UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

PROGRAMA DE POSGRADO
EN ARTES Y DISEÑO
Plan de estudios de las Maestrías en Artes Visuales,
Diseño y Comunicación Visual,
Docencia en Artes y Diseño, Cine Documental
Programa de Actividad Académica

Nombre de la Asignatura: ACTIVIDAD ACADÉMICA COMPLEMENTARIA

Título y/o subtítulo de la Asignatura: CÓDIGO ABIERTO I [PRODUCCIÓN + INVESTIGACIÓN +
COMUNICACIÓN LIBRE]
Nombre del profesor: YURI ALBERTO AGUILAR HERNÁNDEZ
Campo de conocimiento: ARTES VISUALES + DISEÑO
Y COMUNICACIÓN VISUAL + DOCENCIA EN ARTES Y
DISEÑO
Campos disciplinarios: ARTE Y ENTORNO (ARTE
URBANO) + ESCULTURA + MOVIMIENTO, ARTE
DIGITAL Y TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN +
INVESTIGACIÓN EN ARTES VISUALES + DISEÑO Y No. Créditos:
Semestre: 2020-1 COMUNICACIÓN VISUAL Y ENTORNO + SIMBOLOGÍA Y 12
DISEÑO EN SOPORTES TRIDIMENSIONALES +
MOVIMIENTO, ARTE, DISEÑO DIGITAL Y
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN +
INVESTIGACIÓN EN DISEÑO Y COMUNICACIÓN
VISUAL + DIDÁCTICA PARA LA ENSEÑANZA DE LAS
ARTES Y EL DISEÑO + INVESTIGACIÓN EN DOCENCIA
EN ARTES Y DISEÑO
Horas por Horas al
Carácter: OPTATIVA DE ELECCIÓN Horas
semana semestre
Teoría: Práctica:
6 96
Modalidad: SEMINARIO-TALLER 3 3
Duración del programa:
Objetivo general: Conocer algunas herramientas computacionales de código abierto [software +
hardware] para la producción, investigación y sociabilización de investigaciones en las Artes y los
Diseños. El alumno aplicara una o varias de estas herramientas a su proyecto de investigación.
Contenido Temático
Unidad Tema y subtemas
PRODUCCIÓN ABIERTA
• HERRAMIENTAS CAD > Diseño asistido por computadora [Inkscape + Gimp +
Blender + Cura]
1
• HERRAMIENTAS CAM > Manufactura asistida por computadora [Impresoras Láser
+ Impresoras 3D + Router CNC]
• HERRAMIENTAS DE INTERACCIÓN [Arduino + Raspberry]
INVESTIGACIÓN ABIERTA
2 • HERRAMIENTAS COGNITIVAS [CmapTools]
• HERRAMIENTAS PARA ANÁLISIS DE DATOS [MASQDA + SPSS]
COMUNICACIÓN ABIERTA
• LICENCIAS ABIERTAS [Creative Common + Copy Left + BY + SA + NC + ND]
3 • REPOSITORIOS LIBRES [Open Culture + OpenPhoto + OpSoud +
ProyectGutemberg + OpenSourceEcology]
• COMUNIDADES EMERGENTES DE CONOCIMIENTO [RED/IAC + Arquitecturas
colectivas + FabLabs]
Bibliografía básica:
Stallman, Richard. “El software libre en la ética y en la práctica”. Conferencia en Salamanca,
España, 29 de noviembre de 2016, http://audio-video.gnu.org/video/2016-11-29--rms--el-
software-libre-en-la-etica-y-en-la-practica--salamanca-spain--720p.ogv.
“Tutoriales”. Inkscape Draw Freely, acceso 13 de mayo de 2019,
https://inkscape.org/es/aprende/tutoriales/.
“Manual de Usuario”. Gimp, acceso 13 de mayo de 2019, https://docs.gimp.org/2.10/es/
“Blender Reference Manual”. Blender, acceso 13 de mayo de 2019,
https://docs.blender.org/manual/en/latest/.
“Proyecto Clone War”. RepRap, acceso 13 de mayo de 2019,
https://www.reprap.org/wiki/Proyecto_Clone_Wars.
Florida Institute for Human & Machine Cognition. “Documentation Cmaps”. Cmap, acceso 6 de junio
de 2019, https://cmap.ihmc.us/.
“MAXQDA 2018 Manual”. MAXQDA. The art of the Data Analysis, accesso 6 de junio de 2019,
https://www.maxqda.com/help-max18/welcome.
IBM. Manual de usuario del sistema básico de IBM SPSS Staticstics 20. IBM Coorporation, 2011.
Castillo, Marcelo. “Modos de producción alternativos”. En Caja de herramientas audiovisuales:
estrategias para el video social. Tesis de maestría. Universidad Nacional Autónoma de México,
Facultad de Artes y Diseño, Posgrado en Artes y Diseño, 2019.
Armendariz, Rosalinda. “Diseño + floss. la práctica de una producción creativa libre y abierta: las
tecnologías Free and Open Source (FLOS) como elemento para el desarrollo de prácticas
innovadoras en el diseño y la producción audiovisual: estudio de caso: productores insertos en
el sector profesional creativo que trabajan con FLOS. Tesis de maestría. Universidad Nacional
Autónoma de México, Facultad de Artes y Diseño, Posgrado en Artes y Diseño, 2019.
“Machines: Index”. Open Source Ecology, acceso 6 de junio de 2019,
https://www.opensourceecology.org/gvcs/gvcs-machine-index/.
RED[IAC]. Grupo de Investigación Acción Interdisciplinaria en Arte y Entorno, acceso 6 de junio de
2019, https://giaiae.wordpress.com/red/.
Arquitecturas colectivas. Red Internacional de Colectivos, acceso 6 de junio de 2019,
https://arquitecturascolectivas.net/.
FabLabs, acceso 6 de junio de 2019, https://www.fablabs.io/.

Sugerencias didácticas: Mecanismos de evaluación del aprendizaje de

Exposición oral (X) los alumnos:
Exposición audiovisual (X)
Ejercicios dentro de clase (X) Trabajos y tareas fuera del aula (X)
Ejercicios fuera del aula (X) Exposición de seminarios por los alumnos (X)
Lecturas obligatorias (X) Participación en clase (X)
Trabajo de investigación (X) Asistencia (X)
Prácticas de taller o laboratorio (X) Seminario (X)
Prácticas de campo (X) Otras:
Otras: Las que el profesor considere y
Experimentación y registro sea convenida con los alumnos (X)
del proceso creativo (X)