Ficha 1

Datos sociodemográficos.

Edad:10

Estrato socioeconómico:1

Conformación y relaciones familiares :vive con su madre, abuela y tío

Cuidador: la madre

Características del cuidador: madre de 33 años, soltera

Escolaridad: 4 Grado de primaria

De acuerdo a la información del desarrollo del niño obtenida con la aplicación

de las entrevistas por favor conteste las siguientes preguntas:
1. Describa los aspectos del desarrollo que corresponden a la esfera cognitiva de
acuerdo a la teoría de Piaget (especifique por cada etapa según edad).

¿Como se mostró el niño frente a objetos desconocidos durante los dos

primeros años?

Desde los 0 hasta los dos años, el niños se presentó curioso, mostraba asombro al
ver objetos grandes y de llamativos colores, tambien se asustaba ante sonidos
fuertes y objetos muy cercanos.

( ETAPA SENSORIOMOTORA: desde su nacimiento hasta los 2 años aprenden a

manejar objetos )

¿Cómo fue su desarrollo e interacción social al exponerlo ante las demás

personas ?

Su desarrollo fue bueno ya que desde pequeño se ha demostrado curioso, le ha

gustado la interacción con los demás niños, y cuando su madre esta cerca quiere
sobresalir y así quería llamar la atención.

( ETAPA Preoperacional: desde los 2 hasta los 7 años, aprenden a interactuar con
su ambiente, etapa marcada por el egocentrismo)

¿Cómo se muestra en el desarrollo de problemas cotidianos como el hacer

sus tareas y como se desenvuelve en el ambiente social ?

Al momento de desarrollar las tareas encomendadas en casa y en la escuela se

muestra con responsabilidad, intenta realízalas solo y de la mejor manera, aunque
por ser tan sociable con sus amigos las descuida, al momento de su desarrollo
social ha sido satisfactorio.

(ETAPA DE LAS OPERACIONES CONCRETAS: desde los 7 hasta los 11 años. se

vuelven lógicos, sociales, casualidad, espacio, tiempo y velocidad)

Aun no ha llegado a la etapa

(ETAPA DE LAS OPERACIONES FORMALES: desde los 11 años en adelante, se

crean sentimientos idealistas y conceptos morales)
2. Describa los aspectos del desarrollo que corresponden a la esfera emocional según
la teoría de kohlberg, Hinde, Lorenz.

En la esfera emocional en este caso se pueden observar según la teoría de

Kohlberg en el desarrollo moral convencional ya que su desarrollo moral ha sido
satisfactorio, desde pequeño se le a inculcado sobre normas éticas y morales en
cuanto a su nivel de consciencia sucede lo mismo sabe quien es y la veracidad de
sus actos.

Lorenz frente a esta teoría el niño ha mostrado reflejos y actos irracionales de

conducta frente a situaciones de peligro, tales como estímulos de supervivencia al
sentirse en una situación problemática tienden a correr y buscar refugio.

hinde el niño se muestra con apego emocional fuerte y dependiente hacia su

madre y abuela materna.

1. Describa los aspectos del desarrollo que corresponden a la esfera psicosocial según
la teoría de Erikson (identificando las etapas propuestas en su teoría).

La laboriosidad e inferioridad : el niño inicio su etapa escolar, desarrollando sus

habilidades como en el caso de las matemáticas donde él debe generar mayor
esfuerzo para su aprendizaje, cuando logra entender lo hace mediante el
sentimiento de la laboriosidad, cuando no logra realizar sus ejercicios de
matemáticas y no obtiene los resultados que se deberían, es considerado como
sentimiento de inferioridad.

2. Describa los aspectos del desarrollo que corresponden a la esfera psicosexual

desde la teoría de Freud.

Según la teoría de Freud el niño se encuentra en etapa de latencia que es de los 5

 a los 12 años donde ha presentado una estabilidad en sus emociones y
sensaciones.

3. Describa los aspectos del desarrollo que corresponden a la esfera del desarrollo físico.
4. Identifique las redes sociales presentes en esta etapa:
Su desarrollo físico a sido el adecuado con un crecimiento y desarrollo normal en
YouTube es una red social que esta presente en esta etapa ya que sus contenidos
cuanto a factores físicos sin anomalías.
son muy variados, en el caso del niño la madre permite su uso para el aprendizaje
de ciertos temas educativos y de esta forma reforzar sus conocimientos, tambien lo
usa como entretenimiento viendo caricaturas.