TÉCNICAS E

PRINCIPIOS APORTES EN LA
ENFOQUE INSTRUMEN
TEÓRICOS ACTUALIDAD
TOS
 -En los últimos - Los desarrollos de
años, se han la psicología
llevado a cabo cognitivo-conductual,
diversos han tenido múltiples
estudios en los aplicaciones en el
que se evalúa la campo de la
eficacia de la psicología, la
TCC en educación, la
pacientes con lingüística, la
diagnóstico de medicina y la
esquizofrenia, psicología de la
comparada con salud, entre otros
otros
tratamientos que - Al acercarse al
se utilizan campo aplicado de la
actualmente. salud mental, el
Dos estas modelo cognitivo
investigaciones, conductual, además
sin embargo, de avanzar en cuanto
han tomado a las intervenciones
como sujetos a clínicas
Pendiente personas que no empíricamente
colaborativa padecen la validadas, ha
enfermedad, incursionado de
sino que se manera relevante en
encuentran en asuntos como la
PROBLEMÁTICA PSICOSOCIAL CONTEXTO: alto riesgo de
FAMILIAR epidemiología
https://www.youtube.com/watch?v=nh0iM85B6Ic padecerla.
. Es evidenteclínica,
la faltaocupándose
de
comunicación, manifestaciones violentas dentro del entorno, del tanto para la
establecimiento
madre, como para el menor. El niño idealiza mucho
- Por su partea su padre, ya que para el
de perfiles
es un héroe, pero el niño ve la realidad, cuando Bartlettsu padre llega borracho
psicológicos y a
imponerle tareas a su madre y la golpea. El niño sufre
introduce el por psicopatológicos
su mamá y ellade
intenta hacerle creer que todo es un juego.concepto de diferentes grupos
esquema, poblacionales.
ENFOQUE ABORDAJE
asimilableDESDEen UN ENFOQUE
 El psicólogo cierto
trabaja orientado
sentido al -por la finalidaddesde
La psicología de una
promoción de la competencia hacia la familia, para
uso Kantiano, sus diferentes
afianzar relaciones mutuas y así analizar sus
para describir
problemas y generar el perspectivas
recursos para superarlos.buscaSela
fenómeno explicaciones
desarrollan trabajos de investigación familiar, decon
la
-Se actitudes
centra colectivas,
encontrado en
continuas yconducta
activas dehumana
grupos.no
HUMANISTA
fundamentalme sus
Un aspecto importante estudios tiene quesolo para
ver conlograr
la el
nte intervención
en como la sobre los factores
sobre sesgos que facilitan
en diagnóstico de los
fenómenos
conducta como la exclusión,
el recuerdo de discriminación,
principios daño
psicológico,
humana se físico, y
sujetos en mental. fundamentales del
Como una de las finalidades más importantes de la
aprende o se condiciones aprendizaje, los
intervención se debe destacar la prevención
adquiere.
focalizada en familias con alto procesos
La experimentales de riesgo al problema
conducta
del que se esté quetratando.
tenían como fundamentales como
individual es
 Psicoterapia tarea recordar
sistémica, la percepción,
El método la
es la psicoterapia
observable,
narrativa, asíla cual
una historia
es una que sensaciones,
tendencia actual en procesos
modelos
comode los
psicoterapia. habían cognitivos; la
Los modelos
factores sistémicos han facilitado
medio escuchado, influenciacomprender
de a
todos los personajes que participan con diferentes
ambientales mientras habían variables como la
grados en el proceso de la violencia familiar.
SISTEMICO
queIndependientemente
participan visto algunas del tema personalidad,
de la diversa los
y mantiene la imágenes o procesos
responsabilidad en los actos violentos, el los espacios
conducta
de la violencia después
cuentan de las motivacionales y
determinada.
personas queperiodosinfligen,de quienes emocionales que
son las víctimas,
hombres, mujeres, tiempo.adulto
La mayor, y niños
influyen quienes
en el
padecen
- Frente al u observan
observación la violencia. Esta puede
desempeño ser
de las
verbal,
concepto de psicológica entre
sistemática de otras.personas y las
COGNITIVO-CONDUCTUAL  El modelo conductual, el abordaje entre los
hombre los estos sujetos dinámicas
principales problemas intrafamiliares se encuentran
psicólogos encontró que comunitarias de la
cognoscitivos cometían errores sociedad.
adoptan una sistemáticos
visión que frente a los
 la violencia, depresión, los celos patológicos
trastornos de personalidad, falta de comunicación,
cambios de estados de ánimo, intolerancia y demás,
son consecuencia a nivel psicológico como crisis,
ansiedad, alteraciones del comportamiento, entre
otros, es indispensable e importante que el psicólogo
pueda profundizar en las psicopatologías de los
pacientes, y quien va a tener que manejar los
problemas psicológicos, consecuencia de los
conflictos familiares en todos sus contextos,
económicos, políticos sociales y culturales tenga las
herramientas y realice las intervenciones bajo los
elementos, teóricos, prácticos, cognitivos –
conductuales que le permitan prevenir e intervenir
esta problemáticas.
 El psicoanálisis explica que todo ser humano existen
desde la infancia tendencias e impulsos agresivos
que deben ser liberados. Esto sostiene que la
agresividad y violencia no son exclusivas de personas
jóvenes o adultas, clase social alta o baja, familia con
cultura determinada y educación. Enseñan que la
violencia doméstica muestra dificultad para trasmitir
PSICOANALÍTICO
la agresividad de una forma civilizada. Los
psicoanalíticos han mostrado que en la infancia las
personas experimentan placer cuando liberan su
agresividad, pero con el curso del desarrollo la
educación recibida en casa y el colegio hace que
agresión se impide la satisfacción de agresividad por
medio del castigo.

Analizo los casos de estudio: Como grupo colaborativo, cada uno de los
integrantes observamos los cortometrajes (Jorge Bucay - El Elefante
encadenado; La mente vuela - cortometraje sobre el trastorno de ansiedad
generalizada; Estoy bien – cortometraje; Invencible – cortometraje sobre la
violencia intrafamiliar):

Invencible - Cortometraje sobre la violencia familiar

https://www.youtube.com/watch?v=nh0iM85B6Ic

Como grupo escogemos uno de ellos, debemos identificar el personaje o actor

principal, sus posibles afectaciones psicosociales y los contextos que
involucran; y damos respuesta a los siguientes interrogantes:

 ¿Qué afectaciones psicosociales se evidencian en el personaje del

cortometraje en las dimensiones subjetiva, grupal e interpersonal,
histórico cultural y sociopolítica?
  ¿En qué contextos (organizacional, jurídico, familiar, comunitario,
educativo y de la salud) es posible realizar acompañamiento, de acuerdo
con las afectaciones psicosociales identificadas? Debe justificar su
respuesta.

 Analizo y expreso si ¿es posible realizar procesos de acompañamiento

psicosocial en diferentes contextos? Debo justificar la respuesta.

 ¿Es necesario que el psicólogo defina y adopte un enfoque disciplinar

para realizar los procesos de diagnóstico y acompañamiento individual?

Desde qué enfoque realizaría la comprensión de la problemática, cuál sería la

descripción explicativa del caso desde el enfoque seleccionado

cuáles serían los objetivos de intervención y/o acompañamiento desde dicho

enfoque?