Secretaría de Educación Pública

Universidad Pedagógica Nacional

Unidad 212 Teziutlán, Puebla

“Licenciatura en Intervención Educativa”

Presenta:
Ibáñez Hipólito Cristina

Asignatura:
El lenguaje en la primera infancia

Semestre y modalidad:
6to. Semestre en línea “B”

Asesor:
Patricia Valera Pérez

Teziutlán, Pué; marzo 2020

 Vygotsky entro en la psicología profesional el 6 de enero de
Conductismo y teoría 1924 su tesis expuesta fue la psicología científica no puede
de los reflejos ignorar los hechos de la conciencia argumentaba que los
condicionados reflejos proporcionan el fundamento de la conducta (reflejos
condicionados y la conducta consiente del hombre

En su estadio inicial el programa de Vigotsky, contenía los

La crisis de la siguientes directrices: debía ser evolutiva, debía resolver el
problema de la relación entre las funciones mentales
psicología
superiores, psíquicas elementales y como principio de la
actividad socialmente significativa.

Como hechos cargados de teoría de estos sistemas:

instrospeccionismo, conductismo y psicoanálisis.
la ciencia y evolución
Observo la evolución del psicoanálisis, la reflexología, el
PENSAMIENTO Y del psicoanálisis gestaltismo y personalismo con un descubrimiento empírico
LENGUAJE DE conceptual, con un principio abstracto, principio explicativo y
finaliza con una metodología general
LEV VIGOTSKY
La conciencia como Su principal función era recuperar la legitimidad del
problema de la concepto de conciencia sin retroceder a una psicología
psicología del idealista, los estados de conciencia eran explicadas, sugería
comportamiento la actividad social significativa y servir como generadora de
conciencia

En el habla interna se presenta el dialogo y la expresión

delos pensamientos íntimos entre la zona de contacto
El habla interna e
psicológico entre sistemas simbólicos y del lenguaje.
instrumentos
Los instrumentos los represento como esquemas sensoriales
psicológicos
y motores de naturaleza semiótica, poseen una orientación
interna de aptitudes y destrezas como gestos, lenguaje,
funciones mentales interiores como la memoria, la atención y
voluntad.