mediante o escucha dudas Conteo de silabas Audios Escuchar y
forma, el diversos cuentos. acerca de Trabalenguas Material evaluar de
contenido y el tipos de los cuidados Memoria de sonidos didáctico visual manera
contexto del textos. Formula y protección Pizarra formativa.
texto oral preguntas sobre en el hogar. Uso de
Se comunica lo que le portafolio
oralmente en su interesa. Videos
Identifica Recupera Menciona y Poemas rimados Videos Monitoreo a los

Reflexiona y información información sigue Logotipos Fichas en fotos estudiantes.
evalúa la explícita; explícita de un instrucciones Creación de historias Audios Escuchar y
forma, el realiza texto oral. acerca de Material evaluar de
Escribe diversos contenido y inferencias los cuidados didáctico visual manera
tipos de textos en el contexto sencillas . y recursos Pizarra formativa.
lengua materna del texto en su hogar. Uso de
oral. portafolio
Videos
fotos
PROGRAMACION DE INICIAL 3 AÑOS AREA DE MATEMATICA –PRIMER TRIMESTRE
Ejes de COMPETENCIAS capacidades Estándar de Desempeños Evidencias Descripción Recursos Instrumentos

emergencia aprendizaje de las didácticos - de Evaluación
actividades a Recursos y
desarrollar herramientas
digitales
Convivencia Explora por Establece Reúne objetos El circulo Videos Monitoreo a los
en el hogar y propia iniciativa relaciones entre según sus Arriba abajo Fichas en fotos estudiantes.
la escuela los objetos , las características Color azul Audios Escuchar y
reconociendo características evidenciando una Cuadrado Material didáctico evaluar de
algunas perceptuales de pertenencia y no visual manera
Resuelve características. los objetos. pertenencia Pizarra formativa.
problemas de Usa estrategias Uso de
cantidad y procedimientos portafolio
de estimación y Videos
cálculo. fotos
Explora por Utiliza gestos, Expresa Grande- Videos Monitoreo a los

propia iniciativa movimientos y proporciones pequeño Fichas en fotos estudiantes.
los objetos otras simples que Color amarillo Audios Escuchar y
expresiones expresiones no manifiesta según El triangulo Material didáctico evaluar de
sencillas. verbales y su percepción. Delante- detrás visual manera
verbales. y dentro -fuera Pizarra formativa.
Uso de
portafolio
Resuelve Videos
fotos
problemas de
cantidad
Usa estrategias y
procedimientos de Explora por Establece Reúne objetos El cero y el 1 Videos Monitoreo a los
estimación y propia iniciativa relaciones entre según sus El rectángulo Fichas en fotos estudiantes.
cálculo. los objetos , las características El color verde Audios Escuchar y
reconociendo características evidenciando una Clasificación Material didáctico evaluar de
algunas perceptuales de pertenencia y no por color visual manera
características. los objetos. pertenencia Pizarra formativa.
Uso de
portafolio
Videos
fotos
PROGRAMACION DE INICIAL 3 AÑOS AREA DE MATEMATICA –SEGUNDO TRIMESTRE
Ejes COMPETE capacidades Estándar Desempeños Evidencias Descripción de las Recursos Instrumentos de
de NCIAS de actividades a didácticos - Evaluación
emerge aprendizaj desarrollar Recursos y
ncia e herramientas
digitales
Convive Explora por Establece Reúne objetos El numero 2 Videos Monitoreo a los
ncia en propia relaciones según sus Largo-corto y grueso- Fichas en fotos estudiantes.
el hogar iniciativa los entre las características delgado Audios Escuchar y evaluar
y la objetos , características evidenciando Secuencia por color Material de manera
reconociend perceptuales una Lateralidad didáctico visual formativa.
escuela Resuelve o algunas de los objetos. pertenencia y Pizarra Uso de portafolio
problemas Usa característic no pertenencia Videos
de estrategias y as. fotos
cantidad procedimiento
s de
estimación y
cálculo.
Explora por Utiliza gestos, Expresa El numero 3 Videos Monitoreo a los
propia movimientos y proporciones El color anaranjado Fichas en fotos estudiantes.
iniciativa los otras simples que liso –rugoso áspero- Audios Escuchar y evaluar
objetos expresiones manifiesta suave Material de manera
expresiones no verbales y según su didáctico visual formativa.
sencillas. verbales. percepción. Pizarra Uso de portafolio
Videos
fotos
Resuelve
problemas
de cantidad
Explora por Establece Reúne objetos El numero 4 Videos Monitoreo a los
propia relaciones según sus El color morado Fichas en fotos estudiantes.
Usa estrategias iniciativa los entre las características Noción espacial cerca- Audios Escuchar y evaluar
objetos , características evidenciando lejos y lleno y vacío Material de manera
y reconociend perceptuales una Descomposición de didáctico visual formativa.
procedimientos o algunas de los objetos. pertenencia y números Pizarra Uso de portafolio
de estimación y característic no pertenencia Videos
cálculo. as. fotos
PROGRAMACION DE INICIAL 3 AÑOS AREA DE MATEMATICA –TERCER TRIMESTRE
ncia e herramientas
digitales
Ciudada Explora por Establece Reúne objetos El número 5 con grafico Videos Monitoreo a los
nía bien propia relaciones según sus de barras Fichas en fotos estudiantes.
común iniciativa los entre las características Medición de masa: Audios Escuchar y evaluar
objetos , características evidenciando pesado-liviano Material de manera
reconociend perceptuales una El numero 6 didáctico visual formativa.
Resuelve o algunas de los objetos. pertenencia y Cuadro de doble entrada Pizarra Uso de portafolio
problemas Usa característic no pertenencia Videos
de estrategias y as. fotos
cantidad procedimiento
s de
estimación y
cálculo.
Explora por Utiliza gestos, Expresa El numero 7 Videos Monitoreo a los

propia movimientos y proporciones Comparación de Fichas en fotos estudiantes.
iniciativa los otras simples que números Audios Escuchar y evaluar
objetos expresiones manifiesta El numero 8 Material de manera
expresiones no verbales y según su Nociones de cantidad: didáctico visual formativa.
sencillas. verbales. percepción. agregar uno Pizarra Uso de portafolio
Resuelve Videos
fotos
problemas
de cantidad
Usa estrategias
y
procedimientos
de estimación y
cálculo.
Explora por Establece Reúne objetos El numero 9 Videos Monitoreo a los
propia relaciones según sus Resolución de problemas Fichas en fotos estudiantes.
iniciativa los entre las características El numero 10 Audios Escuchar y evaluar
objetos , características evidenciando Material de manera
reconociend perceptuales una didáctico visual formativa.
o algunas de los objetos. pertenencia y Pizarra Uso de portafolio
característic no pertenencia Videos
as. fotos
PROGRAMACION DE INICIAL 3 AÑOS AREA DE PERSONAL SOCIAL –PRIMER TRIMESTRE
Ejes COMPETE capacidades Estándar Desempeño Evidencias Descripción de las Recursos Instrumentos de
de NCIAS de s actividades a desarrollar didácticos - Evaluación
emerge aprendizaj Recursos y
ncia e herramientas
digitales
Ciudada Construye • Reconoce Identifica sus Conocemos nuestras Videos Monitoreo a los
nía bien Se valora a sí su sus intereses características física Fichas en fotos estudiantes.
común mismo identidad necesidades respetando Aprendemos nuestros datos Audios Escuchar y evaluar
al tomar , los de los Material de manera
Construye conciencia sensaciones, demás personales y de donde didáctico visual formativa.
su de los intereses y dentro de su provenimos Pizarra Uso de portafolio
identidad aspectos las entorno Escuchamos una lectura sobre Videos
que lo diferencia de familiar los derechos fotos
hacen las de los Presentamos a nuestra familia
único. otros.
Interactúa con Convive y Se relaciona Colabora en Nuestras normas de casa Videos Monitoreo a los
todas las participa con adultos diversas reconocemos nuestros Fichas en fotos estudiantes.
personas. democrática y niños de acciones Audios Escuchar y evaluar
mente su entorno para derechos Material de manera
Convive y cuando en diferentes procurar el plainificamos tiempos didáctico visual formativa.
interactúa de actividades cuidado y Pizarra Uso de portafolio
participa para el uso de la
manera de casa . orden en su Videos
democrática
respetuosa. hogar. tecnología como medio fotos
mente en la
búsqueda de comunicación
del bien Mi comunidad y
común
servidores de mi
comunidad
Participa en Participa y Se relaciona Contribuye y Un hombre llamado San Videos Monitoreo a los
acciones que propone con adultos respeta las Martin Fichas en fotos estudiantes.
promueven el acuerdos y y niños de normas Audios Escuchar y evaluar
Respetamos nuestros
bienestar normas de su entorno establecidas Material de manera
común. convivencia en diferentes para el bien símbolos patrios didáctico visual formativa.
para el bien actividades común Conocemos nuestros Pizarra Uso de portafolio
común. de casa y derechos Videos
Convive y juega en Se considera Valoramos el trabajo de fotos
participa pequeños una persona nuestro amigo campesino que
democrática grupos. importante y
provee de alimentos a toda la
mente en la valora a los
miembros de ciudad
búsqueda
del bien su familia..
común
PROGRAMACION DE INICIAL 3 AÑOS AREA DE PERSONAL SOCIAL –SEGUNDO TRIMESTRE
ncia e herramientas
digitales
Ciudada Se valora a sí Construye • Reconoce Identifica sus Nuestro Perú tiene 3 Videos Monitoreo a los
nía bien su sus intereses regiones Fichas en fotos estudiantes.
común mismo identidad necesidades, respetando los Audios Escuchar y
al tomar sensaciones, de los demás Independencia del Material evaluar de
Construye conciencia intereses y las dentro de su Perú didáctico visual manera formativa.
su de los diferencia de entorno Pizarra Uso de portafolio
identidad aspectos las de los familiar Derecho a no ser Videos
que lo otros. maltratado fotos
hacen
único.
Interactúa con Convive y Se relaciona Colabora en Nos informamos Videos Monitoreo a los
todas las participa con adultos y diversas sobre nuestros Fichas en fotos estudiantes.
personas. democrática niños de su acciones para Audios Escuchar y
mente entorno en procurar el derechos a través de Material evaluar de
cuando diferentes cuidado y cuentos didáctico visual manera formativa.
interactúa de actividades de orden en su Pizarra Uso de portafolio
Convive y manera casa . hogar. Organizamos Videos
participa respetuosa. nuestra casa ante los fotos
democrática desastres
mente en la
búsqueda Conocemos las
del bien señales de seguridad
común Participa en Participa y Se relaciona Contribuye y Videos Monitoreo a los
Jugamos y
acciones que propone con adultos y respeta las conocemos el Fichas en fotos estudiantes.
promueven el acuerdos y niños de su normas Audios Escuchar y
bienestar normas de entorno en establecidas semáforo a través Material evaluar de
común. convivencia diferentes para el bien de videos didáctico visual manera formativa.
para el bien actividades de común. Pizarra Uso de portafolio
común. casa y juega Nos cuidamos Videos
en pequeños cuando transitamos fotos
grupos.
en la calle con
Convive y seguridad vial
participa ¿Cómo nos
democrática transportamos?
mente en la
búsqueda Tenemos derecho a
del bien la protección
común
PROGRAMACION DE INICIAL 3 AÑOS AREA DE PERSONAL SOCIAL –TERCER TRIMESTRE
ncia e herramientas
digitales
Ciudada Se valora a sí Construye • Reconoce Identifica sus Un hombre llamado Videos Monitoreo a los
nía bien su sus intereses Cristóbal Colón Fichas en fotos estudiantes.
común mismo identidad necesidades, respetando los Audios Escuchar y
al tomar sensaciones, de los demás ¿Quiénes llegaron al Material evaluar de
Construye conciencia intereses y las dentro de su Perú? didáctico visual manera formativa.
su de los diferencia de entorno Pizarra Uso de portafolio
identidad aspectos las de los familiar derecho a la Videos
que lo otros. integración fotos
hacen
único. la canción criolla
Interactúa con Convive y Se relaciona Colabora en Dialogamos sobre Videos Monitoreo a los
todas las participa con adultos y diversas los derechos Fichas en fotos estudiantes.
personas. democrática niños de su acciones para Audios Escuchar y
mente entorno en procurar el humanos que Material evaluar de
cuando diferentes cuidado y protegen a todos los didáctico visual manera formativa.
interactúa de actividades de orden en su Pizarra Uso de portafolio
Convive y manera casa . hogar. niños de las Videos
participa respetuosa. naciones fotos
democrática
mente en la
búsqueda
del bien
común Participa en Participa y Se relaciona Contribuye y Jugamos y Videos Monitoreo a los
acciones que propone con adultos y respeta las reconocemos Fichas en fotos estudiantes.
promueven el acuerdos y niños de su normas Audios Escuchar y
bienestar normas de entorno en establecidas nuestros deberes y Material evaluar de
común. convivencia diferentes para el bien asumimos didáctico visual manera formativa.
para el bien actividades de común. Pizarra Uso de portafolio
común. casa y juega Se considera responsabilidades Videos
en pequeños una persona en casa fotos
grupos. importante y
valora a los Conocemos los
miembros de servicios públicos de
Convive y su familia. mi localidad
participa
democrática
mente en la
búsqueda
del bien
común
PROGRAMACION DE INICIAL 3 AÑOS AREA DE CIENCIA Y TECNOLOGIA–PRIMER TRIMESTRE
Ejes de COMPETENCIAS capacidades Estándar de Desempeños Evidencias Descripción de las actividades a Recursos Instrumentos
emergencia aprendizaje desarrollar didácticos - de
Recursos y Evaluación
herramientas
digitales
Indaga mediante Observa y • Obtiene Propone Dibujamos nuestras siluetas en la Videos Monitoreo a
métodos científicos • Diseña manipula con información acciones en superficie del suelo Fichas en fotos los
Cuidado de para construir estrategias todos sus sobre las el cuidado Como debemos cuidarnos y Audios estudiantes.
la salud conocimientos para hacer sentidos. características de la salud. Material Escuchar y
asearnos en tiempo de covid-19
indagación. Experimenta de los objetos didáctico visual evaluar de
y materiales Aprendemos las partes finas de mi Pizarra manera
que explora a cuerpo formativa.
través de sus cuidamos nuestro cuerpo Uso de
sentidos. lavándonos bañándonos y portafolio
Videos
lavándonos varias veces al día fotos
Indaga mediante Diseña Explora los Hace Se interesa Conocemos los órganos de los Videos Monitoreo a
métodos científicos objetos, el preguntas que por conocer sentidos y sus funciones Fichas en fotos los
para construir estrategias espacio . expresan su el medio que Aprendemos cuantos dientes Audios estudiantes.
conocimientos para hacer curiosidad lo rodea y lo Material Escuchar y
indagación. sobre los que sucede
tenemos y sus funciones didáctico visual evaluar de
objetos, seres actualmente. Mi sistema digestivo Pizarra manera
vivos. formativa.
Indaga mediante Uso de
métodos científicos portafolio
para construir Videos
conocimientos fotos
Indaga Explora los Comparte sus Se interesa Mi el sistema respiratorio Videos Monitoreo a
mediante objetos, el resultados y lo por conocer Como circula la sangre en mi Fichas en fotos los
métodos espacio y que aprendió. el medio que Audios estudiantes.
cuerpo
científicos hechos que lo rodea y lo Material Escuchar y
para construir acontecen en que sucede Mi cuerpo tiene una estructura didáctico visual evaluar de
conocimientos su entorno. actualmente. ósea Pizarra manera
Cuidamos la salud (enfermedades) formativa.
• Diseña e higiene en tiempo de coivd_19 Uso de
estrategias portafolio
para hacer Videos
indagación. fotos
PROGRAMACION DE INICIAL 3 AÑOS AREA DE CIENCIA Y TECNOLOGIA –SEGUNDO TRIMESTRE
Ejes de COMPETENCIAS capacidades Estándar Desempeños Evidencias Descripción de las Recursos Instrumentos de
emergencia de actividades a desarrollar didácticos - Evaluación
aprendizaje Recursos y
herramientas
digitales
Indaga mediante Observa y • Obtiene Propone Conocemos Los Videos Monitoreo a los
Cuidado de métodos • Diseña manipula con información acciones en alimentos y su Fichas en fotos estudiantes.
la salud científicos para estrategias todos sus sobre las el cuidado Audios Escuchar y
construir para hacer sentidos. características de la salud. clasificación Material didáctico evaluar de
conocimientos indagación. Experimenta de los objetos ¿Las comidas visual manera formativa.
y materiales Pizarra Uso de portafolio
que explora a chatarras y golosinas Videos
través de sus nos alimentan? fotos
sentidos.
Lavamos los alimentos
antes de comer
Así prevenimos las
Indaga mediante enfermedades
métodos Explora los Hace Se interesa que animales están Videos Monitoreo a los
científicos para Diseña objetos, el preguntas que por conocer Fichas en fotos estudiantes.
construir estrategias espacio . expresan su el medio que domesticados Audios Escuchar y
conocimientos para hacer curiosidad lo rodea y lo ¿Dónde viven los Material didáctico evaluar de
indagación. sobre los que sucede animales salvajes? visual manera formativa.
objetos, seres actualmente. Pizarra Uso de portafolio
Indaga mediante vivos. Alimentos que nos Videos
fotos
métodos brindan los animales
científicos para de la granja
construir Indaga Explora los Comparte sus Se interesa Conocemos animales Videos Monitoreo a los
conocimientos mediante objetos, el resultados y lo por conocer Fichas en fotos estudiantes.
métodos espacio y que aprendió. el medio que
oriundos del Perú Audios Escuchar y
científicos hechos que lo rodea y lo aprendemos los Material didáctico evaluar de
para construir acontecen en que sucede nombres de algunos visual manera formativa.
conocimientos su entorno. actualmente. Pizarra Uso de portafolio
animales voladores Videos
• Diseña Nos divertimos fotos
estrategias
para hacer mirando un video del
indagación. mar y sus animales
Mencionamos algunos
habitad de los
animales
PROGRAMACION DE INICIAL 3 AÑOS AREA DE CIENCIA Y TECNOLOGIA –TERCER TRIMESTRE
Ejes de COMPETENCIAS capacidades Estándar Desempeños Evidencias Descripción de las Recursos Instrumentos de
emergencia de actividades a didácticos - Evaluación
aprendizaje desarrollar Recursos y
herramientas
digitales
Indaga mediante Observa y Obtiene Propone Las plantas nos Videos Monitoreo a los
Cuidado de métodos Diseña manipula con información acciones en brindan oxigeno Fichas en fotos estudiantes.
la salud científicos para estrategias todos sus sobre las el cuidado Audios Escuchar y
construir para hacer sentidos. características de la salud. Sembramos plantas Material didáctico evaluar de
conocimientos indagación. Experimenta de los objetos y mediante la visual manera formativa.
materiales que Pizarra Uso de portafolio
explora a través germinación Videos
de sus sentidos. Conocemos como fotos
se alimentan las
plantas
Las plantas
Indaga mediante también son
métodos medicinales
científicos para
construir Diseña Explora los Hace preguntas Se interesa prevenimos los Videos Monitoreo a los
conocimientos objetos, el que expresan su por conocer Fichas en fotos estudiantes.
estrategias espacio . curiosidad sobre el medio que
fenómenos Audios Escuchar y
para hacer los objetos, lo rodea y lo naturales Material didáctico evaluar de
indagación. seres vivos. que sucede Importancia y valor visual manera formativa.
Indaga mediante actualmente. Pizarra Videos
métodos del agua fotos
científicos para No desperdiciamos
construir el agua
conocimientos
Reusamos el agua
en el riego
Indaga Explora los Comparte sus Se interesa Pronto cambia el Videos Monitoreo a los
mediante objetos, el resultados y lo por conocer clima con las Fichas en fotos estudiantes.
métodos espacio y que aprendió. el medio que Audios Escuchar y
científicos hechos que lo rodea y lo estaciones Material didáctico evaluar de
para construir acontecen en que sucede Observamos los visual manera formativa.
conocimientos su entorno. actualmente. Pizarra Uso de portafolio
• Diseña cambios de día y de
noche en el cielo
estrategias
para hacer del Lúcumo
indagación. Conocemos los
planetas
PROGRAMACION DE INICIAL 3 AÑOS AREA DE PSICOMOTRIZ –PRIMER TRIMESTRE
Ejes de COMPETENCIAS capacidades Estándar de Desempeños Evidencias Descripción de las Recursos Instrumentos
emergencia aprendizaje actividades a desarrollar didácticos - de Evaluación
Recursos y
herramientas
digitales
Comprende Realiza Realiza Se desplaza Reconocimiento de su Videos Monitoreo a los
Cuidado de su cuerpo acciones acciones y haciendo cuerpo en espacios de Fichas en fotos estudiantes.
la salud motrices movimientos movimientos Audios Escuchar y
básicas. de manera libres su casa y con la familia Material didáctico evaluar de
autónoma Controlamos nuestro visual manera
Pizarra formativa.
cuerpo Uso de portafolio
aprendemos marchas Videos
fotos
controlando
voluntariamente el
inicio y el final
Se desenvuelve Realiza Realiza Juega y Reconocemos los Videos Monitoreo a los
de manera acciones acciones y realiza espacios para jugar en Fichas en fotos estudiantes.
autónoma a Comprende motrices movimientos actividades Audios Escuchar y
través de su su cuerpo - básicas. de manera motrices casa Material didáctico evaluar de
motricidad Se expresa autónoma. con la Nos desplazamos en su visual manera
corporalmente intervención Pizarra formativa.
de su tiempo y espacio arriba Uso de portafolio
familia, abajo Videos
fotos
Nos desplazamos en
su tiempo y espacio:
dentro-fuera de casa
Expresa Realiza Se nos orientamos y Videos Monitoreo a los

corporalmente acciones y desenvuelve direccionamos a la Fichas en fotos estudiantes.
a través del juegos de libremente Audios Escuchar y
gesto, el tono, manera en derecha y a la izquierda Material didáctico evaluar de
las posturas y autónoma actividades Adquirimos habilidades visual manera
movimientos combinando de Pizarra formativa.
sus habilidades expresión motrices en casa con la Uso de portafolio
sensaciones y motrices corporal. familia Videos
emociones . básicas como fotos
• Se expresa correr, saltar, Participación de
trepar, rodar, actividades colectivas
corporalmente. deslizarse, en casa
hacer giros y
volteretas.
PROGRAMACION DE INICIAL 3 AÑOS AREA DE PSICOMOTRIZ –SEGUNDO TRIMESTRE
emergencia aprendizaje actividades a desarrollar didácticos - de
herramientas
digitales
Cuidado de Comprende Realiza Realiza acciones Se desplaza Participo en ejercicios Videos Monitoreo a
la salud en su cuerpo acciones y movimientos haciendo motrices con mamá y Fichas en fotos los
el context motrices de manera movimientos Audios estudiantes.
familiar básicas. autónoma libres papá Material Escuchar y
didáctico visual evaluar de
Adoptamos posturas Pizarra manera
jugando con papa y formativa.
mamá Uso de
portafolio
Controlamos nuestra Videos
respiración fotos
Se desenvuelve Realiza Realiza acciones Juega y Conocemos técnicas Videos Monitoreo a

de manera acciones y movimientos realiza Fichas en fotos los
motrices de manera actividades básicas de relajación Audios estudiantes.
autónoma a Comprende
través de su su cuerpo - básicas. autónoma. motrices Controlamos el Material Escuchar y
motricidad Se expresa con la equilibrio estático en didáctico visual evaluar de
intervención Pizarra manera
corporalmente nuestro cuerpo
de su formativa.
familia, Utilización de diversas Uso de
portafolio
posturas con Videos
contenido simbólico. fotos
Expresa Realiza acciones Se Coordinamos y Videos Monitoreo a

corporalmente a y juegos de desenvuelve controlamos nuestro Fichas en fotos los
través del gesto, manera libremente Audios estudiantes.
el tono, las autónoma en cuerpo Material Escuchar y
posturas y combinando actividades Coordinación y control didáctico visual evaluar de
• Se expresa movimientos habilidades de Pizarra manera
corporalmente.
sus motrices básicas expresión de habilidades formativa.
sensaciones y como correr, corporal. manipulativas de Uso de
emociones . saltar, trepar, portafolio
rodar, deslizarse, control fino II Videos
hacer giros y Expresión corporal en fotos
volteretas. diversas situaciones
PROGRAMACION DE INICIAL 3 AÑOS AREA DE PSICOMOTRIZ –TERCER TRIMESTRE
emergencia aprendizaje actividades a didácticos - de
desarrollar Recursos y Evaluación
herramientas
digitales
Comprende su Realiza Realiza acciones Se desplaza Coordinación Videos Monitoreo a
Cuidado de cuerpo acciones y movimientos de haciendo óculo-manual y Fichas en fotos los
la salud motrices manera autónoma movimientos Audios estudiantes.
básicas. libres segmentaria Material Escuchar y
Desplazamiento didáctico visual evaluar de
Pizarra manera
de mayor grado formativa.
de dificultad Uso de
portafolio
Reproducción de Videos
movimientos fotos
esquemáticos
Se desenvuelve Realiza acciones Realiza acciones Juega y Ajuste del propio Videos Monitoreo a
de manera motrices y movimientos de realiza movimiento de Fichas en fotos los
autónoma a Comprende su básicas. manera actividades Audios estudiantes.
través de su cuerpo - Se autónoma. motrices con sus pares al Material Escuchar y
motricidad expresa la propio espacio y didáctico visual evaluar de
corporalmente intervención Pizarra manera
de su familia, al de sus pares formativa.
Uso de
portafolio
Videos
fotos
Expresa Realiza acciones Se Videos Monitoreo a

corporalmente a y juegos de desenvuelve Fichas en fotos los
través del gesto, manera autónoma libremente en Audios estudiantes.
el tono, las combinando actividades Material Escuchar y
posturas y habilidades de expresión didáctico visual evaluar de
movimientos sus motrices básicas corporal. Pizarra manera
sensaciones y como correr, formativa.
emociones . saltar, trepar, Uso de
rodar, deslizarse, portafolio
• Se expresa hacer giros y Videos
volteretas. fotos
corporalmente.

herramientas
digitales
cuidado de los oralmente en su Reflexiona y oralmente conversaciones o expone sus La vocal a Fichas en fotos estudiantes.
recursos en el lengua materna evalúa la forma, mediante diversos escucha cuentos. dudas acerca de Sonidos Audios Escuchar y
contexto el contenido y el tipos de textos. los cuidados y onomatopéyicos Material didáctico evaluar de
contexto del texto Formula preguntas protección en el Descomposición visual manera
familiar oral sobre lo que le hogar. silábica Pizarra formativa.
interesa. Uso de
Identifica Recupera Menciona i sigue La vocal E Videos Monitoreo a los
Reflexiona y información información explícita instrucciones mayúscula Fichas en fotos estudiantes.
evalúa la forma, explícita; realiza de un texto oral. acerca de los Descomposición Audios Escuchar y
el contenido y el inferencias cuidados y silábica Material didáctico evaluar de
contexto del texto sencillas . recursos en su La vocal I visual manera
Escribe diversos tipos oral. hogar. mayúscula Pizarra formativa.
de textos en lengua Sonidos largos y Uso de
materna cortos portafolio
Videos
fotos
Desarrolla sus Utiliza trazos, Representa La vocal O Videos Monitoreo a los

Utiliza ideas en torno a un grafismos u otras mediante dibujos mayúscula Fichas en fotos estudiantes.
Crea proyectos desde convenciones del tema . formas . sus emociones Sonidos Audios Escuchar y
los lenguajes lenguaje escrito onomatopéyicos Material didáctico evaluar de
artísticos de forma de objetos visual manera
mayúscula Uso de
graves Videos
fotos
Explora los Descubre las Se manifiesta de Usan la Videos Monitoreo a los

Explora y elementos básicos posibilidades manera dactilopintura para estudiantes.
experimenta los de los lenguajes expresivas de sus espontánea a escribir algunos Escuchar y
lenguajes del del arte como los movimientos y de través de nombres evaluar de
arte. colores. los materiales con diversos manera
los que trabaja. recursos. formativa.
Uso de
portafolio
PROGRAMACION DE INICIAL 4 AÑOS AREA DE COMUNICACIÓN INTEGRAL -SEGUNDO TRIMESTRE
digitales
Se comunica Se comunica • Participa en Dialoga y expone Repaso de la M Videos Monitoreo a los
Cuidado de la oralmente en su Reflexiona y oralmente conversaciones o sus dudas acerca y la P Fichas en fotos estudiantes.
salud lengua materna evalúa la forma, el mediante diversos escucha cuentos. de los cuidados y Causa y Audios Escuchar y
contenido y el tipos de textos. protección en el consecuencia Material didáctico evaluar de
contexto del texto Formula hogar. visual manera
oral preguntas sobre lo
La letra S y Pizarra formativa.
que le interesa. palabras con s Uso de
Se comunica silabas sa, se, portafolio
oralmente ensu si so, su Videos
Identifica Recupera Menciona y sigue Poemas Videos Monitoreo a los

Escribe diversos tipos Reflexiona y información información instrucciones rimados Fichas en fotos estudiantes.
evalúa la forma, el explícita; realiza explícita de un acerca de los Logotipos Audios Escuchar y
de textos en lengua
contenido y el inferencias texto oral. cuidados y Creación de Material didáctico evaluar de
materna
contexto del texto sencillas . recursos en su visual manera
oral. hogar.
historias Pizarra formativa.
Uso de
portafolio
Videos
fotos
digitales
Se comunica Se comunica • Participa en Dialoga y expone Repaso de la M Videos Monitoreo a los
Cuidado de la oralmente en su Reflexiona y oralmente conversaciones o sus dudas acerca y la P Fichas en fotos estudiantes.
salud lengua materna evalúa la forma, el mediante diversos escucha cuentos. de los cuidados y Causa y Audios Escuchar y
contenido y el tipos de textos. protección en el consecuencia Material didáctico evaluar de
oral preguntas sobre lo
La letra S y Pizarra formativa.
que le interesa. palabras con s Uso de
Se comunica silabas sa, se, portafolio
oralmente ensu si so, su Videos
Identifica Recupera Menciona y sigue Poemas Videos Monitoreo a los

Escribe diversos tipos Reflexiona y información información instrucciones rimados Fichas en fotos estudiantes.
evalúa la forma, el explícita; realiza explícita de un acerca de los Logotipos Audios Escuchar y
de textos en lengua contenido y el inferencias texto oral. cuidados y Material didáctico evaluar de
materna Creación de
oral. hogar.
historias Pizarra formativa.
Uso de
portafolio
Videos
fotos
emergencia aprendizaje actividades a didácticos - de Evaluación
desarrollar Recursos y
herramientas
digitales
Convivencia Explora por propia Establece Reúne objetos Noción de Videos Monitoreo a los
en el hogar y iniciativa los relaciones entre según sus cantidad: muchos Fichas en fotos estudiantes.
la escuela objetos , las características características Audios Escuchar y
reconociendo perceptuales de evidenciando una y pocos y el Material didáctico evaluar de
Resuelve algunas los objetos. pertenencia y no numero 7 visual manera
características. pertenencia Nocion de orden: Pizarra formativa.
problemas de Usa estrategias Uso de
cantidad y procedimientos
primero y ultimo y el portafolio
de estimación y numero 8 Videos
cálculo. Secuencia numérica fotos
y el numero 9
Explora por propia Utiliza gestos, Expresa descomposicion Videos Monitoreo a los
iniciativa los movimientos y proporciones de números Fichas en fotos estudiantes.
objetos otras expresiones simples que Audios Escuchar y
expresiones no verbales y manifiesta según hasta el 5 Material didáctico evaluar de
sencillas. verbales. su percepción. lateralidad visual manera
nocion de Pizarra formativa.
Uso de
cantidad: agregar portafolio
Resuelve problemas uno mas Videos
de cantidad fotos
Usa estrategias y Explora por propia Establece Reúne objetos La recta Videos Monitoreo a los
iniciativa los relaciones entre según sus numérica Fichas en fotos estudiantes.
procedimientos de objetos , las características características Audios Escuchar y
estimación y reconociendo perceptuales de evidenciando una Suma en la recta Material didáctico evaluar de
cálculo. algunas los objetos. pertenencia y no numérica visual manera
características. pertenencia Noción de Pizarra formativa.
Uso de
cantidad: quitar portafolio
uno menos Videos
Comparación de fotos
cantidades
PROGRAMACION DE INICIAL 4 AÑOS AREA DE MATEMATICA –SEGUNDO TRIMESTRE

digitales
Convivencia Explora por propia Establece Reúne objetos El circulo y el Videos Monitoreo a los
en el hogar y iniciativa los objetos relaciones entre las según sus color rojo Fichas en fotos estudiantes.
la escuela , reconociendo características características Los colores Audios Escuchar y
algunas perceptuales de los evidenciando una primarios Material didáctico evaluar de
características. objetos. pertenencia y no visual manera
Resuelve pertenencia
Arriba-abajo Pizarra formativa.
problemas de Usa estrategias y Secuencia de Uso de
cantidad procedimientos colores portafolio
cálculo. fotos
Explora por propia Utiliza gestos, Expresa Figuras Videos Monitoreo a los
iniciativa los objetos movimientos y proporciones geométricas Fichas en fotos estudiantes.
expresiones otras expresiones simples que Los colores Audios Escuchar y
sencillas. no verbales y manifiesta según secundarios Material didáctico evaluar de
verbales. su percepción. visual manera
El número 1 con Pizarra formativa.
la noción uno - Uso de
ninguno portafolio
Resuelve problemas Noción de Videos
de cantidad
espacial: fotos
delante- detrás
y el numero 2
Usa estrategias y
procedimientos de
Explora por propia Establece Reúne objetos Noción espacial: Videos Monitoreo a los
estimación y iniciativa los objetos relaciones entre las según sus dentro-fuera y Fichas en fotos estudiantes.
cálculo. , reconociendo características características el número 4 Audios Escuchar y
algunas perceptuales de los evidenciando una Nocion de Material didáctico evaluar de
pertenencia
cantidad: Pizarra formativa.
muchos y pocos Uso de
y el numero 5 portafolio
Nocion de Videos
cantidad: fotos
masque, menos
que y el numero
6
Noción espacial:
encima -debajo

emergencia aprendizaje las actividades a didácticos - de Evaluación
herramientas
digitales
Ciudadanía Explora por propia Establece Reúne objetos Noción temporal: Videos Monitoreo a los
bien común iniciativa los relaciones entre según sus antes y después Fichas en fotos estudiantes.
objetos , las características características Relación de Audios Escuchar y
reconociendo perceptuales de evidenciando una pertenencia Material didáctico evaluar de
algunas los objetos. pertenencia y no visual manera
Resuelve características. pertenencia
Nociones Pizarra formativa.
problemas de Usa estrategias temporales: Uso de
cantidad y procedimientos empezar y portafolio
de estimación y terminar Videos
cálculo. Secuencia fotos
numérica
Explora por propia Utiliza gestos, Expresa Repartir Videos Monitoreo a los
iniciativa los movimientos y proporciones cantidades hasta Fichas en fotos estudiantes.
objetos otras expresiones simples que 10 Audios Escuchar y
expresiones no verbales y manifiesta según trayectoria Material didáctico evaluar de
sencillas. verbales. su percepción. visual manera
usando nociones
Pizarra formativa.
de Uso de
desplazamiento portafolio
Resuelve problemas Gráficos de Videos
de cantidad
barras fotos
tabla de doble
entrada
Usa estrategias y
procedimientos de
estimación y Explora por propia Establece Reúne objetos Noción temporal: Videos Monitoreo a los
cálculo. iniciativa los relaciones entre según sus antes y después Fichas en fotos estudiantes.
objetos , las características características Relación de Audios Escuchar y
reconociendo perceptuales de evidenciando una pertenencia Material didáctico evaluar de
algunas los objetos. pertenencia y no visual manera
características. pertenencia
Nociones Pizarra formativa.
temporales: Uso de
empezar y portafolio
terminar Videos
Secuencia fotos
numérica
herramientas
digitales
Ciudadanía Construye su • Reconoce sus Identifica sus Conocemos Videos Monitoreo a los
bien común Se valora a sí identidad al tomar necesidades, intereses nuestras Fichas en fotos estudiantes.
mismo conciencia de los sensaciones, respetando los características Audios Escuchar y
aspectos que lo intereses y las de los demás Material didáctico evaluar de
Construye su hacen único. diferencia de las de dentro de su física visual manera
identidad los otros. entorno familiar Aprendemos Pizarra formativa.
nuestros datos Uso de
personales y de portafolio
donde provenimos Videos
fotos
Escuchamos una
lectura sobre los
derechos
Presentamos a
nuestra familia
Interactúa con Convive y participa Se relaciona con Colabora en Nuestras Videos Monitoreo a los
Convive y participa todas las democráticamente adultos y niños de diversas normas de casa Fichas en fotos estudiantes.
personas. cuando interactúa de su entorno en acciones para Audios Escuchar y
democráticamente en la manera respetuosa. diferentes procurar el reconocemos Material didáctico evaluar de
búsqueda del bien actividades de casa . cuidado y orden visual manera
común nuestros
en su hogar. Pizarra formativa.
derechos Uso de
portafolio
Videos
fotos
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Martin
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alimentos a toda
la ciudad
PROGRAMACIOIN DE INICIAL 4 AÑOS AREA DE PERSONAL SOCIAL –SEGUNDO TRIMESTRE

herramientas
digitales
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bien común identidad al tomar necesidades, intereses tiene 3 regiones Fichas en fotos estudiantes.
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Interactúa con Convive y participa Se relaciona con Colabora en Nos informamos Videos Monitoreo a los
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seguridad
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transitamos en la fotos
calle con
seguridad vial
¿Cómo nos
transportamos?
Tenemos derecho
a la protección
PROGRAMACION DE INICIAL 4 AÑOS AREA DE PERSONAL SOCIAL –TERCER TRIMESTRE
herramientas
digitales
Ciudadanía Se valora a sí Construye su • Reconoce sus Identifica sus Un hombre llamado Videos Monitoreo a
bien común identidad al tomar necesidades, intereses Cristóbal Colón Fichas en fotos los
mismo conciencia de los sensaciones, respetando los Audios estudiantes.
aspectos que lo intereses y las de los demás ¿Quiénes llegaron al Material didáctico Escuchar y
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identidad los otros. entorno familiar Pizarra manera
derecho a la formativa.
integración Uso de
portafolio
la canción criolla Videos
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Interactúa con Convive y participa Se relaciona con Colabora en Dialogamos sobre los Videos Monitoreo a
todas las democráticamente adultos y niños de diversas derechos humanos Fichas en fotos los
personas. cuando interactúa de su entorno en acciones para Audios estudiantes.
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democráticamente en hogar. las naciones formativa.
la búsqueda del bien Uso de
común portafolio
Videos
fotos
Participa en Participa y propone Se relaciona con Contribuye y Jugamos y Videos Monitoreo a

acciones que acuerdos y normas adultos y niños de respeta las reconocemos Fichas en fotos los
promueven el de convivencia para su entorno en normas Audios estudiantes.
bienestar el bien común. diferentes establecidas nuestros deberes y Material didáctico Escuchar y
común. actividades de para el bien asumimos visual evaluar de
casa y juega en común. Pizarra manera
pequeños grupos. Se considera responsabilidades formativa.
Convive y participa una persona en casa Uso de
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valora a los Conocemos los Videos
la búsqueda del bien
común miembros de servicios públicos de fotos
su familia. mi localidad
herramientas
digitales
Indaga mediante Observa y • Obtiene información Propone Dibujamos nuestras Videos Monitoreo a los
métodos científicos • Diseña manipula con sobre las acciones en el siluetas en la Fichas en fotos estudiantes.
Cuidado de la para construir estrategias para todos sus características de los cuidado de la superficie del suelo Audios Escuchar y
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Como debemos
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Aprendemos las Videos
fotos
partes finas de mi
cuerpo
Indaga mediante cuidamos nuestro
métodos científicos cuerpo lavándonos
para construir bañándonos y
conocimientos
lavándonos varias
veces al día
Explora los Hace preguntas que Se interesa por Conocemos los Videos Monitoreo a los
Indaga mediante Diseña objetos, el espacio expresan su conocer el órganos de los Fichas en fotos estudiantes.
métodos científicos estrategias para . curiosidad sobre los medio que lo Audios Escuchar y
sentidos y sus
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cuantos dientes Uso de
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fotos
Mi sistema
digestivo
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Como circula la
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estrategias para una estructura ósea portafolio
hacer Cuidamos la salud Videos
indagación. fotos
(enfermedades) e
higiene en tiempo
de coivd_19
emergencia aprendizaje actividades a didácticos - de
desarrollar Recursos y Evaluación
herramientas
digitales
Indaga mediante Observa y manipula • Obtiene Propone Conocemos Los Videos Monitoreo a
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antes de comer fotos
Indaga mediante Así prevenimos las
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conocimientos Diseña estrategias el espacio . que expresan su por conocer Fichas en fotos los
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Indaga mediante Explora los objetos, Comparte sus Se interesa Conocemos animales Videos Monitoreo a
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hacer indagación. portafolio
mirando un video del Videos
mar y sus animales fotos
Mencionamos algunos
habitad de los
animales

herramientas
digitales
Indaga mediante Observa y Obtiene información Propone Las plantas nos Videos Monitoreo a los
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la germinación Uso de
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Videos
se alimentan las fotos
plantas
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Indaga mediante hacer indagación. objetos, seres vivos. rodea y lo que naturales Material didáctico evaluar de
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valor del agua Videos
conocimientos
No fotos
desperdiciamos el
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Reusamos el agua
en el riego
Indaga mediante Explora los Comparte sus Se interesa por Pronto cambia el Videos Monitoreo a los
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construir acontecen en su rodea y lo que estaciones Material didáctico evaluar de
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hacer
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Conocemos los
planetas
herramientas
digitales
Comprende su Realiza Realiza acciones y Se desplaza Reconocimiento de su Videos Monitoreo a
Cuidado de cuerpo acciones movimientos de haciendo cuerpo en espacios de su Fichas en fotos los
la salud motrices manera autónoma movimientos Audios estudiantes.
básicas. libres casa y con la familia Material didáctico Escuchar y
Controlamos nuestro visual evaluar de
Pizarra manera
cuerpo formativa.
aprendemos marchas Uso de
portafolio
controlando Videos
voluntariamente el inicio fotos
y el final
Se desenvuelve de Realiza acciones Realiza acciones y Juega y Reconocemos los Videos Monitoreo a
manera autónoma motrices básicas. movimientos de realiza espacios para jugar en Fichas en fotos los
a través de su Comprende su manera autónoma. actividades Audios estudiantes.
motricidad cuerpo - Se motrices con casa Material didáctico Escuchar y
expresa la Nos desplazamos en su visual evaluar de
corporalmente intervención Pizarra manera
de su tiempo y espacio arriba formativa.
familia, abajo Uso de
portafolio
Nos desplazamos en su Videos
tiempo y espacio: dentro- fotos
fuera de casa
Expresa Realiza acciones y Se nos orientamos y Videos Monitoreo a

corporalmente a juegos de manera desenvuelve direccionamos a la Fichas en fotos los
través del gesto, autónoma libremente Audios estudiantes.
el tono, las combinando en derecha y a la izquierda Material didáctico Escuchar y
posturas y habilidades actividades Adquirimos habilidades visual evaluar de
movimientos sus motrices básicas de expresión Pizarra manera
sensaciones y como correr, saltar, corporal. motrices en casa con la formativa.
emociones . trepar, rodar, familia Uso de
deslizarse, hacer portafolio
• Se expresa giros y volteretas. Participación de Videos
actividades colectivas en fotos
corporalmente.
casa
emergencia de actividades a desarrollar didácticos - de
herramientas
digitales
Cuidado de Comprende su cuerpo Realiza Realiza Se desplaza Participo en ejercicios Videos Monitoreo a
la salud en el acciones acciones y haciendo motrices con mamá y papá Fichas en fotos los
context motrices movimientos de movimientos Audios estudiantes.
familiar básicas. manera libres Adoptamos posturas Material didáctico Escuchar y
autónoma visual evaluar de
jugando con papa y mamá Pizarra manera
Controlamos nuestra formativa.
respiración Uso de
portafolio
Videos
fotos
Se desenvuelve Realiza Realiza Juega y Conocemos técnicas Videos Monitoreo a

de manera Comprende su cuerpo - acciones acciones y realiza Fichas en fotos los
motrices movimientos de actividades básicas de relajación Audios estudiantes.
autónoma a Se expresa
través de su corporalmente básicas. manera motrices con Controlamos el equilibrio Material didáctico Escuchar y
motricidad autónoma. la visual evaluar de
intervención estático en nuestro cuerpo Pizarra manera
de su Utilización de diversas formativa.
familia, posturas con contenido Uso de
portafolio
simbólico. Videos
fotos
Expresa Realiza Se Coordinamos y Videos Monitoreo a

corporalmente acciones y desenvuelve controlamos nuestro Fichas en fotos los
a través del juegos de libremente Audios estudiantes.
• Se expresa gesto, el tono, manera en cuerpo Material didáctico Escuchar y
las posturas y autónoma actividades Coordinación y control de visual evaluar de
corporalmente.
movimientos combinando de expresión Pizarra manera
sus habilidades corporal. habilidades manipulativas formativa.
sensaciones y motrices de control fino II Uso de
emociones . básicas como portafolio
correr, saltar, Expresión corporal en Videos
trepar, rodar, diversas situaciones fotos
deslizarse,
hacer giros y
volteretas.
PROGRAMACION DE INICIAL 4 AÑOS AREA DE –TERCER TRIMESTRE
INSTITUPSICOMOTRIZIONEDUCATIVA PRIVADA - “TRINITY SCHOOL”
herramientas
digitales
Comprende su Realiza acciones Realiza acciones y Se desplaza Coordinación Videos Monitoreo a
Cuidado de cuerpo motrices movimientos de haciendo óculo-manual y Fichas en fotos los
la salud básicas. manera autónoma movimientos Audios estudiantes.
libres segmentaria Material didáctico Escuchar y
Desplazamiento visual evaluar de
Pizarra manera
portafolio
movimientos fotos
esquemáticos
Se desenvuelve de Realiza acciones Realiza acciones y Juega y realiza Ajuste del propio Videos Monitoreo a
manera autónoma motrices básicas. movimientos de actividades movimiento de Fichas en fotos los
a través de su Comprende su manera autónoma. motrices con la Audios estudiantes.
motricidad cuerpo - Se intervención de sus pares al Material didáctico Escuchar y
expresa su familia, propio espacio y visual evaluar de
corporalmente Pizarra manera
al de sus pares formativa.
Uso de
portafolio
Videos
fotos
Expresa Realiza acciones y Se Ajuste del propio Videos Monitoreo a

corporalmente a juegos de manera desenvuelve movimiento de sus Fichas en fotos los
través del gesto, el autónoma libremente en Audios estudiantes.
tono, las posturas y combinando actividades de pares al propio Material didáctico Escuchar y
movimientos sus habilidades motrices expresión espacio y al de sus visual evaluar de
sensaciones y básicas como correr, corporal. Pizarra manera
emociones . saltar, trepar, rodar, pares formativa.
deslizarse, hacer Uso de
giros y volteretas. portafolio
• Se expresa Videos
fotos
corporalmente.

herramientas
digitales
cuidado de los oralmente en su Reflexiona y oralmente conversaciones o expone sus La vocal a Fichas en fotos estudiantes.
recursos en el lengua materna evalúa la forma, mediante diversos escucha cuentos. dudas acerca de Sonidos Audios Escuchar y
contexto el contenido y el tipos de textos. los cuidados y onomatopéyicos Material didáctico evaluar de
contexto del texto Formula preguntas protección en el Descomposición visual manera
familiar oral sobre lo que le hogar. silábica Pizarra formativa.
interesa. Uso de
Identifica Recupera Menciona i sigue La vocal E Videos Monitoreo a los
Reflexiona y información información explícita instrucciones mayúscula Fichas en fotos estudiantes.
evalúa la forma, explícita; realiza de un texto oral. acerca de los Descomposición Audios Escuchar y
el contenido y el inferencias cuidados y silábica Material didáctico evaluar de
contexto del texto sencillas . recursos en su La vocal I visual manera
Escribe diversos tipos oral. hogar. mayúscula Pizarra formativa.
de textos en lengua Sonidos largos y Uso de
materna cortos portafolio
Videos
fotos
Crea proyectos desde
los lenguajes
artísticos Desarrolla sus Utiliza trazos, Representa La vocal O Videos Monitoreo a los
Utiliza ideas en torno a un grafismos u otras mediante dibujos mayúscula Fichas en fotos estudiantes.
convenciones del tema . formas . sus emociones Sonidos Audios Escuchar y
lenguaje escrito onomatopéyicos Material didáctico evaluar de
de forma de objetos visual manera
mayúscula Uso de
graves Videos
fotos
Explora los Descubre las Se manifiesta de Usan la Videos Monitoreo a los

Explora y elementos básicos posibilidades manera dactilopintura para estudiantes.
experimenta los de los lenguajes expresivas de sus espontánea a escribir algunos Escuchar y
lenguajes del del arte como los movimientos y de través de nombres evaluar de
arte. colores. los materiales con diversos manera
los que trabaja. recursos. formativa.
Uso de
portafolio
PROGRAMACION DE INICIAL 5 AÑOS AREA DE COMUNICACIÓN INTEGRAL -SEGUNDO TRIMESTRE
digitales
Bienestar Se comunica Reflexiona y Se comunica • Participa en Dialoga y expone Repaso de las 5 Videos Monitoreo a los
emocional oralmente en su oralmente conversaciones o sus dudas acerca vocales con rimas Fichas en fotos estudiantes.
lengua materna evalúa la forma, el mediante diversos escucha cuentos. de los cuidados y asociación de Audios Escuchar y
contenido y el tipos de textos. protección en el imágenes parte- Material didáctico evaluar de
contexto del texto Formula hogar. todo visual manera
oral preguntas sobre Pictogramas con Pizarra formativa.
lo que le interesa. cuentos Uso de
oralmente ensu Videos
Identifica Recupera Menciona i sigue Sonido fonológico Videos Monitoreo a los
Reflexiona y información información instrucciones de la letra m y Fichas en fotos estudiantes.
evalúa la forma, el explícita; realiza explícita de un acerca de los escritura Audios Escuchar y
contenido y el inferencias texto oral. cuidados y Silabas ma, me, Material didáctico evaluar de
contexto del texto sencillas . recursos en su mi, mo, mu visual manera
Escribe diversos tipos oral. hogar. formación de Pizarra formativa.
de textos en lengua palabras con “M” Uso de
materna portafolio
Videos
fotos
Desarrolla sus Utiliza trazos, Representa La letra P y Videos Monitoreo a los
Utiliza ideas en torno a un grafismos u otras mediante dibujos palabras con P Fichas en fotos estudiantes.
Crea proyectos desde convenciones del tema . formas . sus emociones Silabas pa, pe, pi, Audios Escuchar y
lenguaje escrito de po, pu Material didáctico evaluar de
los lenguajes artísticos forma pertinente. Campos visual manera
semántico Pizarra formativa.
Absurdos Uso de
portafolio
Videos
fotos

digitales
Se comunica Se comunica • Participa en Dialoga y expone Conteo de Videos Monitoreo a los
Cuidado de la oralmente en su Reflexiona y oralmente conversaciones o sus dudas acerca palabras Fichas en fotos estudiantes.
salud lengua materna evalúa la forma, el mediante diversos escucha cuentos. de los cuidados y Oraciones Audios Escuchar y
contenido y el tipos de textos. protección en el incompletas Material didáctico evaluar de
contexto del texto Formula hogar. Conteo de silabas visual manera
oral preguntas sobre lo Trabalenguas Pizarra formativa.
que le interesa. Memoria de Uso de
Se comunica sonidos portafolio
oralmente ensu Videos
Identifica Recupera Menciona y sigue Poemas rimados Videos Monitoreo a los

Reflexiona y información información instrucciones Logotipos Fichas en fotos estudiantes.
Escribe diversos tipos evalúa la forma, el explícita; realiza explícita de un acerca de los Creación de Audios Escuchar y
contenido y el inferencias texto oral. cuidados y historias Material didáctico evaluar de
de textos en lengua
materna
oral. hogar. Pizarra formativa.
Uso de
portafolio
Videos
fotos

digitales
Convivencia Explora por propia Establece Reúne objetos El circulo Videos Monitoreo a los
en el hogar y iniciativa los objetos relaciones entre las según sus Arriba abajo Fichas en fotos estudiantes.
la escuela , reconociendo características características Color azul Audios Escuchar y
algunas perceptuales de los evidenciando una Cuadrado Material didáctico evaluar de
Resuelve pertenencia Pizarra formativa.
problemas de Usa estrategias y Uso de
cantidad procedimientos de portafolio
estimación y Videos
cálculo. fotos
Explora por propia Utiliza gestos, Expresa Grande-pequeño Videos Monitoreo a los
iniciativa los objetos movimientos y proporciones Color amarillo Fichas en fotos estudiantes.
expresiones otras expresiones simples que El triangulo Audios Escuchar y
sencillas. no verbales y manifiesta según Delante- detrás y Material didáctico evaluar de
verbales. su percepción. dentro -fuera visual manera
Pizarra formativa.
Uso de
portafolio
Resuelve problemas Videos
fotos
de cantidad
Usa estrategias y
procedimientos de Explora por propia Establece Reúne objetos El cero y el 1 Videos Monitoreo a los
estimación y iniciativa los objetos relaciones entre las según sus El rectángulo Fichas en fotos estudiantes.
cálculo. , reconociendo características características El color verde Audios Escuchar y
algunas perceptuales de los evidenciando una Clasificación por Material didáctico evaluar de
características. objetos. pertenencia y no color visual manera
pertenencia Pizarra formativa.
Uso de
portafolio
Videos
fotos
PROGRAMACION DE INICIAL 5 AÑOS AREA DE MATEMATICA–SEGUNDO TRIMESTRE

digitales
Convivencia Explora por propia Establece Reúne objetos El numero 2 Videos Monitoreo a los
en el hogar y iniciativa los objetos relaciones entre las según sus Largo-corto y Fichas en fotos estudiantes.
la escuela , reconociendo características características grueso-delgado Audios Escuchar y
algunas perceptuales de los evidenciando una Secuencia por Material didáctico evaluar de
características. objetos. pertenencia y no color visual manera
Resuelve pertenencia Lateralidad Pizarra formativa.
problemas de Usa estrategias y Uso de
cantidad procedimientos portafolio
cálculo. fotos
Explora por propia Utiliza gestos, Expresa El numero 3 Videos Monitoreo a los
iniciativa los objetos movimientos y proporciones El color Fichas en fotos estudiantes.
expresiones otras expresiones simples que anaranjado Audios Escuchar y
sencillas. no verbales y manifiesta según liso –rugoso Material didáctico evaluar de
verbales. su percepción. áspero-suave visual manera
Pizarra formativa.
Uso de
portafolio
Resuelve problemas Videos
fotos
de cantidad
Usa estrategias y Explora por propia Establece Reúne objetos El numero 4 Videos Monitoreo a los
iniciativa los objetos relaciones entre las según sus El color morado Fichas en fotos estudiantes.
procedimientos de , reconociendo características características Noción espacial Audios Escuchar y
estimación y algunas perceptuales de los evidenciando una cerca-lejos y lleno Material didáctico evaluar de
cálculo. características. objetos. pertenencia y no y vacío visual manera
pertenencia Descomposición Pizarra formativa.
de números Uso de
portafolio
Videos
fotos

digitales
Ciudadanía Explora por propia Establece Reúne objetos El número 5 con Videos Monitoreo a los
bien común iniciativa los objetos relaciones entre las según sus grafico de barras Fichas en fotos estudiantes.
, reconociendo características características Medición de Audios Escuchar y
algunas perceptuales de los evidenciando una masa: pesado- Material didáctico evaluar de
características. objetos. pertenencia y no liviano visual manera
Resuelve problemas pertenencia El numero 6 Pizarra formativa.
de cantidad Usa estrategias y Cuadro de doble Uso de
procedimientos de entrada portafolio
estimación y Videos
cálculo. fotos
Explora por propia Utiliza gestos, Expresa El numero 7 Videos Monitoreo a los
iniciativa los objetos movimientos y proporciones Comparación de Fichas en fotos estudiantes.
expresiones otras expresiones simples que números Audios Escuchar y
sencillas. no verbales y manifiesta según El numero 8 Material didáctico evaluar de
verbales. su percepción. Nociones de visual manera
cantidad: agregar Pizarra formativa.
uno Uso de
Resuelve problemas portafolio
Videos
de cantidad
fotos
Usa estrategias y
procedimientos de
estimación y Explora por propia Establece Reúne objetos El numero 9 Videos Monitoreo a los
cálculo. iniciativa los objetos relaciones entre las según sus Resolución de Fichas en fotos estudiantes.
, reconociendo características características problemas Audios Escuchar y
algunas perceptuales de los evidenciando una El numero 10 Material didáctico evaluar de
pertenencia Pizarra formativa.
Uso de
portafolio
Videos
fotos
herramientas
digitales
Ciudadanía Construye su • Reconoce sus Identifica sus Conocemos nuestras Videos Monitoreo a
bien común Se valora a sí identidad al necesidades, intereses características física Fichas en fotos los
mismo tomar conciencia sensaciones, respetando Aprendemos nuestros datos Audios estudiantes.
de los aspectos intereses y las los de los Material didáctico Escuchar y
Construye su que lo hacen diferencia de las demás personales y de donde visual evaluar de
identidad único. de los otros. dentro de su provenimos Pizarra manera
entorno Escuchamos una lectura sobre formativa.
familiar los derechos Uso de
Presentamos a nuestra familia portafolio
Videos
fotos
Interactúa con Convive y participa Se relaciona con Colabora en Nuestras normas de casa Videos Monitoreo a
todas las democráticamente adultos y niños de diversas reconocemos nuestros Fichas en fotos los
personas. cuando interactúa su entorno en acciones Audios estudiantes.
Convive y participa de manera diferentes para derechos Material didáctico Escuchar y
respetuosa. actividades de procurar el plainificamos tiempos visual evaluar de
democráticamente en
casa . cuidado y Pizarra manera
la búsqueda del bien para el uso de la
orden en su formativa.
común
hogar. tecnología como medio de Uso de
portafolio
comunicación Videos
Mi comunidad y fotos
servidores de mi
comunidad
Participa en Participa y propone Se relaciona con Contribuye y Un hombre llamado San Videos Monitoreo a
acciones que acuerdos y normas adultos y niños de respeta las Martin Fichas en fotos los
Respetamos nuestros símbolos
Convive y participa bienestar el bien común. diferentes establecidas Material didáctico Escuchar y
común. actividades de para el bien patrios visual evaluar de
casa y juega en común Conocemos nuestros derechos Pizarra manera
común pequeños grupos. Valoramos el trabajo de formativa.
Se considera nuestro amigo campesino que Uso de
una persona provee de alimentos a toda la portafolio
importante y Videos
valora a los
ciudad fotos
miembros de
su familia..
PROGRAMACION DE INICIAL 5 AÑOS AREA DE PERSONAL SOCIAL –SEGUNDO TRIMESTRE

herramientas
digitales
Ciudadanía Se valora a sí Construye su • Reconoce sus Identifica sus Nuestro Perú Videos Monitoreo a los
bien común identidad al tomar necesidades, intereses tiene 3 regiones Fichas en fotos estudiantes.
mismo conciencia de los sensaciones, respetando los Audios Escuchar y
aspectos que lo intereses y las de los demás Independencia Material didáctico evaluar de
Construye su hacen único. diferencia de las de dentro de su del Perú visual manera
identidad los otros. entorno familiar Pizarra formativa.
Derecho a no ser Uso de
maltratado portafolio
Videos
fotos
Interactúa con Convive y participa Se relaciona con Colabora en Nos informamos Videos Monitoreo a los
todas las democráticamente adultos y niños de diversas sobre nuestros Fichas en fotos estudiantes.
manera respetuosa. diferentes procurar el derechos a través Material didáctico evaluar de
actividades de casa cuidado y orden de cuentos visual manera
Convive y participa . en su hogar. Pizarra formativa.
democráticamente en la Organizamos Uso de
búsqueda del bien nuestra casa ante portafolio
común Videos
los desastres fotos
Conocemos las
señales de
seguridad
Participa en Participa y propone Se relaciona con Contribuye y Jugamos y Videos Monitoreo a los
acciones que acuerdos y normas adultos y niños de respeta las conocemos el Fichas en fotos estudiantes.
bienestar el bien común. diferentes establecidas semáforo a Material didáctico evaluar de
común. actividades de casa para el bien través de videos visual manera
Convive y participa y juega en común. Pizarra formativa.
democráticamente en pequeños grupos. Nos cuidamos Uso de
la búsqueda del bien cuando portafolio
común Videos
transitamos en la fotos
calle con
seguridad vial
¿Cómo nos
transportamos?
Tenemos derecho
a la protección
PROGRAMACION DE INICIAL 5 AÑOS AREA DE PERSONAL –TERCER TRIMESTRE
INSTITUCION EDUSOCIALATIVA PRIVADA - “TRINITY SCHOOL”
herramientas
digitales
Ciudadanía Se valora a sí Construye su • Reconoce sus Identifica sus Un hombre llamado Videos Monitoreo a
bien común identidad al tomar necesidades, intereses Cristóbal Colón Fichas en fotos los
mismo conciencia de los sensaciones, respetando los Audios estudiantes.
aspectos que lo intereses y las de los demás ¿Quiénes llegaron al Material didáctico Escuchar y
Construye su hacen único. diferencia de las de dentro de su Perú? visual evaluar de
identidad los otros. entorno familiar Pizarra manera
derecho a la formativa.
integración Uso de
portafolio
la canción criolla Videos
fotos
Interactúa con Convive y participa Se relaciona con Colabora en Dialogamos sobre los Videos Monitoreo a
todas las democráticamente adultos y niños de diversas derechos humanos Fichas en fotos los
personas. cuando interactúa de su entorno en acciones para Audios estudiantes.
manera respetuosa. diferentes procurar el que protegen a Material didáctico Escuchar y
actividades de cuidado y todos los niños de visual evaluar de
Convive y participa casa . orden en su Pizarra manera
democráticamente en hogar. las naciones formativa.
común portafolio
Videos
fotos
Participa en Participa y propone Se relaciona con Contribuye y Jugamos y Videos Monitoreo a

acciones que acuerdos y normas adultos y niños de respeta las reconocemos Fichas en fotos los
bienestar el bien común. diferentes establecidas nuestros deberes y Material didáctico Escuchar y
común. actividades de para el bien asumimos visual evaluar de
casa y juega en común. Pizarra manera
pequeños grupos. Se considera responsabilidades formativa.
Convive y participa una persona en casa Uso de
democráticamente en importante y portafolio
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común miembros de servicios públicos de fotos
su familia. mi localidad

herramientas
digitales
Indaga mediante Observa y • Obtiene información Propone Dibujamos nuestras Videos Monitoreo a los
métodos científicos • Diseña manipula con sobre las acciones en el siluetas en la Fichas en fotos estudiantes.
Cuidado de la para construir estrategias para todos sus características de los cuidado de la superficie del suelo Audios Escuchar y
salud conocimientos hacer sentidos. objetos y materiales salud. Material didáctico evaluar de
Como debemos
indagación. Experimenta que explora a través visual manera
de sus sentidos. cuidarnos y Pizarra formativa.
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de covid-19 portafolio
Aprendemos las Videos
fotos
partes finas de mi
cuerpo
Indaga mediante cuidamos nuestro
métodos científicos cuerpo lavándonos
para construir bañándonos y
conocimientos
lavándonos varias
veces al día
Explora los Hace preguntas que Se interesa por Conocemos los Videos Monitoreo a los
Indaga mediante Diseña objetos, el espacio expresan su conocer el órganos de los Fichas en fotos estudiantes.
métodos científicos estrategias para . curiosidad sobre los medio que lo Audios Escuchar y
sentidos y sus
para construir hacer objetos, seres vivos. rodea y lo que Material didáctico evaluar de
indagación. sucede funciones visual manera
conocimientos
actualmente. Aprendemos Pizarra formativa.
cuantos dientes Uso de
tenemos y sus portafolio
funciones Videos
fotos
Mi sistema
digestivo
Indaga mediante Explora los Comparte sus Se interesa por Mi el sistema Videos Monitoreo a los
métodos objetos, el espacio resultados y lo que conocer el respiratorio Fichas en fotos estudiantes.
Como circula la
construir acontecen en su rodea y lo que Material didáctico evaluar de
conocimientos entorno. sucede sangre en mi visual manera
actualmente. cuerpo Pizarra formativa.
• Diseña Mi cuerpo tiene Uso de
estrategias para una estructura ósea portafolio
hacer Cuidamos la salud Videos
indagación. fotos
(enfermedades) e
higiene en tiempo
de coivd_19
herramientas
digitales
Indaga mediante Observa y • Obtiene información Propone acciones en Conocemos Los Videos Monitoreo a
Cuidado de métodos científicos • Diseña manipula con sobre las el cuidado de la alimentos y su Fichas en fotos los
la salud para construir estrategias todos sus características de los salud. Audios estudiantes.
conocimientos para hacer sentidos. objetos y materiales clasificación Material didáctico Escuchar y
indagación. Experimenta que explora a través ¿Las comidas chatarras visual evaluar de
de sus sentidos. Pizarra manera
y golosinas nos formativa.
alimentan? Uso de
portafolio
Lavamos los alimentos Videos
antes de comer fotos
Indaga mediante Así prevenimos las
métodos científicos enfermedades
para construir Explora los Hace preguntas que Se interesa por que animales están Videos Monitoreo a
conocimientos Diseña objetos, el expresan su conocer el medio Fichas en fotos los
estrategias para espacio . curiosidad sobre los que lo rodea y lo que
domesticados Audios estudiantes.
hacer objetos, seres vivos. sucede actualmente. ¿Dónde viven los Material didáctico Escuchar y
Indaga mediante indagación. animales salvajes? visual evaluar de
Pizarra manera
métodos científicos Alimentos que nos formativa.
para construir brindan los animales Uso de
conocimientos portafolio
de la granja Videos
fotos
Indaga Explora los Comparte sus Se interesa por Conocemos animales Videos Monitoreo a
mediante objetos, el resultados y lo que conocer el medio oriundos del Perú Fichas en fotos los
métodos espacio y aprendió. que lo rodea y lo que Audios estudiantes.
científicos para hechos que sucede actualmente. aprendemos los Material didáctico Escuchar y
construir acontecen en su nombres de algunos visual evaluar de
conocimientos entorno. Pizarra manera
animales voladores formativa.
• Diseña Nos divertimos Uso de
para hacer mirando un video del Videos
indagación. mar y sus animales fotos
Mencionamos algunos
habitad de los animales
Ejes de COMPETENCIAS capacidades Estándar Desempeños Evidencias Descripción de las actividades a Recursos Instrumentos
emergencia de desarrollar didácticos - de
herramientas
digitales
Indaga mediante Observa y Obtiene Propone Las plantas nos brindan oxigeno Videos Monitoreo a
Cuidado de métodos científicos Diseña manipula con información acciones en Sembramos plantas mediante la Fichas en fotos los
la salud para construir estrategias todos sus sobre las el cuidado de Audios estudiantes.
conocimientos para hacer sentidos. características la salud. germinación Material didáctico Escuchar y
indagación. Experimenta de los objetos y Conocemos como se alimentan las visual evaluar de
materiales que Pizarra manera
explora a plantas formativa.
través de sus Las plantas también son Uso de
sentidos. portafolio
medicinales Videos
fotos
Indaga mediante Diseña Explora los Hace Se interesa prevenimos los fenómenos Videos Monitoreo a
métodos científicos objetos, el preguntas que por conocer Fichas en fotos los
estrategias espacio . expresan su el medio que
naturales Audios estudiantes.
para construir
conocimientos para hacer curiosidad lo rodea y lo Importancia y valor del agua Material didáctico Escuchar y
indagación. sobre los que sucede visual evaluar de
objetos, seres actualmente.
No desperdiciamos el agua Pizarra manera
vivos. Reusamos el agua en el riego formativa.
Indaga mediante Videos
métodos científicos fotos
para construir
conocimientos Indaga Explora los Comparte sus Se interesa Pronto cambia el clima con las Videos Monitoreo a
mediante objetos, el resultados y lo por conocer estaciones Fichas en fotos los
métodos espacio y que aprendió. el medio que Audios estudiantes.
científicos hechos que lo rodea y lo Observamos los cambios de día y Material didáctico Escuchar y
para construir acontecen en que sucede de noche en el cielo del Lúcumo visual evaluar de
conocimientos su entorno. actualmente. Pizarra manera
Conocemos los planetas formativa.
• Diseña Uso de
para hacer
indagación.
Ejes de COMPETENCIAS capacidades Estándar de Desempeños Evidencias Descripción de las actividades Recursos Instrumentos
emergencia aprendizaje a desarrollar didácticos - de
herramientas
digitales
Comprende su Realiza Realiza Se desplaza Coordinación óculo- Videos Monitoreo a
Cuidado de cuerpo acciones acciones y haciendo manual y segmentaria Fichas en fotos los
la salud motrices movimientos de movimientos Audios estudiantes.
básicas. manera libres Desplazamiento de mayor Material didáctico Escuchar y
autónoma grado de dificultad visual evaluar de
Pizarra manera
Reproducción de formativa.
movimientos Uso de
portafolio
esquemáticos Videos
fotos
Se desenvuelve Realiza acciones Realiza Juega y realiza Ajuste del propio Videos Monitoreo a
de manera motrices básicas. acciones y actividades Fichas en fotos los
movimientos de motrices con la movimiento de sus pares al Audios estudiantes.
autónoma a través Comprende su
de su motricidad cuerpo - Se manera intervención de propio espacio y al de sus Material didáctico Escuchar y
expresa autónoma. su familia, pares visual evaluar de
Pizarra manera
corporalmente
formativa.
Uso de
portafolio
Videos
fotos
Expresa Realiza Se Ajuste del propio Videos Monitoreo a

corporalmente a acciones y desenvuelve movimiento de sus pares al Fichas en fotos los
través del gesto, juegos de libremente en Audios estudiantes.
el tono, las manera actividades de propio espacio y al de sus Material didáctico Escuchar y
posturas y autónoma expresión pares visual evaluar de
movimientos sus combinando corporal. Pizarra manera
sensaciones y habilidades formativa.
emociones . motrices Uso de
básicas como portafolio
correr, saltar, Videos
• Se expresa trepar, rodar, fotos
corporalmente. deslizarse,
hacer giros y
volteretas.
herramientas
digitales
Cuidado de la Comprende su Realiza acciones Realiza acciones y Se desplaza Coordinación Videos Monitoreo a los
salud en el cuerpo motrices básicas. movimientos de haciendo óculo-manual y Fichas en fotos estudiantes.
context manera autónoma movimientos Audios Escuchar y
familiar libres segmentaria Material didáctico evaluar de
visual manera
Desplazamiento Pizarra formativa.
de mayor grado Uso de
de dificultad portafolio
Videos
Reproducción de fotos
movimientos
esquemáticos
Se desenvuelve de Realiza acciones Realiza acciones y Juega y Ajuste del propio Videos Monitoreo a los
manera autónoma motrices básicas. movimientos de realiza movimiento de Fichas en fotos estudiantes.
a través de su Comprende su manera autónoma. actividades Audios Escuchar y
motricidad cuerpo - Se motrices con sus pares al propio Material didáctico evaluar de
expresa la espacio y al de sus visual manera
corporalmente intervención Pizarra formativa.
de su pares Uso de
familia, portafolio
Videos
fotos
Expresa Realiza acciones y Se Ajuste del propio Videos Monitoreo a los

corporalmente a juegos de manera desenvuelve movimiento de sus Fichas en fotos estudiantes.
través del gesto, el autónoma libremente Audios Escuchar y
tono, las posturas y combinando en pares al propio Material didáctico evaluar de
movimientos sus habilidades motrices actividades espacio y al de sus visual manera
• Se expresa sensaciones y básicas como correr, de expresión Pizarra formativa.
corporalmente. emociones . saltar, trepar, rodar, corporal. pares Uso de
giros y volteretas. Videos
fotos
PROGRAMACION DE INICIAL 5 AÑOS AREA DE PSICOMOTRICIDAD –TERCER TRIMESTRE
herramientas
digitales
Comprende su Realiza acciones Realiza acciones y Se desplaza Coordinación Videos Monitoreo a
Cuidado de cuerpo motrices movimientos de haciendo óculo-manual y Fichas en fotos los
la salud básicas. manera autónoma movimientos Audios estudiantes.
libres segmentaria Material didáctico Escuchar y
Desplazamiento visual evaluar de
Pizarra manera
portafolio
movimientos fotos
esquemáticos
Se desenvuelve de Realiza acciones Realiza acciones y Juega y realiza Ajuste del propio Videos Monitoreo a
manera autónoma motrices básicas. movimientos de actividades movimiento de Fichas en fotos los
a través de su Comprende su manera autónoma. motrices con la Audios estudiantes.
motricidad cuerpo - Se intervención de sus pares al Material didáctico Escuchar y
expresa su familia, propio espacio y visual evaluar de
corporalmente Pizarra manera
al de sus pares formativa.
Uso de
portafolio
Videos
fotos
Expresa Realiza acciones y Se Ajuste del propio Videos Monitoreo a

corporalmente a juegos de manera desenvuelve movimiento de sus Fichas en fotos los
través del gesto, el autónoma libremente en Audios estudiantes.
tono, las posturas y combinando actividades de pares al propio Material didáctico Escuchar y
movimientos sus habilidades motrices expresión espacio y al de sus visual evaluar de
sensaciones y básicas como correr, corporal. Pizarra manera
emociones . saltar, trepar, rodar, pares formativa.
deslizarse, hacer Uso de
giros y volteretas. portafolio
• Se expresa Videos
fotos
corporalmente.
PROGRAMACION DE PRIMARIA 1ER GRADO AREA DE COMUNICACIÓN INTEGRAL –PRIMER TRIMESTRE

digitales
Convivencia y Lee diversos tipos Infiere e Realiza Infiere información, Dialoga y Clases de Videos Monitoreo a
cuidado de los de textos interpreta inferencias anticipando el expone sus comunicación Fichas en fotos los
recursos en el información locales a partir contenido del texto, dudas acerca Homonimia Audios estudiantes.
de los cuidados Material didáctico Escuchar y
contexto del texto de información a partir de algunos y protección en Clasificación visual evaluar de
familiar indicios de las silabas
escrito explícita e el hogar. Pizarra manera
implícita ¿Qué son los formativa.
sinónimos? Uso de
Acento portafolio
prosódico y Videos
ortográfico fotos
Sinónimos
Reflexiona y evalúa lenguaje, la reflexiona y organiza Menciona i Uso del punto Videos Monitoreo a
la forma, el intención de los textos que lee, sigue y las Fichas en fotos los
contenido y contexto recursos textuales opinando acerca del instrucciones mayúsculas Audios estudiantes.
contenido. acerca de los Material didáctico Escuchar y
del texto escrito y el efecto del cuidados y Diminutivos y visual evaluar de
texto en el lector a recursos en su aumentativos Pizarra manera
partir de su hogar. Tipos de formativa.
Escribe diversos conocimiento y del sustantivo Uso de
tipos de textos en Conociendo el portafolio
contexto
lengua materna campo Videos
sociocultural semántico fotos
Los artículos
Utiliza Utiliza recursos Opina sobre Dialoga y El diccionario Videos Monitoreo a

convenciones del ortográficos de algunos expone sus ¿Qué son las Fichas en fotos los
lenguaje escrito de para separar aspectos dudas acerca series Audios estudiantes.
forma pertinente expresiones, gramaticales y y protección en verbales? visual evaluar de
ideas y párrafos ortográfico el hogar. Uso de la b y v Pizarra manera
Relacionemos formativa.
palabras Uso de
Descripción de portafolio
personas Videos
fotos
PROGRAMACION DE PRIMARIA 5TO GRADO AREA DE COMUNICACIÓN INTEGRAL -SEGUNDO TRIMESTRE

digitales
Bienestar Se comunica Se comunica • Participa en Dialoga y expone Uso de la c, s y Videos Monitoreo a los
emocional oralmente en su Reflexiona y oralmente conversaciones o sus dudas acerca z Fichas en fotos estudiantes.
lengua materna evalúa la forma, el mediante diversos escucha cuentos. de los cuidados y Los hiperónimos Audios Escuchar y
contenido y el tipos de textos. protección en el y parónimos Material didáctico evaluar de
oral preguntas sobre
Contando Pizarra formativa.
lo que le interesa. anécdotas Uso de
Se comunica ¿Qué son los portafolio
oralmente ensu conectores? Videos
Identifica Recupera Menciona i sigue Uso de la r-rr Videos Monitoreo a los
Reflexiona y información información instrucciones Clasificación de Fichas en fotos estudiantes.
evalúa la forma, el explícita; realiza explícita de un acerca de los los textos Audios Escuchar y
contenido y el inferencias texto oral. cuidados y Recitando una Material didáctico evaluar de
Escribe diversos tipos oral. hogar.
poesía Pizarra formativa.
de textos en lengua Clases de Uso de
materna esquemas portafolio
Videos
fotos
Desarrolla sus Utiliza trazos, Representa Persona y Videos Monitoreo a los
Utiliza ideas en torno a un grafismos u otras mediante dibujos numero del Fichas en fotos estudiantes.
Crea proyectos desde convenciones del tema . formas . sus emociones verbo Audios Escuchar y
lenguaje escrito de Material didáctico evaluar de
los lenguajes artísticos forma pertinente. La inferencia visual manera
Pizarra formativa.
Uso de
Uso de la g y j portafolio
Videos
Conocemos la fotos
referencia
PROGRAMACION DE PRIMARIA 1ER INSTITUCION EDUCATIVA PRIVADA - “TRINITY SCHOOL”
GRADO AREA DE COMUNICACIÓN INTEGRAL –TERCER TRIMESTRE

digitales
Se comunica Se comunica Se comunica Reflexiona y Describe las Los afiches Videos Monitoreo a los
Cuidado de oralmente en su oralmente en su oralmente evalú a como relaciones que se Comparando Fichas en fotos estudiantes.
la salud lengua materna lengua materna mediante establecen entre los textos Audios Escuchar y
hablante y Material didáctico evaluar de
Reflexiona y diversos tipos de espacios urbanos y Clasificación de
oyente los visual manera
evalúa la textos rurales, y las los adverbios
Pizarra formativa.
forma, el textos orales características de la Estructura de la Uso de
Se comunica contenido y . població n que narración portafolio
oralmente en su contexto del habita en ellos Videos
lengua materna texto oral. fotos
Identifica Recupera Menciona y sigue Tipos de Videos Monitoreo a los

Reflexiona y información información instrucciones acerca cuento Fichas en fotos estudiantes.
evalúa la forma, el explícita; realiza explícita de un texto de los cuidados y Audios Escuchar y
contenido y el inferencias oral. recursos en su hogar. ¿Qué es el Material didáctico evaluar de
Escribe diversos tipos contexto del texto sencillas . visual manera
de textos en lengua oral. sentido Pizarra formativa.
materna figurado? Uso de
portafolio
Uso de y-ll Videos
fotos
Palabras
parónimas
Utilidad de la
solicitud
PROGRAMACION DE PRIMARIA 1ER GRADO AREA DE MATEMATICA –PRIMER TRIMESTRE
herramientas
digitales
Convivencia Resuelve Organiza Reúne objetos Recordamos los Videos Monitoreo a
en el hogar y problemas datos según sus conjuntos Fichas en fotos los
la escuela relacionados cualitativos . características Representamos los Audios estudiantes.
con datos evidenciando conjuntos Material didáctico Escuchar y
Resuelve una pertenencia Realizamos visual evaluar de
cualitativos en
problemas de y no pertenencia operaciones con Pizarra manera
gestión de datos e Usa situaciones de conjuntos formativa.
estrategias y su interés. Uso de
incertidumbre
procedimientos portafolio
para recopilar y Videos
fotos
procesar
datos
. Resuelve Organiza Expresa comprendemos Videos Monitoreo a
problemas datos proporciones problemas con Fichas en fotos los
relacionados cualitativos . simples que números naturales Audios estudiantes.
con datos manifiesta según descomponemos Material didáctico Escuchar y
su percepción. los números visual evaluar de
cualitativos en naturales Pizarra manera
Traduce cantidades a situaciones de Redondeamos formativa.
expresiones su interés. números naturales Uso de
Resuelve problemas numéricas nos Introducimos al portafolio
mundo de la Videos
de cantidad geometría fotos
Resuelve Organiza Reúne objetos Realizamos las Videos Monitoreo a

problemas datos según sus operaciones Fichas en fotos los
relacionados con cualitativos y características matemáticas de Audios estudiantes.
datos cualitativos cuantitativos. evidenciando adición Material didáctico Escuchar y
una pertenencia Realizamos las visual evaluar de
en situaciones de y no pertenencia operaciones Pizarra manera
su interés, matemáticas de formativa.
recolecta datos a sustracción con Uso de
través de situaciones portafolio
preguntas problemáticas Videos
sencillas fotos
GRADO AREA DE MATEMATICA –SEGUNDO TRIMESTRE

digitales
Convivencia Resuelve problemas Traduce acciones de Expresa Aprendem,os Videos Monitoreo a los
en el hogar y relacionados con juntar, agregar, quitar proporciones técnicas para Fichas en fotos estudiantes.
la escuela datos cualitativos en cantidades, a simples que multiplicar Audios Escuchar y
situaciones de su expresiones de adición manifiesta Nos divertimos Material didáctico evaluar de
según su multiplicando con visual manera
interés, recolecta y sustracción con
Resuelve problemas percepción las manos Pizarra formativa.
de cantidad Usa estrategias datos a través de números naturales; al Resolvemos Uso de
y procedimientos preguntas sencillas. plantear y situaciones portafolio
de estimación y resolver problemas problemas con Videos
cálculo. multiplicación fotos
Explora por propia Utiliza gestos, Expresa Operación Videos Monitoreo a los
iniciativa los objetos movimientos y otras proporciones matemática de Fichas en fotos estudiantes.
expresiones sencilla expresiones no verbales simples que división y las Audios Escuchar y
y verbales. manifiesta situaciones donde Material didáctico evaluar de
según su la aplicamos visual manera
percepción. Resolvemos Pizarra formativa.
problemas con Uso de
Resuelve problemas de divisiones portafolio
Usa estrategias y Iniciamos las Videos
gestión de datos e
operaciones fotos
incertidumbre procedimientos de
combinadas con
estimación y
signos de
cálculo.
agrupación
Resuelve Organiza datos Relaciona Medimos los Videos Monitoreo a los
problemas cualitativos y proporciones espacios de la Fichas en fotos estudiantes.
relacionados con cuantitativos. simples que casa y los metros Audios Escuchar y
datos cualitativos manifiesta cuadrados Material didáctico evaluar de
Sustenta según su la potencia y sus visual manera
en situaciones de
percepción propiedades Pizarra formativa.
conclusiones o su interés, Iniciamos la raíz Uso de
decisiones en base recolecta datos cuadrada y sus portafolio
a información a través de elementos Videos
obtenida preguntas fotos
sencillas
GRADO AREA DE MATEMATICA –TERCER TRIMESTRE

digitales
Ciudadanía Resuelve problemas Traduce acciones de Expresa las fracciones y Videos Monitoreo a los
bien común Usa estrategias relacionados con datos juntar, agregar, quitar proporciones su clasificación Fichas en fotos estudiantes.
y procedimientos cualitativos en cantidades, a simples que problemas con Audios Escuchar y
de estimación y situaciones de su expresiones de adición manifiesta fracciones Material didáctico evaluar de
cálculo. según su operaciones con visual manera
interés, recolecta datos y sustracción con
Resuelve problemas percepción fracciones Pizarra formativa.
de cantidad a través de preguntas números naturales; al Uso de
sencillas. plantear y portafolio
resolver problemas Videos
fotos
Explora por propia Utiliza gestos, Expresa conocemos los Videos Monitoreo a los
iniciativa los objetos movimientos y otras proporciones números Fichas en fotos estudiantes.
expresiones sencilla expresiones no verbales simples que decimales Audios Escuchar y
Usa estrategias y y verbales. manifiesta las figuras Material didáctico evaluar de
según su geométricas y visual manera
procedimientos de
percepción. sus elementos Pizarra formativa.
estimación y
áreas y Uso de
cálculo.
perímetros portafolio
Resuelve problemas de Videos
gestión de datos e fotos
incertidumbre
Sustenta
conclusiones o
decisiones en base
a información Resuelve Organiza datos Relaciona unidades de Videos Monitoreo a los
obtenida problemas cualitativos y proporciones tiempo Fichas en fotos estudiantes.
relacionados con cuantitativos. simples que unidades de Audios Escuchar y
datos cualitativos manifiesta masa Material didáctico evaluar de
según su unidades de visual manera
en situaciones de percepción longitud Pizarra formativa.
su interés, Uso de
recolecta datos portafolio
a través de Videos
preguntas fotos
sencillas
GRADO AREA DE PERSONAL SOCIAL –PRIMER TRIMESTRE
herramientas
digitales
Ciudadanía Construye su identidad Reconoce sus Identifica sus Normas de Videos Monitoreo a los
bien común Se valora a sí al tomar conciencia de necesidades, intereses convivencia en el Fichas en fotos estudiantes.
mismo los aspectos que lo sensaciones, respetando hogar Audios Escuchar y
hacen único, cuando se intereses y las los de los Material didáctico evaluar de
La familia es un tronco
Construye su diferencia de las de demás visual manera
reconoce a sí mismo. con fuertes raíces
identidad los otros. dentro de su Pizarra formativa.
Disfruta de entorno Observo en mi familia Uso de
ser parte de su familia. familiar el desarrollo por portafolio
etapas Videos
fotos
Aprendemos sobre
nuestros deberes y
derechos en el hogar
Interactúa con Convive y participa Se relaciona con Colabora en Nos orientamos Videos Monitoreo a los
todas las democráticamente adultos y niños de diversas en el espacio Fichas en fotos estudiantes.
personas. cuando interactúa de su entorno en acciones Audios Escuchar y
Convive y participa manera respetuosa. diferentes para conocemos los Material didáctico evaluar de
actividades de procurar el croquis visual manera
democráticamente en la
casa . cuidado y Pizarra formativa.
búsqueda del bien defensa civil-zonas
orden en su Uso de
común
hogar. de seguridad portafolio
Videos
desastres fotos
naturales
Participa en Construye su identidad al Expresa las Contribuye y Recordamos el Videos Monitoreo a los
acciones que tomar conciencia de los vivencias y respeta las sueño de San Fichas en fotos estudiantes.
promueven el aspectos que lo hacen manifestaciones normas Audios Escuchar y
bienestar único, cuando se culturales de su establecidas Martin y la bandera Material didáctico evaluar de
Convive y participa común. reconoce a sí mismo. familia para el bien del Perú visual manera
común Pizarra formativa.
democráticamente en Disfruta de Ubicamos a nuestro Uso de
la búsqueda del bien ser parte de su familia. Se considera Perú en América portafolio
común una persona Videos
importante y
del sur fotos
valora a los El Perú y sus
miembros de regiones
su familia..
PROGRAMACION DE PRIMARIA 1ER GRADO AREA DE PERSONAL SOCIAL –SEGUNDO TRIMESTRE
herramientas
digitales
Ciudadanía Se valora a sí Construye su • Reconoce sus Identifica sus Las Etapas Del Videos Monitoreo a los
bien común identidad al tomar necesidades, intereses Perú Fichas en fotos estudiantes.
mismo conciencia de los sensaciones, respetando los de Audios Escuchar y
aspectos que lo intereses y las los demás dentro Proclamación Material didáctico evaluar de
Construye su hacen único. diferencia de las de de su entorno De La visual manera
identidad los otros. familiar Pizarra formativa.
Independencia Uso de
El presidente portafolio
Videos
actual Martin fotos
Vizcarra
Interactúa con Convive y participa Se relaciona con Participa en mi comunidad, Videos Monitoreo a los
todas las democráticamente adultos y niños de actividades servidores y las Fichas en fotos estudiantes.
personas. cuando interactúa de su entorno en Audios Escuchar y
colectivas
manera respetuosa. diferentes instituciones Material didáctico evaluar de
actividades de casa orientadas a un visual manera
logro común a los medios de
Convive y participa . Pizarra formativa.
democráticamente en partir de la comunicación Uso de
la búsqueda del bien identificación de portafolio
común necesidades Videos
fotos
comunes del casa..
Participa en Participa y propone Se relaciona con Contribuye y origen del Videos Monitoreo a los
acciones que acuerdos y normas adultos y niños de respeta las normas hombre Fichas en fotos estudiantes.
promueven el de convivencia para su entorno en establecidas para Audios Escuchar y
bienestar el bien común. diferentes el bien común. el poblamiento Material didáctico evaluar de
común. actividades de casa de america visual manera
y juega en Pizarra formativa.
pequeños grupos. los primeros Uso de
peruanos portafolio
Videos
Convive y participa
fotos
común
PROGRAMACION DE PRIMARIA 1ER GRADO AREA DE PERSONAL SOCIAL –TERCER TRIMESTRE
digitales
Ciudadanía Participa en Convive y participa Participa en Identifica sus Las culturas Videos Monitoreo a los
bien común acciones que democráticamente actividades intereses Preincas Fichas en fotos estudiantes.
promueven el cuando se relaciona con colectivas respetando los Audios Escuchar y
Convive y participa bienestar común los demás respetando orientadas a un de los demás La cultura Material didáctico evaluar de
las diferencias y logro común a dentro de su Caral visual manera
democráticamente en entorno familiar Pizarra formativa.
cumpliendo con sus partir de la la cultura
responsabilidades identificación de portafolio
común Chavin
necesidades Videos
comunes del casa. fotos
Interactúa con Convive y participa explica de manera Describe La cultura Videos Monitoreo a los
todas las democráticamente sencilla las elementos Fichas en fotos estudiantes.
personas. cuando interactúa de relaciones naturales y Paracas Audios Escuchar y
manera respetuosa. directas que se dan sociales del La cultura Material didáctico evaluar de
entre los elementos espacio donde Nazca visual manera
naturales y sociales Pizarra formativa.
Construye su identidad de su espacio realiza sus La cultura Uso de
cotidiano. actividades Mochica portafolio
cotidianas. Videos
fotos
Delibera sobre convive y participa Delibera y enfatiza Contribuye y Invasión y Videos Monitoreo a los
asuntos públicos democráticamente asuntos públicos en respeta las conquista del Fichas en fotos estudiantes.
cuando se relaciona con los que se generan normas Audios Escuchar y
los demás en la convivencia establecidas imperio Material didáctico evaluar de
para el bien incaico visual manera
participa en común. Pizarra formativa.
acciones que Se considera Los próceres Uso de
promueven en el una persona y precursores portafolio
bienestar común importante y Videos
valora a los los poderes fotos
miembros de su del estado
familia.
PROGRAMACION DE PRIMARIA 1ER GRADO AREA DE CIENCIA Y TECNOLOGIA–PRIMER TRIMESTRE

digitales
Indaga mediante Observa y manipula • Obtiene Propone acciones La Célula Videos Monitoreo a los
métodos científicos • Diseña con todos sus información sobre en el cuidado de Historia de la Fichas en fotos estudiantes.
Cuidado de la para construir estrategias para sentidos. las características la salud. célula Audios Escuchar y
salud conocimientos hacer indagación. Experimenta de los seres vivos. Material didáctico evaluar de
Clases de células
visual manera
Pizarra formativa.
Uso de
portafolio
Videos
fotos
Indaga mediante Diseña Explora los objetos, Hace preguntas que Se interesa por los sentidos y sus Videos Monitoreo a los
métodos científicos el espacio . expresan su conocer el medio funciones Fichas en fotos estudiantes.
para construir estrategias para curiosidad sobre los que lo rodea y lo El sistema Audios Escuchar y
conocimientos hacer indagación. objetos, seres que sucede Material didáctico evaluar de
vivos. actualmente.
digestivo visual manera
Pizarra formativa.
Uso de
Indaga mediante portafolio
métodos científicos Videos
para construir fotos
conocimientos Indaga mediante Explora los objetos, Comparte sus Se interesa por El sistema Videos Monitoreo a los
métodos el espacio y hechos resultados y lo que conocer el medio respiratorio Fichas en fotos estudiantes.
científicos para que acontecen en aprendió. que lo rodea y lo Audios Escuchar y
construir su entorno. que sucede El sistema Material didáctico evaluar de
conocimientos actualmente. circulatorio visual manera
Pizarra formativa.
• Diseña El sistema Uso de
estrategias para oseo portafolio
hacer indagación. Videos
fotos
GRADO AREA DE CIENCIA Y TECNOLOGIA –SEGUNDO TRIMESTRE

herramientas
digitales
Indaga mediante Observa y • Obtiene información Propone cuidamos Videos Monitoreo a los
Cuidado de la métodos científicos • Diseña manipula con sobre las acciones en el nuestra salud Fichas en fotos estudiantes.
salud para construir estrategias para todos sus sentidos. características de los cuidado de la Audios Escuchar y
conocimientos hacer indagación. Experimenta objetos y materiales salud. los alimentos y Material didáctico evaluar de
que explora a través su clasificación visual manera
higiene de los Uso de
alimentos portafolio
Videos
fotos
Indaga mediante Diseña estrategias Explora los Hace preguntas que Se interesa por enfermedades Videos Monitoreo a los
métodos científicos objetos, el espacio expresan su conocer el medio infecto Fichas en fotos estudiantes.
para construir para hacer . curiosidad sobre los que lo rodea y lo Audios Escuchar y
conocimientos indagación. objetos, seres vivos. que sucede contagiosas Material didáctico evaluar de
actualmente. visual manera
los animales y Pizarra formativa.
su clasificación Uso de
Indaga mediante animales y sus portafolio
derivados fotos
para construir
conocimientos Indaga mediante Explora los Comparte sus Se interesa por Los reinos de la Videos Monitoreo a los
métodos objetos, el espacio resultados y lo que conocer el medio naturaleza Fichas en fotos estudiantes.
científicos para y hechos que aprendió. que lo rodea y lo Audios Escuchar y
construir acontecen en su que sucede El reino plantae Material didáctico evaluar de
conocimientos entorno. actualmente. Reproducción visual manera
Pizarra formativa.
• Diseña de las plantas Uso de
estrategias para portafolio
fotos
GRADO AREA DE CIENCIA Y TECNOLOGIA –TERCER TRIMESTRE

herramientas
digitales
Indaga mediante Observa y Obtiene información Propone las plantas Videos Monitoreo a los
Cuidado de la métodos científicos Diseña manipula con sobre las acciones en el medicinales Fichas en fotos estudiantes.
conocimientos hacer indagación. Experimenta objetos y materiales salud. La fotosíntesis Material didáctico evaluar de
que explora a través de las plantas visual manera
El agua Uso de
portafolio
Videos
fotos
Indaga mediante Diseña estrategias Explora los Hace preguntas que Se interesa por los cuidados del Videos Monitoreo a los
métodos científicos objetos, el espacio expresan su conocer el medio Fichas en fotos estudiantes.
para hacer . curiosidad sobre los que lo rodea y lo
agua Audios Escuchar y
para construir
conocimientos indagación. objetos, seres vivos. que sucede el suelo Material didáctico evaluar de
el cuidado del Pizarra formativa.
suelo Videos
Indaga mediante fotos
métodos científicos
para construir
conocimientos Indaga mediante Explora los Comparte sus Se interesa por El aire Videos Monitoreo a los
métodos objetos, el espacio resultados y lo que conocer el medio La Fichas en fotos estudiantes.
construir acontecen en su que sucede contaminación Material didáctico evaluar de
conocimientos entorno. actualmente. ambiental visual manera
Pizarra formativa.
• Diseña cuidemos a Uso de
estrategias para nuestro planeta portafolio
hacer indagación.
GRADO AREA DE EDUCACION FISICA –PRIMER TRIMESTRE

herramientas
digitales
Comprende su Realiza acciones Realiza acciones y Se desplaza Reconocimiento Videos Monitoreo a los
Cuidado de cuerpo motrices básicas. movimientos de haciendo de su cuerpo Fichas en fotos estudiantes.
la salud manera autónoma movimientos Audios Escuchar y
libres Ejercicios de Material didáctico evaluar de
calentamiento visual manera
Pizarra formativa.
Ejercicios de Uso de
estiramiento portafolio
Videos
fotos
Se desenvuelve de
manera autónoma
a través de su Comprende su Realiza acciones Realiza acciones y Juega y realiza Reconocemos los Videos Monitoreo a los
motricidad cuerpo - Se motrices básicas. movimientos de actividades espacios para Fichas en fotos estudiantes.
expresa manera autónoma. motrices con la Audios Escuchar y
corporalmente intervención de jugar en casa Material didáctico evaluar de
su familia, Realizamos visual manera
Pizarra formativa.
polichinelas con Uso de
la familia portafolio
Videos
Coordinamos con fotos
brazos y piernas
Expresa Realiza acciones y Se ensayamos un Videos Monitoreo a los

corporalmente a juegos de manera desenvuelve baile típico en Fichas en fotos estudiantes.
través del gesto, el autónoma libremente en Audios Escuchar y
tono, las posturas y combinando actividades de casa Material didáctico evaluar de
movimientos sus habilidades motrices expresión Participación de visual manera
sensaciones y básicas como correr, corporal. Pizarra formativa.
emociones . saltar, trepar, rodar, actividades Uso de
• Se expresa deslizarse, hacer giros colectivas en portafolio
y volteretas. Videos
corporalmente. casa fotos
practicamos baile
modernos en
casa
PROGRAMACION DE PRIMARIA 1ER GRADO AREA DE EDUCACION FISICA –SEGUNDO TRIMESTRE
herramientas
digitales
Cuidado de la Comprende su Realiza acciones Realiza acciones y Se desplaza Participo en Videos Monitoreo a los
salud en el cuerpo motrices básicas. movimientos de haciendo ejercicios con Fichas en fotos estudiantes.
familiar libres mamá y papá Material didáctico evaluar de
visual manera
jugamos a salta Pizarra formativa.
soga en casa Uso de
Controlamos portafolio
Videos
nuestra fotos
respiración
Se desenvuelve de Realiza acciones Realiza acciones y Juega y realiza Conocemos Videos Monitoreo a los
manera autónoma a motrices básicas. movimientos de actividades Fichas en fotos estudiantes.
manera autónoma. motrices con la técnicas básicas Audios Escuchar y
través de su Comprende su
motricidad cuerpo - Se intervención de de relajación Material didáctico evaluar de
expresa su familia, Controlamos el visual manera
Pizarra formativa.
corporalmente equilibrio Uso de
estático en portafolio
Videos
nuestro cuerpo fotos
Utilización de
diversas
posturas con
contenido
simbólico.
Expresa Realiza acciones y Se Coordinamos y Videos Monitoreo a los
corporalmente a juegos de manera desenvuelve controlamos Fichas en fotos estudiantes.
• Se expresa través del gesto, el autónoma libremente en Audios Escuchar y
corporalmente. tono, las posturas y combinando actividades de nuestro cuerpo Material didáctico evaluar de
movimientos sus habilidades motrices expresión visual manera
sensaciones y básicas como correr, corporal. Coordinación y Pizarra formativa.
emociones . saltar, trepar, rodar, control de Uso de
deslizarse, hacer giros habilidades portafolio
manipulativas fotos
de control fino II
Expresión
corporal en
diversas
situaciones
PROGRAMACION DE PRIMARIA 1ER GRADO AREA DE EDUCACION FISICA –TERCER TRIMESTRE
herramientas
digitales
Comprende su Realiza acciones Realiza acciones y Se desplaza Coordinación Videos Monitoreo a los
Cuidado de cuerpo motrices básicas. movimientos de haciendo óculo-manual y Fichas en fotos estudiantes.
libres segmentaria Material didáctico evaluar de
Desplazamiento visual manera
Pizarra formativa.
Videos
movimientos
esquemáticos
Se desenvuelve de Realiza acciones Realiza acciones y Juega y realiza ejecutamos Videos Monitoreo a los
manera autónoma motrices básicas. movimientos de actividades ejercicios de piso Fichas en fotos estudiantes.
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motricidad cuerpo - Se intervención de los volantines Material didáctico evaluar de
expresa su familia, la araña visual manera
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Expresa Realiza acciones y Se Gimnasia con el Videos Monitoreo a los

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PROGRAMACION DE PRIMARIA 4TO INSTITUCION EDUCATIVA PRIVADA - “TRINITY SCHOOL”
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PROGRAMACION DE PRIMARIA 5TO GRADO AREA DE CIENCIA Y TECNOLOGIA –TERCER TRIMESTRE
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métodos científicos objetos, el espacio expresan su conocer el medio agua Fichas en fotos estudiantes.
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brazos y piernas

Se expresa deslizarse, hacer giros colectivas en portafolio
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diversas
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Plan de Recuperaciòn Del Servicio Educativo 2020

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Plan de Recuperaciòn Del Servicio Educativo 2020

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INSTITUCION EDUCATIVA PRIVADA - “TRINITY SCHOOL”

PLAN DE RECUPERACIÒN DEL SERVICIO EDUCATIVO

DEL AÑO ESCOLAR 2020IE PRIVADA TRINITY SCHOOL

Establecer orientaciones para la prestación del servicio de Educación Básica a cargo de

• Garantizar la prestación del servicio de educación básica en la Institución Educativa

• Adaptar el Plan de Recuperación a fin de alcanzar los objetivos y logros del

• Llevar el servicio educativo a toda la población estudiantil Trinity School,

VI. CONTENIDO DE LA ADAPTACIÓN DEL PLAN DE RECUPERACIÓN

6.1. DIAGNÓSTICO DE NECESIDADES DE APRENDIZAJE, INTERESES Y DEMANDAS

a través de videos, fichas, audios y continua comunicación docente-estudiante, el celular

aprendizaje y el desarrollo de las competencias y aplicar los enfoques transversales en

estos momentos de emergencia sanitaria debido al covid-19.

• Necesidad en común es la economía y • Garantizar la continuidad del

afectandolospagosenlas • Orientar, que la educacion no se

mensualidades. puede dejar de brindar y que

• Presindir de la enseñanza ya que no ven pueden buscar alternativas como lo

como prioridad la educación y contar que es el “Aprendo en casa”.

con el alimento en casa. • Conscientizar a los padres y

• Un 80% de padres desean que pierdan comunicar que por acuerdos

el año escolar sus hijos. administrativos se accede a l

• Un 20 % de padres comprenden la descuento del 50% de las pension

emergencia educativa y apoyan a la en tiempos de clases presenciales.

educación de sus hijos. • Preparar videos de sesiones

• Los padres no ven el trabajo de las • Preparar audios de lecturas

complejo. relacionados a la emergencia y

• No comprenden la emergencia aun. pandemia.

• Requieren videos grabados de las mises • Llamar y hacer el seguimiento de las

enseñando y explicando las clases para actividades programadas

la mejor compresnsion del tema. • Monitorear el avance de los

• Reducción de la pension para que estudantes

puedan acceder a la educación. • Revisar las evidencias y corregirlas

• Entrega de materiales como útiles .

6.3 Evidencias de la comunicación de la adaptación del Plan de Recuperación a los padres

• Comunicado oficial por grupos de WhatsApp

• Comunicado oficia por Facebook

6.4 Descripción de la modalidad a distancia.

• Clases fraccionadas en • Sesión de clase con • Material didactico

• Videos del tema, motivación, desarrollo • Celulares

descargados. y cierre. • WhatsApp

• Lecturas en fotos con • Computadora

capturas de pantalla. • Metodologia de ABP • You Tobe

• Audios leyendo indicaciones aprendizaje basado • Classroom

con la voz de la docente. en problemas. • Paginas virtuales

• Audios lecturas y preguntas • Portafolio de

de los textos con la voz de la • Metodología de evidencias

docente. enseñanza con el uso • One Drive

• Ejercicios en fichas con de la tecnología. • Power Point

semanales de inicio y cierre • Aprendizaje basado

de clases (4 horas diarias). en proyectos.

• Flexibilidad de tiempo para

retorno de información . • Diseño de

• Uso de tecnologia. aprendizaje

• Video llamadas independiente,

• Llamadas al estudiante basado en la

• Videos conferencias autonomia.

6.4 Estrategias de docentes (trabajo con las familias)

ACCIONES Y ORIENTACIONES A LAS

• Comunicados brindando las • Crear un espacio agradable donde

aprovechamientos de las rutinas comodidad

diarias, favoreciendo el logro de los • Ayudar a que cuenten con tranquilidad

aprendizajes. para que puedan concentrarse.

• Informar a las familias que las nuevas • Ayudar a establecer y respetar el

modalidades permitirán el logro de los horario programado para las clases a