COLEGIO CONFEDERACIÓN BRISAS DEL DIAMANTE

TERCERA GUÍA “APRENDER EN CASA”

PROFESOR: Islena Peña Gómez ÁREA: Matemáticas

CURSO: 801, 802, 803 JM ASIGNATURA: Álgebra

MEDIO DE CONTACTO: ispego07@gmail.com - 3163069149

TEMA: Ecuaciones

OBJETIVO: Identificar, analizar y aplicar correctamente los conceptos matemáticos en diferentes situaciones.

LOGROS: Comprender la importancia del trabajo autónomo y con responsabilidad para el avance en su proceso
de aprendizaje.

Entender el concepto de ecuación y resolverlas adecuadamente.

Aprender diferentes técnicas para resolver ecuaciones de primer grado con una variable.

METODOLOGÍA: Tener en cuenta el procedimiento utilizado en cada uno de los ejemplos para resolver
ecuaciones de primer grado con una incógnita.

NOTA ACLARATORIA: Transcribir toda la guía y sus soluciones en su cuaderno, del cual, deberá enviar evidencia
fotográfica según las fechas establecidas.

Ejemplo #1:

En esta ecuación tenemos paréntesis anidados (uno

dentro de otro).

Vamos primero a quitar el pequeño (el de dentro). Éste

está multiplicado por 3. Para quitar el paréntesis,
tenemos que multiplicar por 3 todos los sumandos de
dentro y aplicar la ley de los signos, y reducir términos
semejantes.

El interior del paréntesis ya no se puede simplificar más.

Como tiene un signo negativo dentro, aplicar
nuevamente la ley de los signos de la multiplicación.
 El paréntesis del lado izquierdo está multiplicado por 3.
Para quitarlo, multiplicamos todos los sumandos de
dentro por 3, y aplicamos la ley de los signos.

Ahora sólo tenemos que agrupar los elementos según

su parte literal (semejantes), y aplicar el procedimiento
estudiado en la segunda guía.

Ejemplo #2:

Primero nos deshacemos del paréntesis: como tiene un

signo negativo delante, cambiamos el signo a todos los
elementos de su interior.

Reducimos términos a cada lado de la ecuación,

agrupando semejantes.
 Luego sólo tenemos que agrupar las x al lado izquierdo
y los números al lado derecho, a lo cual, se le llama
transposición de término.

Llamaremos transposición de términos a una técnica

que nos permite poder solucionar ecuaciones de forma
simple. La transposición de términos nos permite
agrupar en un lado (o miembro) todos los términos con
x, y en otro los términos que son independientes
(números).

Para solucionar ecuaciones, podemos eliminar

términos por medio de la suma o la resta, multiplicando
o dividiendo (por números que sean distintos de cero)
en los dos lados. Para simplificar este proceso podemos
hacer que un término que figura en un lado de la
ecuación aparezca de forma inversa (o signo contrario)
al otro lado de la ecuación, o sea, si se está sumando en
un lado, en el otro se restará, y si se está restando
aparecerá sumando.

Como la x tiene un coeficiente (2) multiplicando, éste

pasa al otro lado dividiendo.

ACTIVIDAD: Resolver las siguientes ecuaciones en tu cuaderno como en los ejemplos anteriores.

1)

2)

3)

4)
5)
6)

7)

8)

9)
10)

11)
 12)

13)
14)
15)

Debes tener en cuenta que si en un mismo ejercicio tienes paréntesis, corchetes y llaves debes comenzar
por lo que contienen los paréntesis siempre aplicando la ley de los signos de la mulitplicación, después
los corchetes y, por último, el contenido que encierran las llaves.

FECHA DE ENTREGA: Evidencia fotográfica de las soluciones realizadas en el cuaderno hasta el 01 de junio.