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CONSERVACION DE ENERGIA

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

En la vida cotidiana se observa la transformación de la energía de diversas maneras cuando actúan fuerzas en un
sistema. Esta transformación conlleva al cambio de movimiento que describe un cuerpo cuando reúne ciertas
características físicas. Se clasifican en la actualidad las fuerzas como conservativas y no conservativas y para cada
caso la conservación de la energía se da de manera diferente. Específicamente cuando actúan fuerzas
conservativas se hace referencia a la energía mecánica.
En este proyecto de investigación se comprobara la ley de la conservación de la energía en un sistema aislado
cuando actúan fuerzas conservativas, por medio del planteamiento y respectiva ejecución de un experimento de
laboratorio ya que este reúne las características que permiten demostrar la conservación de la energía mecánica.
Se espera demostrar que la energía no se crea ni se destruye solo se trasforma.

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 Formaci´on para la Investigaci´on
Escuela de F´ısica, Facultad de Ciencias
Universidad Industrial de Santander
Construimos Futuro

MARCO TEO´ RICO

Se denomina energía la capacidad que poseen los cuerpos para poder efectuar un trabajo a
causa de su constitución (energía interna), de su posición (energía potencial) o de su
movimiento (energía cinética).

Aunque la energía puede cambiar de forma en los procesos de conversión energética, la

cantidad de energía se mantiene constante conforme con el principio de conservación de la
energía que establece que la energía ni se crea ni se destruye, sólo se transforma". Por
consiguiente, la energía total de un sistema aislado se mantiene constante y en el universo no
puede existir creación o desaparición de energía, sino transferencia de un sistema a otro o
transformación de energía de una forma a otra.

Cuando a un cuerpo o a un sistema se le aplican fuerzas externas, estas pueden generar que la
energía cambie o que la energía me mantenga constante, como se dijo anteriormente la
energía no se crea ni se destruye solo se transforma. Y la razón por la cual en un sistema tenga
cambio en su energía total de debe a que existen dos tipos de fuerzas:

 Fuerzas conservativas: Una fuerza es conservativa cuando el trabajo total que realiza
sobre una partícula es cero, o en otras palabras una fuerza es conservativa cuando esta
no genera cambio en la energía total del sistema.

 Fuerzas no conservativas: Una fuerza no es conservativa cuando esta genera trabajo

sobre la partícula, es decir esta fuerza hace que cambie la energía total del sistema.

Tomado de www.foronuclear.org
La energía total del universo es constante, y se sabe que puede ser transmitida de un lugar
otro, y esto ocurre porque hay varios tipos de energía las cuales en este proyecto se hablaran
de dos tipos:
La energía potencial gravitatoria: es la energía potencial que depende de la altura asociada con
la fuerza gravitatoria. Esta dependerá de la altura relativa de un objeto a algún punto de
referencia, la masa y la fuerza de la gravedad. Cuya ecuación se denota:

m=masa
g=constante gravitacional
 Formaci´on para la Investigaci´on
Escuela de F´ısica, Facultad de Ciencias
Universidad Industrial de Santander
Construimos Futuro

h=altura

 Energía cinética de un cuerpo: es aquella energía que posee debido a su movimiento. Se

define como el trabajo necesario para acelerar un cuerpo de una masa determinada
desde el reposo hasta la velocidad indicada. Cuya ecuación se denota:

m=masa
v=velocidad

La energía mecánica de un sistema es la suma de la energía potencial gravitacional y la

energía cinética. Y se establece que el cambio de la energía mecánica de un sistema o la
energía total es igual a la sumatoria de trabajos hechos por fuerzas no conservativas.

∆Em=Ʃwfnc

Tomado de www.foronuclear.org

PRESUPUESTO

Para este proyecto se utilizaron los siguientes materiales mostrados en la siguiente

tabla.

CANTIDAD DESCRIPCION PRECIO PRECIO TOTAL

UNITARIO
6 Palos de Balso $300 $1,800
1 Manguera de 1 $9,200 $9,200
pulgada (1 m)
4 Barras de silicona $400 $1,600
1 Tabla de madera $5,600 $5,600
90x90(cm)
TOTAL $18,200
Formaci´on para la Investigaci´on
Escuela de F´ısica, Facultad de Ciencias
Universidad Industrial de Santander
Construimos Futuro
 Formaci´on para la Investigaci´on
Escuela de F´ısica, Facultad de Ciencias
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Figura 1: Descomposici´on de una fuerza en dos, si en vez

Figura 2: C´alculo de las nuevas fuerzas.
de aplicar una fuerza, aplic´aramos las dos resultantes, el
Podemos identificar un tri´angulo rect´angulo.
efecto ser´ıa el mismo.

Para calcular las componentes Fx y Fy podemos hacer uso de la definici´on del seno y del coseno:

Fy = F sin(α); Fx = F cos(α)
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Escuela de F´ısica, Facultad de Ciencias
Universidad Industrial de Santander
Construimos Futuro

Donde:

F es la magnitud de la fuerza F˙ .

Fx es el m´odulo del vector que surge de la proyecci´on del vector F en el eje

x. Fy es el m´odulo del vector que surge de la proyecci´on del vector F en el

eje y. α es el menor ´angulo entre F y el eje x.

Para calcular la magnitud de la fuerza F˙ a partir de sus componentes F˙x y F˙y , utilizaremos la siguiente expresi
´on
que se obtiene aplicando el teorema de Pit´agoras:

F = .F 2 + F 2
x y

Fuerzas concurrentes

Un sistema de fuerzas concurrentes es aquel para el cual existe un punto en comu´n para todas las rectas de acci´on
de las fuerzas. La resultante es el elemento m´as simple al cual puede reducirse dicho sistema de fuerzas. Cuando
sobre un cuerpo actuan fuerzas concurrentes, entonces, se produce un movimiento de traslaci´on (el cuerpo se
traslada a otro sitio). Por otra parte, cuando sobre el cuerpo actual fuerzas que no son concurrentes, entonces, se
pueden producir movimientos de rotaci´on (el cuerpo gira) [FISICALAB, 2015].

Figura 3: Fuerzas concurrentes, descomposici´on de una Figura 4: Fuerzas Paralelas, son fuerzas que sus di-
fuerza en dos, si en vez de aplicar una fuerza, aplic´aramos recciones no se cortan.
las dos resultantes , el efecto ser´ıa el mismo.

Fuerza resultante

Cuando aplicamos m´as de una fuerza a un cuerpo, todas pueden ser sustituidas por una u´nica fuerza cuyo
efecto es equivalente a aplicar todas las anteriores al mismo tiempo. Esta fuerza recibe el nombre de fuerza
resultante y el proceso por el que se calcula recibe el nombre de suma de fuerzas [Ramirez, 2009].
Suma de fuerzas concurrentes

Para determinar la fuerza resultante de varias fuerzas concurrentes, estudiaremos diferentes casos:

Fuerzas que actu´an en la misma direcci´on y sentido.

METODOLOG´IA
1. Se realizó la respectiva investigación para realizar un proyecto de investigación

2. Se buscó un tema acorde a lo visto al curso

3. Se realizó la búsqueda de materiales que nos permitieran desarrollar el proyecto de investigación.

4. Se elaboró una maqueta teniendo en cuenta ciertos parámetros físicos los cuales permitieran demostrar
los objetivos.

5. Se realizaron los respectivos cálculos teóricos teniendo en cuenta ejercicios similares y teoría vista en el
curso para comprobar los objetivos.

6. Se realizó el respectivo informe en el cual se especificó el proyecto realizado

7.

PREGUNTAS ADICIONALES
¿Qu´e factores influyen en los resultados?
¿Cu´al es la incertidumbre de los equipos?
¿Cu´al es el porcentaje de error de las mediciones?
¿Qu´e representa las gr´aficas “∆x vs t”, “v vs t”?
¿Cu´al es el significado de la pendiente?
¿Qu´e significado f´ısico tiene el intercepto en y de la grafica “∆x vs t”?

RESULTADOS ESPERADOS
Con la ejecuci´on de este proyecto de investigaci´on se espera que se aclaren los conceptos de velocidad
media y velocidad instant´anea. Adem´as, se espera despertar en los estudiantes el esp´ıritu investigador a
trav´es de la ejecuci´on de este proyecto de investigaci´on.
 Referencias
[FISICALAB, 2015] FISICALAB (2015). Fisicalab. urlhttps://www.fisicalab.com/apartado/velocidad-
instantaneacontenidos.

[Ramirez, 2009] Ramirez, V. a. (2009). Fuerzas concurrentes.

[Sears et al., 2005] Sears, F. W., Ford, A. L., and Freedman, R. A. (2005). Fisica universitaria, volume 2. Pearson
educaci´on.

[WIKIPEDIA, a] WIKIPEDIA. Fuerza.

[WIKIPEDIA, b] WIKIPEDIA. Leyes de newton.

[WIKIPEDIA, c] WIKIPEDIA. Vector.

Observaciones:

Este material fue desarrollado por Melba Johanna S´anchez Soledad, B.Sc y David Alejandro Miranda Mercado, Ph.D, en
el marco del proyecto titulado “Fortalecimiento de las capacidades cient´ıficas y tecnol´ogicas para lograr una mejor
formaci´on para la investigaci´on por medio de mejores laboratorios de f´ısica para ciencia e ingenier´ıa”, fase 1: re-enfoque
metodol´ogico.
Para el desarrollo de esta actividad se conto´ con el apoyo de Dr. Jorge Humberto Mart´ınez T´ellez, Director de la
Escuela
de F´ısica, Dr. German Moreno Arenas, Decano de la Facultad de Ciencias y Dra. Janeth Aid´e Perea Villamil, Vicerrectora
Acad´emica de la Universidad Industrial de Santander.

Bucaramanga, 26 de Octubre de 2017