ECUACIONES DIFERENCIALES

UNIDAD DOS
ECUACIONES DIFERENCIALES MÉTODO POR SERIES DE POTENCIA Y
TRANSFORMADA DE LAPLACE

Presentado a:
ALEX ENRIQUE FLORIDO

Tutor(a)

Entregado por:

Jannel Alberto de la Rosa Tovar

Código: 1129499094

LUIS EDILSON CORTES LOZANO

Código: xxxxx

Julian David Gutierrez Restrepo

Código: 1234638554

YEISON FERNANDO CONSTAIN

Código: xxxxx

JUAN SEBASTIAN QUIÑONES

Código: 1110545832

Grupo: 100412_325

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, INGENIERÍAS Y TECNOLOGÍAS
CURSO DE ECUACIONES DIFERENCIALES
FECHA
6 DE MAYO DE 2020
 INTRODUCCIÓN

Teniendo como referencia que las Ecuaciones Diferenciales constituyen uno de los más
poderosos instrumentos teóricos para la interpretación y modelación de fenómenos científicos y
técnicos de la mayor variedad, a saber, aquellos que contienen dinámicas, que expresan
evolución, transformación o cambio en términos de algún conjunto de parámetros… y que son,
por eso, de especial importancia práctica y teórica para los ingenieros de cualquier rama.

El presente trabajo se realiza con el fin de conocer los conceptos y temas fundamentales de los
capítulos de la unidad tres (Estudio de Series y Funciones Especiales) del curso, aplicando las
bases asimiladas en la solución de ejercicios relacionados con dichas temáticas, mediante la
descripción por pasos de lo realizado, con la finalidad de profundizar en los temas estudiados y
así evidenciar la enseñanza que nos deja el módulo.

Además del aprendizaje, al desarrollar los ejercicios propuestos, también nos da la oportunidad
de compartir conocimientos con cada uno de nuestros compañeros, al realizar aportes
individuales, que nos permite medir nuestra capacidad de desarrollo, lo que hace enriquecer
nuestros conocimientos y mejorar la destreza de aprender a trabajar en grupo.

Por todo lo anterior, y teniendo más claro el panorama de la plataforma y el modulo del curso, así
como el haber revisado los aspectos generales de la estructura de la materia y el contenido del
mismo; se da la posibilidad de presentar en este documento, el resultado del tercer trabajo
colaborativo, mediante la realización de ejercicios para hallar el radio de convergencia de algunas
series y resolver ecuación diferencial mediante series de potencias; aspectos que reflejan la
claridad sobre las temáticas, todo con el fin de aplicar los conceptos asimilados durante la unidad
tres.
 OBJETIVOS

 Examinar el contenido de la unidad tres del curso, para identificar su estructura

general, actividades de aprendizaje a desarrollar, sus intencionalidades formativas, los
espacios virtuales diseñados para interactuar con los demás participantes del curso,
los recursos utilizados, el módulo; con el fin de prepararnos para el desarrollo del
siguiente trabajo.

 Profundizar y asimilar los conceptos y temáticas de cada capítulo de la tercera unidad

del curso Ecuaciones Diferenciales.

 Participar en el foro con cada uno de los actores del proceso (tutor y compañeros de
grupo colaborativo), para interactuar y aportar en el desarrollo y consolidación de
dicha actividad grupal.

 Resolver los ejercicios planteados, aplicando de manera eficiente los conocimientos

asimilados, mediante el estudio de series y funciones especiales, involucrando
técnicas para resolver ecuaciones diferenciales a través de series matemáticas, aplicar
los conceptos de punto ordinario y punto singular regular en una E.D, estudio de
series de potencias, funciones analíticas, así como también el uso de series de Taylor
y MacLaurín.

 Establecer la importancia de las Ecuaciones Diferenciales en la formación como futuros

Profesionales e Ingenieros de Sistemas.
 PASO 2
ELECCIÓN DE EJERCICIOS A DESARROLLAR PARTE
INDIVIDUAL
Tabla de elección de ejercicios:

NOMBRE DEL  ROL A GRUPO DE EJERCICIOS A

ESTUDIANTE DESARROLLA DESARROLLAR PASO 1.
R
Jannel de la rosa  Evaluador El estudiante desarrolla los ejercicios a en
todos los tres tipos propuestos.
 JULIAN DAVID  Alertas LETRA B
GUTIERREZ 
 YEISON FERNANDO  REVISOR LETRA    C
CONSTAIN
 LUIS EDILSON CORTES  ENTREGAS El estudiante desarrolla los ejercicios d en
LOZANO todos los tres tipos propuestos.
 JUAN SEBASTIAN  COMPILADOR El estudiante desarrolla los ejercicios e en
QUIÑONES todos los tres tipos propuestos.
 DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD COLABORATIVA

PASO 3
EJERCICIOS INDIVIDUALES
A continuación, se definen los 3 Tipos de ejercicios para presentar en el Paso 3.

TIPO DE EJERCICIOS 1 – MÉTODO DE SERIES DE

POTENCIAS PARA ECUACIONES DIFERENCIALES

El método de series de potencias para resolver ecuaciones diferenciales es simple y natural, se

empieza describiendo el procedimiento práctico y se ilustra con ecuaciones simples cuyas
soluciones ya se conocen, con el fin de ver  lo que está ocurriendo.

Para una ecuación dada:

y , , + p ( x ) y , + q ( x ) y=0

se representa primero p ( x ) y q ( x ) por series de potencias en potencias de x (o de ( x−x 0 ) si se

desea obtener soluciones de potencias de x−x 0 ¿. En muchas ocasiones p ( x ) y q ( x )son
polinomios y entonces no es necesario hacer nada en primer paso. Después se supone una
solución en la forma de una serie de potencias con coeficientes desconocidos.

∞
y= ∑ am x m=a0 +a1 x+ a2 x 2 +a3 x 3+ …
m=0

Y esta serie y la obtenida al derivar terminó a término:

 ∞
y , = ∑ m am x m−1=a1 +2 a2 x+ 3 a3 x 2 +…
m=1

∞
y , ,= ∑ m ( m−1 ) am x m−2=2 a2 +3∗2 a3 x+ 4∗3 a4 x 2 +…
m=1

Se introduce en la ecuación. A continuación se agrupan las potencias semejantes de x y la suma

de los coeficientes de cada potencia de x que se presente se iguala a cero, empezando con los
términos constantes, los términos que incluyen a x, los términos que incluyen a x 2 etc. Se
obtienen así relaciones a partir de las cuales es posible determinar de manera sucesiva los
coeficientes desconocidos en y.

De acuerdo a lo anterior, resuelva por el método de series de potencias:

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Jannel Alberto de la Rosa Tova

a. y ' ' +2 y ' + y=0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓNMATEMÁTICA

  y ' ' +2 y ' + y=0 La solución se puede expresar como una serie de
potencias
Ahora derivamos dos veces la expresión
∞ ∞
n
y=∑ Cn x y '=∑ nC n x n−1
n=0 n=1

∞
y ' '=∑ n(n−1)C n x n−2
n=2
 ∞ ∞ ∞
n−2 n−1 Sustituimos en la ecuación diferencial
∑ n(n−1)Cn x + 2 ∑ nCn x + ∑ C n xn =0
n =2 n=1 n=0

∞ ∞ ∞
Unimos
∑ (n+2)(n+1)C n +2 x n +∑ 2(n+1)Cn +1 x n +¿ ∑ C n x n=0 ¿ las sumatorias para ello aplicamos la
n=0 n=0 n=0 siguiente propiedad
∞ ∞

∞ ∑ f ( n)=∑ f (n+k )
n=k n=0
∑ [(n+2)(n+1)C n+ 2+2(n+1)C n+1 +C n ] x n=0
n=0
Aplicando quedaría de la siguiente manera
(n+ 2)(n+1) Cn +2+ 2(n+1)C n+1 +C n=0 Unimos las sumatorias y factorizamos xn
(n+ 2)(n+1) Cn +2=−2 ( n+1 ) Cn +1−C n

−2 ( n+1 ) Cn +1−C n
C n+2=
( n+2 ) (n+1)
Igualamos a cero la expresión dentro de los
corchetes y despejamos C n+2
Si n=0
−2 ( 1 ) C1−C 0 −2C 1−C 0 −2C 1+C 0
C 2= = =
( 2 ) (1) 2 2

Si n=1

C 3=
−2 ( 2 ) C2 −C1 −4 C 2−C 1
= =
−4 ( −2 C2−C )−C = −2 (−2 C −C )−C
1 0
1
1 0 1

( 3 )( 2 ) 3∗2 3∗2 3∗2

( 4 C 1+ 2C 0 )−C 1 3 C 1+ 2C 0
C 3= =
3∗2 3∗2
Si n=2

C 4=
−6 C 3−C 2
=
−6 ( 3 C3∗2+ 2C )−( −2C2−C ) = 3 C + 2C −( −2C2−C )
1 0 1 0
1 0
1 0

( 4 ) (3 ) ( 4 )( 3 ) ( 4 )( 3 )
2 ( 3 C 1+ 2C 0 ) +2 C1 +C 0
2 8 C +5 C0
C 4= = 1
( 4) ( 3) 4∗3∗2

Si n=3
C 5=
−8 C4 −C 3
=
−8 ( 8C4∗3∗2
+5 C
1
)−( 3 C3∗2+2 C ) = −( 8C +53 C )−( 3 C +26 C )= −6 (8 C +5 C 18)−3 (3 C +2 C )
0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0

( 5 ) ( 4) ( 5 ) (4) ( 5 ) (4) ( 5) ( 4 )
−3 [ 2 ( 8 C 1+5 C 0 ) + ( 3 C1 +2 C 0) ] −[ 16C 1 +10 C0 +3 C 1+2 C 0 ] −16 C 1−10 C 0−3 C1−2C 0 −19C 1−12 C
18 6 6 6
C 5= = = =
( 5) ( 4 ) ( 5 ) (4 ) ( 5 ) (4) (5 ) (4)
−19C 1−12 C0
C 5=
5∗4∗3∗2

−2C 1+ C0 Se puede ver que el resultado son factoriales

C 2=
2
3C 1 +2C 0
C 3=
3!
8 C 1+5 C 0
C 4=
4!
−19C 1−12 C0 −19 C1 +12 C0
C 5= =
5! 5!

∞
Expandimos la sumatoria
y=∑ Cn x n
n=0

y=C 0 +C 1 x +C2 x 2+C 3 x 3 +C 4 x 4 +C5 x 5+ C6 x 6+C 7 x7 … .

2C 1 +C0 2 3C 1 +2C 0 3 8C 1 +5 C0 Remplazamos
4 19 C 1+ 12C 0 los5 coeficientes en la sumatoria
y=C 0 +C 1 x− x + x + x − x
2 3! 4! expandida
5!
Encontramos la solución
ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: JULIAN DAVID GUTIERREZ RESTREPO

b. y ' ' −x 2+ y ' =0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓNMATEMÁTICA

y ' ' −x 2+ y ' =0 Desarrollamos por sumatoria de serie de

potencia
∞
Planteamos la sumatoria de serie de
y=∑ Cn x n potencias y sus derivadas
n=0

∞
y ´=∑ nCn x n−1
n=1

∞
y ´ ´=∑ n ( n−1 ) Cn x n−2
n =2

∞ ∞
n−2 Reemplazamos en la ecuación diferencial
∑ n ( n−1 ) Cn x + ∑ nCn x n−1−x 2=0
n =2 n=1

Aplicamos la propiedad
∞ ∞
n n 2
∑ ( n+2 )( n+1 ) C n+2 x +∑ ( n+1 ) C n +1 x −x =0 ∞ ∞
n=0 n=0
∑ f ( n )=∑ f ( n+ k )
n=k n=0

∞
Unimos las dos sumatorias
∑ [ ( n+2 )( n+1 ) C n+2 +( n+1 ) C n+1 ] x n −x2 =0
n=0

∞
2 2 Desarrollamos la sumatoria para n=0, 1, 2
2 C +C +
( 2 1) ( 36 C +2 C 2) x + ( 12 C 4 + 3C 3) x −x + ∑ [ ( n+2 ) ( n+1 ) C n+2 +( n+1 ) C n+1 ] x n =0
n =0
C 0=0 Igualamos los coeficientes a cero

−C1
2 C2 +C 1=0 →C 2=
2

−C 2 C1
6 C 3+ 2C 2=0 →C 3= →C 3=
3 3 ∙2

1 C3 1 C1
12 C4 + 3C 3−1=0 →C 4= − → C 4= −
12 4 12 4 ∙ 3∙ 2

[ ( n+2 ) ( n+1 ) Cn +2 + ( n+1 ) Cn +1 ]=0

−( n+1 ) C n+1 −C n +1 Despejamos C n+2 y resolvemos

C n+2= =
( n+ 2 )( n+1 ) ( n+2 )

−C n+1 Desarrollamos para n=3, 4, 5, y

C n+2=
( n+ 2 ) observamos el patrón de comportamiento

Para n=3 C 5=
− ( 121 − 4 ∙C3 ∙2 ) =
1

1
−
C1
5 5 ∙12 5 ∙ 4 ∙ 3∙ 2

−1 C 1
C 5= +
5 ∙ 4 ∙3 5 !

Para n=4 C 6=
− ( 5−1 + )
∙ 4 ∙ 3 5!
=
1

2 C
− 1
6 6 ∙ 5 ∙ 4 ∙3 ∙ 2 6 !

2 C1
C 6= −
6! 6!

2 C1
Para n=5 C 7=
− ( − )
6 ! 6 ! −2 C1
= +
7 7! 6!
 ∞
(−1 )n +1 C 1 x n ∞ 2 (−1 )n x n Se plantea la solución
y=∑ +∑
n=1 n! n =4 n!

∞
(−1 )n +2 C 1 x n+1 ∞ 2 (−1 )n +4 x n+4 Aplicando la propiedad
y=∑ +∑
n=0 ( n+1 ) ! n=0 ( n+ 4 ) ! ∞ ∞

∞
∑ f ( n )=∑ f ( n+ k )
(−1 )n (−1 )2 x n+ 1 ∞
(−1 )n (−1 )4 x n+4 n=k n=0
y=C 1 ∑ +2 ∑
n=0 ( n+1 ) ! n=0 ( n+ 4 ) !
∞
(−1 )n x n+1 ∞
(−1 )n x n +4
y=C 1 ∑ +2 ∑
n=0 ( n+1 ) ! n=0 ( n+ 4 ) !

C 1 x 2 C1 x 3 ∞ C1 (−1 )n x n +1 ∞ 2 (−1 )n x n+ 4 Desarrollamos la primera sumatoria para

y=C 1 x − + +∑ +∑ n=0, 1, 2
2 6 n=3 ( n+1 ) ! n=0 ( n+ 4 ) !

C 1 x 2 C1 x 3 ∞ C1 (−1 )n+3 x n+4 ∞ 2 (−1 )n x n+ 4 Aplicando la propiedad

y=C 1 x − + +∑ +∑
2 6 n=0 ( n+ 4 ) ! n=0 ( n+ 4 ) ! ∞ ∞

∑ f ( n )=∑ f ( n+ k )
n=k n=0

C 1 x 2 C1 x 3 ∞ C 1 (−1 )n +3 x n+ 4 2 (−1 )n x n+ 4 Unimos las sumatorias y resolvemos

y=C 1 x −
2
+
6
+∑
n=0
[( n+ 4 ) !
+
( n+ 4 ) ! ]
C 1 x 2 C1 x 3 ∞ C 1 (−1 )n (−1 )3 x n+ 4 2 (−1 )n x n +4
y=C 1 x −
2
+
6
+ ∑[ ( n+ 4 ) !
+
( n+ 4 ) ! ]
n=0

C 1 x 2 C1 x 3 ∞ 2 (−1 )n x n +4−C 1 (−1 )n x n+ 4

y=C 1 x −
2
+
6
+ ∑[ ( n+ 4 ) ! ]
n=0

n n+4
C 1 x 2 C1 x 3 ∞ ( 2−C 1 ) (−1 ) x
y=C 1 x −
2
+
6
+∑
n=0
(
( n+ 4 ) ! )
C 1 x 2 C1 x 3 ∞ n
(−1 ) x n+ 4
y=C 1 x − + + ( 2−C1 ) ∑
2 6 n=0 ( n+ 4 ) !
 x2 x3 ( (−1 ) x n +4 ∞ n
Como C 1 es una constante arbitraria
(
y=C x− + + 2−C ) ∑
2 6 )
n=0 ( n+ 4 ) ! diremos que C 1=C , obtenemos nuestra
solución

y ´=9 xy Luego para que se cumpla

y ´=0+2 α 2 x+0 Se puede observar que α n=0=α 3 por tanto

9
2
9x
y=c1 e 2 con c1 ∈ R Luego α 2= luego reemplazando nos queda
2
9
y= x2 por tanto la solución de ** viene dada por
2

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: YEISON FERNANDO CONSTAIN

c. y ' ' −2 x=0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓNMATEMÁTICA

y ' ' −2 x=0 Forma original de la E.D

 Nota: Se identifica que se resuelve
por el método de series de potencia.

∞ Para resolver la ED debemos

n
y=∑ Cn x conocer la estructura de una serie de
n=0
potencias:
∞
y ' =∑ nC n x n−1 Como tenemos una ED de segundo
n=1
grado, hallamos la primera y segunda
∞
y ' =∑ n ( n−1 ) Cn x n−2
' derivada de series de potencias:
n=2

∞
y ' ' =∑ n ( n−1 ) C n x n−2−2 x=0
n=2 Sustituimos y Hacemos un
∞
k =n−2→ n=k +2
∑ (k + 2)(k+ 1)ak +2 x k−2 x=0
k=0

∞
2 a2 + ∑ (k +2)(k +1)ak+2 x k −2 x=0 Si hacemos a k =0
k=1

∞
2 a2 +6 a3 x−2 x+ ∑ (k + 2)( k +1) a k+2 x k =0 Si hacemos k =1
k=2

∞
2 a2 +6 a3 x−2 x+12 a 4 x + ∑ (k +2)(k +1)ak +2 x k =0
2
Si hacemos k =2
k=3

y=a0 +a1 x 1+ a2 x 2 +a3 x 3+ a4 x 4 +a 5 x 5 +…

La solución está dada por la formula
2 3
2 a2 +6 a3 x−2 x+12 a 4 x +120 a5 x + … .

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: LUIS EDILSON CORTES LOZANO

d. 𝑦′−9𝑥𝑦=0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O EXPRESIÓN RAZÓN O EXPLICACIÓN

MATEMÁTICA
 y '−9 xy =0 Escribimos la ecuación diferencial.

∞
Escribimos la formula general del método de
y=∑ c n x n potencias
n=0

∞
Calculamos la derivada del término general a
y '=∑ nc n x n−1 partir de la notación
n=0

∞
Sustituimos y ' en la ecuación diferencial
∑ ncn x n−1
n =1

∞ ∞
Ecuación general
∑ ncn x n−1−9 x ∑ c n x n=0
n =1 n=0

∞ ∞
Usamos la propiedad de sumatorias
∑ ( n+1 ) cn +1 x n−¿ ∑ 9 c n x n+1=0 ¿
n=0 n=0

∞ ∞
planteamos el orden de las sumatorias
c 1 + ∑ ( n+1 ) c n +1 x −¿ ∑ 9 c n x n+ 1=0 ¿
n

n=0 n=0

∞ ∞
c 1 + ∑ ( n+2 ) c n +2 xn +1−¿ ∑ 9 c n x n+1=0 ¿
n=0 n=0

∞
Unimos las dos sumatorias del punto anterior.
c 1 + ∑ [ ( n+2 ) c n+ 2−9 c n ] x n +1=0
n=0

9 Equivalemos a cero en cada coeficiente

i=0 → c 1+ ( 2 c2−9 c 0 ) x=0→ c 1=0 ; c2= c 0
2
( i+2 ) cn +2−9 c n=0 Resolvemos los coeficientes

9 92
c n+ 2= c n= c 0
n+2 n!
∞ ∞
92 i Solución general
y ( x ) =∑ c n xn =∑ c 0 x2 i
n=0 n=0 2 i !
9 2
2
x +c Solución explicita
y=e
 ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: JUAN SEBASTIAN QUIÑONES OSORIO

e. y ' ' + y =3 x2

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O
RAZÓN O EXPLICACIÓN
EXPRESIÓN MATEMÁTICA
Expresión que sustenta la solución de la ED
∞
y=∑ ak x k
k=0
y ' ' + y =3 x2
Donde la solución de la sumatoria es:
∞
y=∑ ak x k =C 0+ C1 x+C 2 x 2 … .
k=0

∞
y '=∑ k ak x k−1
k=1
ED segundo grado
∞
y ' '=∑ k (k−1) ak x k−2
k=2

∞ ∞
k−2 Sustitución de las dos derivadas en la ED
∑ k (k −1)a k x + ∑ a k x k =3 x 2
k =2 k=0 original

k =m+2
Cuando k=2 entonces m=0
∞ ∞

∑ ( m+2 ) ( m+ 1 ) a m+2 x m+∑ a k x k =3 x 2 Modificación del término k haciendo una

m=0 k=0 sustitución pues el inicio de una de las
∞ ∞ sumatorias es diferente de cero luego de la
∑ ( m+2 ) ( m+ 1 ) a m+2 x + ∑ a m x m=3 x 2
m
sustitución se saca el termino en común x^m
m=0 m=0

∑ [ ( m+2 ) ( m+1 ) am+2 + am ] x m=3 x 2

m=0

[ ( m+2 )( m+1 ) am+ 2+ am ] x m=3 x 2

Con el fin de encontrar el subíndice mayor
[ ( m+2 ) ( m+1 ) am +2 +am ]=0 ; m≠ 2 , … que es a_m+2 para determinar los coeficientes
−am que describen el comportamiento de la ED
a m+2= ; m≠ 2, …
( m+2 ) ( m+1 )
Coeficientes cuando el valor de m es par;
m=0,2,4,6
 −a0 −a0
a 2= =
( 2 ) ( 1 ) 2!
3−a2 6+a0
a 4= =
3∗4 4!
−(6+ a0 )
a 6=
6!
−a 6 (6+ a0 )
a 8= =
(8)(7) 8!
Expresión general que modela los
coeficientes cuando m= par

(−1 ) k ( 6+a 0)
a 2k =
(2 k ) !
m=1
−a1
a 3=
(3)(2)
m=3
−a3 a1 Coeficientes cuando el valor de m es impar;
a 5= = m=1,3
(5)(4) 5∗4∗3∗2
Expresión general que modela los
coeficientes cuando m=impar

(−1 )k a1
a 2k +1=
( 2 k +1 ) !

y=a0 +a1 x+ a2 x 2 +a 3 x 3+ … Reemplazando los coeficientes en la

sumatoria se obtiene la solución
 TIPO DE EJERCICIOS 2. TRANSFORMADA DE LAPLACE

En el modelo matemático de un sistema físico como el de la masa m sujeta a un resorte o el de un

circuito eléctrico en serie, el lado derecho de la ecuación diferencial.

d2 x dx d2 q dq
m 2
+ β + kx=f (t) L 2
+ β + kq=E (t)
dt dt dt dt

Es una función que representa una fuerza externa f (t) o un voltaje E ( t ) en ecuaciones
diferenciales se resuelve este problema para funciones f (t) continuas. Sin embargo, no es raro
encontrarse con funciones continuas a trozos por ejemplo en circuitos eléctricos son muy
comunes los voltajes dientes de sierra o escalón. Es difícil, pero no imposible resolver la ecuación
diferencial que describe el circuito en este caso pero la transformada de laplace es una valiosa
herramienta para resolver problemas de este tipo

La transformada de Laplace es muy útil en la solución de ecuaciones integrales y sistemas de

ecuaciones diferenciales así con la obtención de algunas interesantes integrales.
Suponga que la función y (t) está definida para t ≥ 0 y la integral impropia converge para s> s0 .
Entonces la transformada de Laplace y (t) existe s> s0 y está dada por:

∞
L { y ( t ) }=∫ e−st y ( t ) dt
0

2. Con respecto a lo anterior calcule la transformada de Laplace de:

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Jannel Alberto de la Rosa Tova

a. . L { π +cos 3 t }

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

L { π }+ L { cos 3 t } Aplicamos propiedad de linealidad de la

transformada de Laplace
L {π }
∞
Resolvemos el primer termino
−st
L { y ( t ) }=∫ e y ( t ) dt Lo primero es partir de la definición de la
0
transformada
∞
L { f ( t) }=∫ e− st f (t)dt
0
 ∞
Se reemplaza el valor del ejercicio, para luego
L { π }=π ∫ e−st (1) dt desarrollar la integral.
0

∞
−π
∫ e u du
s 0 Realizamos sustitución de términos para resolver
la función exponencial donde:
∞
−π −st
s 0 s |
[ e ] = −π [ e−∞−e0 ]
u=−st , du=−sdt ,
du
−s
=dt
−π
[ −1 ] Se hace el cambio de variable por los valores
s
anteriores.
π
L { π }=
s

∞
−st
Eta es una integral por parte y por tabla la solución seria  L { cos 3 t }=∫ e (cos 3t )dt
0

∞ ∞
3
∫e
0
−st
(−s
( cos 3 t ) dt= 2 e−st cos 3 t+ 2 e−st sen 3 t
s +9 s +9 )|
0

Aplicamos limite para resolver Y remplazamos el valor de cero

−s −st 3 −s 3
lim
t→∞ ( 2
s +9 s +9 s +9 )(
e cos 3 t+ 2 e−st sen 3 t − 2 e−s (0) cos 3( 0)+ 2 e−s (0 ) sen 3(0)
s +9 )
Resolvemos los valores con cero
−s −st 3 −s
lim
t→∞ ( 2
s +9
e cos 3 t+ 2 e−st sen 3 t − 2
s +9 s +9 )( )
−s 3 s
¿ 2
lim e−st cos 3 t+ 2 lim e− st sen 3 t+ 2
s +9 t →∞ s +9 t → ∞ s +9
Integramos el limite a la función
−s 3 s
¿ 2
lim e−st cos 3 t+ 2 lim e− st sen 3 t+ 2
s + 9 t →∞ s +9 t → ∞ s +9

−s 3 s Resolvemos los limites

¿ 2
( 0)+ 2 (0)+ 2
s +9 s +9 s +9 lim 1
1
lim e−st = t → ∞st = =0
t→∞ e ∞
 s Hallamos la segunda respuesta
L { cos 3 t }= 2
s +9
π s R/
L { π + cos 3 t }= + 2
s s +9

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: JULIAN DAVID GUTIERREZ RESTREPO

b. L {2t + πe3 t }

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O EXPRESIÓN RAZÓN O EXPLICACIÓN

MATEMÁTICA
∞
−st la transformada de Laplace y (t)
  L { y ( t ) }=∫ e y ( t ) dt
0
existe si s> s0 y está dada por:
∞
Introducimos la función dada en la
L { y ( t ) }=∫ ( 2t + πe3 t ) e− st dt integral
0

∞ ∞
Partimos en dos integrales
L { y ( t ) }=∫ 2 t e−st dt+∫ πe3 t e−st dt
0 0

∞ ∞
Sacamos las constantes de la
L { y ( t ) }=2∫ t e−st dt+ π ∫ e (3−s )t dt integral y sumamos los exponentes
0 0
de euler
u=t → du=dt Para la primera integral: hacemos
 −1 −st integración por parte.
dv =e−st dt → v= e
s

dh Para la segunda integral un cambio

h=( 3−s ) t → =dt
(3−s ) da variable simple
∞ ∞
−1 −st 1 π Reemplazamos los cambios y
L { y ( t ) }=2
s (
t e +∫ e−st dt +
0 s ( 3−s ) )
∫ e h dh
0
resolvemos las integrales

−2t − st 2 e−st π e( 3−s) t ∞

L { y ( t ) }=
( s
e − 2 +
s ( 3−s ) ¿ 0 )|
−2t − st 2 e−st π e3 t e− st ∞ Transformando la ecuación y
L { y ( t ) }= ( s
e − 2 +
s ( 3−s ) ¿ 0 )| factorizando

2t 2 π e 3 t ∞
L { y ( t ) }=−e−st ( + +
s s2 ( s−3 ) ¿ 0 )|
2t 2 π e3 t −s ( 0) 2 ( 0 ) 2 π e3 ( 0 ) Reemplazamos en los límites
L { y ( t ) }=lim −e
t→∞
− st
( + +
s s 2 ( s−3 )
+e ) (+ +
s s 2 ( s−3 ) ) obtenemos la respuesta, sabiendo
∞ 0 , si k <0
2
L { y ( t ) }= 2 +
π
s ( s−3 )
kx

{
que:∫ e dx= 1 , si k=0
0
∞ , si k >0
∞
2 Hallamos
L { senh (2t ) }=∫ e− st (senh ( 2 t ))dt = 2
0 s −4

e 2t −e−2 t Como sen es una función

senh ( 2t )=
2 hiperbólica se puede expresar
como

∞ ∞
e2 t −e−2 t e−st +2t −e− st−2t dt Ahora reemplazamos
L { senh (2t ) }=∫ e
0
− st
( 2 ) dt =¿ ∫
0 2
¿

∞ ∞
e−st +2 t e−st −2t Por linealidad esto es
∫ 2 dt−∫ 2 dt
0 0
 ∞
1 −e2 t −st Hacemos cada integral
∫ e−st +2 t dt=
20 s−2

u=2t−st Por sustitución se toma

du
du=2−s dt →dt =
2−s

∞
1 −e 2t −st 1 1 1 Luego
20
∫ e−st +2 t
=( s−2
= ) ( )
=
2 s−2 2 s−4

−e 2 ∞−s ∞ −e 20−s 0 1 Evaluando los límites de

( s−2 )( −
s−2
= )
s−2 integración ∞ y 0

∞
1 e−2 t−st Ahora
∫ e−st−2 t dt =
20 s−2  Hacemos la integral

u=−2t−st Por sustitución se toma

du
du=−2−s dt →dt =
−2−s
∞
1 −e−2 t−st 1 1 1 Luego
20
∫ e−st +2 t
=( s+ 2
= ) ( )
=
2 s+2 2 s +4

−e−2 ∞−s ∞ −e−20− s 0 1 Evaluando los límites de

( s+2 )(−
s +2
=
s +2) integración ∞ y 0

∞ ∞
e−st +2 t e−st −2 t
L { senh (2t ) }=∫ dt−∫ dt
0 2 0 2 Reemplazando el valor de cada
1 1 integral tenemos
L { senh (2t ) }= −
2 s−4 2 s+ 4
 ( 2 s+ 4 )−(2 s−4)
L { senh (2t ) }=
(2 s−4)(2 s+ 4)
2 s−2 s+4 + 4 8 8
L { senh (2t ) }= = 2 = 2
(2 s−4)(2 s +4 ) 4 s + 8 s−8 s−16 4 (s −4)

2
L { senh (2t ) }= 2
s −4

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: YEISON FERNANDO CONSTAIN

c. L {t 2−sinπt }

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

Forma original de la E.D

2
L {t −sinπt } Nota: Se identifica que se resuelve por el método
de series de potencia.
Usamos la propiedad de linealidad de la
L { t 2 } −{sinπt }
transformada de laplace
Usamos la tabla de transformadas de laplace:
22
L {t }= 3 n!
s L { t n }=
s n+1
Nuevamente se usa la tabla de transformadas de
π laplace:
L { sin ⁡(πt) } =
s + π2
2
a
L { sin ⁡(at )}=
s +a2
2

2 π
L { t 2 −sinπt }= 3
− 2 2 Dando como resultado
s s +π
ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: LUIS EDILSON CORTES LOZANO

d. L { sinh 2t }

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O EXPRESIÓN RAZÓN O EXPLICACIÓN

MATEMÁTICA

L { sinh 2t } Escribimos la transformada de

Laplace
∞ Reescribimos la función en la ecuación
L { sinh 2t }=∫ f ( t ) e−St dt
0
∞ ∞ Resolvemos la integral
−St e 2 t−e−2 t −St
L { sinh 2t }=∫ sinh ( 2 t ) e dt=∫ e dt
0 0 2
1 Rescribimos en dos términos
L { sinh 2t }= ¿
2
1 Resolvemos el punto anterior
L { sinh 2t }= ¿
2
u=( S−2 ) t ; du=( S−2 ) dt Simplificamos términos
v=( S +2 ) t ; dv=( S+2 ) dt
∞ ∞ Remplazamos los términos por sus
L { sinh 2t }=
1 1
∫[
2 S−2 0
∞
−u
e du−
1
∫
S +2 0
−v
e dt
] equivalencias y resolvemos

L { sinh 2t }=∫ e− x dx=1

0

1 1 1
L { sinh 2t }= [ −
2 S−2 S+2 ]
1 S+ 2−(S−2)
L { sinh 2t }=
2 ( S+ 2)( S−2)
 1 S+ 2−( S−2 )
L { sinh 2t }=
2 ( S+ 2 )( S−2 )
4
2 ( S 2−4 )
2
2
S −4
2 Solución
L { sinh 2t }= 2
S −4

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: JUAN SEBASTIAN QUIÑONES OSORIO

e. L { t 2 e 2t }

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O EXPRESIÓN

RAZÓN O EXPLICACIÓN
MATEMÁTICA

∞ Expresión que sustenta la solución por la

2 2t
L { t e }=∫ e −st
f (t )dt place
0
∞

f ( t )=(t e ) 2 2t L { f ( t) }=∫ e− st f ( t ) dt
0

2
−t −( s−2) t 2
∫ e−(s−2)t ∙ t2 dt= s−2 e +
s−2
∫ te
−(s−2)t
dt
Aplicando primero propiedades de la
2
u=t ; du=2tdt función Euler, luego simplificando se
obtiene lo siguiente
−1 −( s−2) t
dv =e−(s−2 )t dt ; v = e
s−2

−t 1 Como sigue quedando una integral que

∫ e−(s−2)t ∙ tdt= s−2 e−(s−2 )t + s−2 ∫ e−(s−2)t dt solo puede ser resuelta por el método por
partes se llega a lo siguiente
u=t ; du=dt
 −1 −(s−2)t
dv =e−(s−2)t dt ; v = e
s−2
−1
∫ e−(s−2)t dt= ( s−2) e−(s −2 )t
−t 1
∫ e−(s−2)t ∙ tdt= s−2 e−(s−2 )t − ( s−2 )2 e−(s−2)t Ahora la integral resultante si se puede
resolver por sustitución simple
2
−t −( s−2) t 2 1
∫ e−(s−2)t ∙ t2 dt= s−2 e +
s−2 [ [
e−( s−2) t
−t
−
s−2 ( s−2 )2 ]]
−t 2 2 1
∫e −(s−2)t 2
∙ t dt=e − ( s−2) t
{ +
−t
[−
s−2 s−2 s−2 ( s−2 )2 ]} Factorizando
2
2t 2
∫ e−(s−2)t ∙ t2 dt=e−( s−2) t { −t
− −
s−2 ( s−2 )2 ( s−2 )3 }
2
L { t 2 e 2t }= Se obtiene la transformada de la place
( s−2 )3

EJERCICIOS 3. SOLUCIÓN DE ECUACIONES

DIFERENCIALES CON TRANSFORMADA DE LAPLACE
Use la transformada de Laplace para resolver el problema de valor inicial.

y , −3 y=e 2 t
{ y ( 0 )=1 }
Aplicando la Transformada de Laplace a ambos lados de la ecuación diferencial

L { y , −3 y }=¿❑ L { e 2t } ¿
1
L { y , } −3 L { y }=
s−2
1
sY ( s )− y ( 0 )−3 Y ( s )=
s−2
 1
sY ( s )−1−3 Y ( s )=
s−2
s−1
Y ( s )=
( s−2 ) (s−3)

−1 2
Y ( s )= +
s−2 (s−3)

Ahora se aplica transformada de Laplace para hallar: y ( t )

1
L−1 { Y ( s) }=−L−1 ( s−2 )+2 L ( s−31 )
−1

y ( t ) =−e 2t +e 3t

3. A partir de lo anterior, resuelva las siguientes ecuaciones diferenciales:

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Jannel Alberto de la Rosa Tova

a. y ' ' −2 y ' =et sin t ; y ( 0 )=0 , y ' ( 0 )=0.

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

  L { y ' ' −2 y ' }=L { e t sin t } Se aplica trasformada en ambos lados de la función

Remplazamos en la ecuación

L { y ' ' } =s 2 L { y }−s y ( 0 )− y ' ( 0 )

L { y ' }=s L { y }− y ( 0 )
Decimos que L { y }=L

s2 L−s y ( 0 )− y ' ( 0 )−2[sL− y ( 0 ) ]

Sabemos que
 Remplazando las condiciones iniciales queda
s2 L−2 sL=L { et sin t }

Remplazamos Ahora hallamos la transformada L { e t sin t }

L { e t sin t } =L { sen t }s → s−1 Aplicamos el primer teorema de la traslación
1 L {e t f (t) }=L {e t f (t) }s →s−a
¿ L { sint }= =¿
s +12
2

Como donde va (s) ponemos (s-1)

1
L { e t sin t } =
(s−1)2 +1

1 Queda de la siguiente manera la ecuación

s2 L−2 sL= 2
(s−1) + 1
Factorizamos L
1
L ( s 2−2 s )= 2
( s−1) +1
Y cambiamos a la transformada
1
L[ y ]=
[( s−1)2+1 ] ( s2−2 s )

1 Desarrollamos el denominador aplicando

L[ y ]= 2
[ s −2 s +2 ] ( s−2 ) s productos notables y factorización

1 Ahora buscamos la transformada inversa

y=L
−1
[[ 2
s −2 s +2 ] ( s−2 ) s ]
1 A B Ds+C
= + + 2
[ s −2 s+ 2 ] ( s−2 ) s s s−2 s −2 s+2
2

[ s 2−2 s+ 2 ] ( s−2 ) s A [ s 2−2 s +2 ] ( s−2 ) s B [ s 2−2 s+ 2 ] ( s−2 ) s ( Ds+C ) [ s 2−2 s+ 2 ] ( s−2 ) s

= + +
[ s 2−2 s+ 2 ] ( s−2 ) s s s−2 s 2−2 s+ 2

Aplicamos fracciones parciales

Multiplicamos la ecuación por el denominador
1= A [ s 2−2 s +2 ] ( s−2 ) + B [ s 2−2 s+ 2 ] s+ ( Ds+C )( s−2 ) s

Sustituimos las raíces reales del denominador que son: 0 y 2

Remplazo s=0 en la ecuación

1= A [(0)2 −2(0)+ 2 ] ( (0)−2 ) + B [ ( 0 )2−2 ( 0 )+2 ] (0)+ ( D ( 0 )+ C ) ( ( 0 )−2 ) (0)

−1
1=−4 A−→ A=
4
Remplazamos la raíz s=2

1= A [(2)2−2(2)+2 ] ((2)−2 ) + B [ ( 2 )2−2 ( 2 ) +2 ] (2)+ ( D ( 2 ) +C ) ( ( 2 )−2 ) (2)

1
1=4 B−→ B=
4
Remplazamos los valores en la ecuación

1= [ s −2 s+2 ] ( s−2 )+ 1 [ s2−2 s+2 ] s + ( Ds+C )( s−2 ) s

−1 2
4 4

3 2 2 s2
1=D s −2 D s +C s −2 Cs+ −s +1
2
Destruimos los paréntesis
1
( )
1=D s3 + s2 C + −2 D +s (−2C−1 ) +1
2

D=0 Igualamos a los coeficientes

1
C+ −2 D=0
2
−2 C−1=0
−1
C=
2
−1 1 −1 Remplazamos en la ecuación las variables
4 4 2
¿ + + 2
s s−2 s −2 s +2
Simplificamos
 1 1 1
¿− + − 2
4 s 4 ( s−2 ) 2 ( s −2 s +2 )

−1 1 1 Aplicamos la transformada inversa

y=L
−1
[ + − 2
4 s 4 ( s−2 ) 2 ( s −2 s +2 ) ]
−1 −1 1 1 −1 1 1 −1 1 Se aplica la propiedad de linealidad de la
y=
4
L + L
s 4 []
− L
( s−2 ) 2 2 [ ]
( s −2 s +2 ) [ ] transformada inversa

1 Resolvemos la transformada inversa

L−1 [] s
=1

1
L−1
[ ] ( s−2 )
=e 2 t

1
L−1
[ 2
( s −2 s +2 ) ]
=e t sin t

−1 1 2 t 1 t El resultado final será

y= + e − e sin t
4 4 2

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: JULIAN DAVID GUTIERREZ RESTREPO

b. y ' ' + y ' +2 y=x ; y ( 0 )=2 , y ' ( 0 ) =2

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O EXPRESIÓN RAZÓN O EXPLICACIÓN

MATEMÁTICA

L { y ' ' + y ' +2 y }=L { x } Aplicamos transformada de La

place en ambos lados de la
igualdad

L { y ' ' } + L { y ' } +2 L { y }=L { x } Partimos en varias sumas

L { y ' ' } =s 2 L { y }−sy ( 0 )− y ' ( 0 ) Tenemos las ecuaciones de las

transformadas para los
L { y ' }=s L { y }− y ( 0 ) diferenciales de y
 1
L { x }=
s2
1 Reemplazando en la ecuación
s2 L { y }−sy ( 0 )− y ' ( 0 )+ s L { y }− y ( 0 ) +2 L { y }=
s2 diferencial
1 Reemplazando en los valores
s2 L { y }−2 s−2+s L { y }−2+2 L { y }=
s2 iniciales y agrupando las
transformadas
( s2 + s+2 ) L { y }−2 s−4= 12
s
1
2
+ 2 s+ 4
s
L { y }= 2
( s + s+ 2 )
1 Completamos cuadrados y
2
+2 s+ 4
s desarrollamos la ecuación para
L { y }=
1 7 llevarla a alguna de las soluciones
s 2+ s+ +
4 4 en tabla
1
2
+ ( 2 s+1 ) +3
s
L { y }=
1 2 7
( )
s+ +
2 4

1 1
+ 2 ( s+ ) +3
s 2
2
L { y }= 2

( s + 12 ) + 74
1 1
2 ( s+ ) 2
2 3 s
L { y }= 2
+ 2
+ 2

( s+ 12 ) + 74 (s + 12 ) + 74 ( s + 12 ) + 74
1
2 ( s+ )
2 3 1
L { y }= 2
+ 2
+ 2 2

( s+ 12 ) + 74 (s + 12 ) + 74 s (s + s +2)
1
2 ( s+ )
2 3 1
L { y }= 2
+ 2
+ 4 3 2

( s+ 12 ) + 74 (s + 12 ) + 74 s + s + 2 s
 1 1 Desarrollamos las tres
( ) =2 L ( )
y 1 (t )=L−1
{ } { }
2 s+
2

(s + 12 ) + 74
2

( s+ 12 ) + 74
−1
s+
2
2
trasformadas inversas por
separado, empezamos con la
primera

( s+a )
−t
y 1 (t )=2e cos2
(√ ) 7
4
t
L
−1
{ 2 }
( s +a ) +b
−at
=e cos ( √ b t )

−t
y 1 (t )=2e 2 cos ( √27 t )
3 1 Desarrollamos la transformada
y 2 ( t )=L−1
(( 1
s+ +
2
2
7
4
=3 L−1
) ) ((
1 2 7
s+ +
2 4 ) ) inversa de la segunda
1 1 −at

4 2
−t
7
L−1
{ 2 }=
( s +a ) +b √ b
e sen ( √ b t )

y 2 ( t )=3 (√ 7
e sen (√ ))
4
t

−t
2 2 √7 t
y 2 ( t )=3 (√ 7
e sen
2 ( ))
−t
6 2 7
y 2 ( t )= e sen √ t ( )
√7 2

1 Realizamos la tercera transformada

L { y 3 }=
s + s3 +2 s2
4
inversa, descomponiendo en
división
s−1 1 1
L { y 3 }= + 2−
2
4 ( s + s +2 ) 2 s 4 s

s−1 Desarrollamos las trasformadas

y 4 ( t )=L−1
{ 4 ( s 2+ s +2 ) } inversas por separado y 4 ( t ) y y 5 ( t ) ,
para la primera parte de ella
1 3 completaremos cuadrados y
1
y 4 ( t )= L−1
4
{( ) }
s+ −
2 2
1 2 7
s+ +
2 4
descomponemos el numerador.
Recordemos que:

L
−1
{ ( s+a )
2 } −at
=e cos ( √ b t )
1 3 ( s +a ) +b
1
y 4 ( t )= L−1
4
{( ) ( ) }
s+

1
s+ +
2
2
2
7
4
−
2
1 2 7
s+ +
2 4
L
−1
{ 1
2 }=
1 −at
( s +a ) +b √ b
e sen ( √ b t )
 1
1
y 4 ( t )= L−1
4

−t
{( ) }
s+

1
s+ +
2
7
4
2
2
3
− L−1
8
1
1 2 7
s+ +
2 4
−t
{( ) }
1 7 3 7
y 4 ( t )= e 2 cos √ t − ( ) e 2 sen √ t ( )
4 2 4 √7 2

1 1 Desarrollamos el resto de la
y 5 ( t ) =L−1
{ 2s 4s
2
−
} transformada inversa

1 1 1 1
2 s 4 {}
y 5 ( t ) = L−1 2 − L−1
s {}
1 1
y 5 ( t ) = t− H ( t )
2 4
t 1
y5 ( t ) = − H ( t )
2 4

√7 t + 6 e 2 sen √ 7 t + 1 e 2 cos √ 7 t − 3 e 2 senLa √suma de

t todos los resultados es
−t −t −t −t
7 1
y ( t ) =2 e 2 cos ( )2 √7 ( )
2 4 ( )
2 4 √7
t ( )
+
la 2 solución −
2 4
H ( t ) al sistema.
Simplificamos
−t −t
9 7 21 7 t 1
y (t)= e 2
cos ( √ t ) + e sen ( √ t ) + − H ( t )
2
4 2 4 √7 2 2 4

9
−t
7 3 7
−t
7 t 1 Racionalizando obtenemos
y (t)= e 2 cos ( √ t ) + √ e sen ( √ t ) + − H ( t )
2
4 2 4 2 2 4

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: YEISON FERNANDO CONSTAIN

❑ ❑ ❑
c. ❑ y ′′+❑ y ′=7; 𝑦( )0 =1, ❑ y ′(0)=0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

Forma original de la E.D

y ' ' + y ' =7 ; y ( 0 ) =1 , y ' (0)=¿ Nota: Se identifica que se resuelve por el método de
transformada de laplace.
 L { y ' ' + y ' }=L { 7 } Aplicando la Transformada de Laplace a ambos
lados de la ecuación diferencial
L { y ' ' }+ L { y ' }=L {7 }

s2 Y ( s ) −sy ( 0 )−Y ' (0) Usamos la formula de la transformada de la derivada

sY ( s )− y ( 0 ) L { y' ' } y L { y' }

7
s2 Y ( s ) −sy ( 0 )−Y ' ( 0 )+ sY ( s )− y ( 0 ) = quedando
s
7
s2 Y ( s ) −s 1+ sY ( s )−1= Observando las condiciones iniciales quedaría
s
7
s2 Y ( s ) −s ∙ 1−0+s Y ( s ) −1=
s
7
s2 Y ( s ) −s +s Y ( s ) = +1+ s Aplicamos la definición de derivadas
s

2 7+ s−s 2
Y ( s ) ( s + s )=
s

7+ s+ s 2
Y ( s )=
s ( )
s (s+1)

7+ s+ s2 Despejamos la función Y(s)

Y ( s )=
s3 + s2
7 1 1
Y ( s )= 3 2
+ 2 +
s +s (s +1) ( s+ 1)

1
L−1 { }
( s+1)
=e−t

1
L−1
{ (s +1)2
=sen ( t )
} Aplicamos transformadas inversas de Laplace

1
7 L−1
{ 2
s (s +1) }
=7 ( t−1+e−t )

y ( t ) =e−t + sen ( t ) +7 t−7+ 7 e−t

La solución es:
y ( t ) =8 e−t + sen ( t ) +7 t−7
ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: LUIS EDILSON CORTES LOZANO

d . y' ' − y ' + y=cos ( t ) ; y ( 0 )=1 , y ' ( 0 )=0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O EXPRESIÓN

RAZÓN O EXPLICACIÓN
MATEMÁTICA
Escribimos la ecuación
y ' ' − y ' + y=cos ( t ) ; y ( 0 ) =1 , y ' ( 0 )=0
diferencial

y ' ' − y ' + y=cos ( t ) Empleamos las propiedades de

L { y ' ' } −L { y' } + L { y }=L { cos ( t ) } la place.

2
L { y '' }= S L( y)− y ( 0 ) S− y ´ ( 0 )

L { y ' }=S L ( y ) − y ( 0 )
L { y }= L( y ) Resolvemos

S
L { cos ( t ) }= 2
S +1
S
S2 L( y)− y ( 0 ) S− y ´ ( 0 )−S L( y)− y ( 0 ) + L( y)= 2
S +1
S
S2 L( y)−1 S−S L( y)+1+ L( y )= 2 Sustituimos y reemplazamos la
S +1
condición y ( 0 )=1 , y ' ( 0 )=0
( S2−S+ 1 ) L( y)= 2S + S−1
S +1
S S−1
L( y )= 2 2
+ 2
S + a ( S −S +1 )

( s− 12 ) −L 12 + L s
L−1 L [ y ] ¿ L−1
[ ][ ]
s−
1
+
2
3
( 2 ) 4 ( 2) 4 s−
1
+
3 [ s +1 ]
−1
2
−1
2 Simplificamos

Solución del primer termino

1

[ ] L−1
( )
s−
2
2

( s− 12 ) + 34
 ( s− 12 ) =e
[ ] [ ]
L−1 2

( s− 12 ) + 34
−1
2
t
∙ L−1
s
s2 +
3
4

( s− 12 ) =e
[ ]
L−1 ( ) 2

( s− 12 ) + 34
1
2
t
∙ cos
√3 t
2

[ ] L
−1 2
1 2 3
( )
s− +
2 4

1
L
[ ] [ ]
−1

( )1
2

s− +
2
2
3
4
1 −1
= L
2
1
1 2 3
s− +
2 4 ( )
Solución del segundo termino
1 √3
L−1
[ ] [ ( )]
1
( )
2
s− +
2
2
3
4
2
1
1 2 t 2 −1
= e ∙
√3
L
2

s 2+ √
2
3
2

1
L
[ ] ()
−1

( )
2
1 2 3
s− +
2 4
1
1 2t
= ∙ e ∙ Sen
√3
√3 t
2

s
L−1
[ ]
2
s +1
=cos(t ) Solución del tercer termino

1 1
t
√ 3 t − 1 ∙ e 2 t ∙ Sen √ 3 t + cos(t )
y ( t ) =e 2 ∙ cos ( ) 2 √3 2( ) Solución
 ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: JUAN SEBASTIAN QUIÑONES OSORIO

e. y ' ' ' +2 y '' − y ' −2 y=sen ( 3 t ) ; y ( 0 )=0 , y ' (0)=0 , y ' ' (0)=0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O EXPRESIÓN

RAZÓN O EXPLICACIÓN
MATEMÁTICA
Por propiedades la transformada de la
y ' ' ' +2 y ' ' − y ' −2 y=sen ( 3 t ) place de términos que se están sumando
L { y ' ' ' } +2 L { y ' ' }−L { y ' }−2 L { y }=L { s en (3 t )} es igual a la transformada de la place de
cada termino individual

L { y ' ' ' } =s 3 L { y }−s2 y ( 0 )−s y ' ( 0 )− y ' ' ( 0 )

L { y ' ' } =s 2 L { y }−sy ( 0 )− y ' ( 0 ) Se conoce entonces otras propiedades

L { y ' }=s L { y }− y ( 0 )

s3 L { y } −s 2 y ( 0 )−s y ' ( 0 )− y ' ' (0)+ 2 [ s2 L { y }−sy ( 0 )− y ' ( 0 ) ]−[ s L { y }− y ( 0 ) ] −2 L { y }=L { s en(3 t ) }
Reemplazando cada termino incluyendo
s3 L { y } +2 [ s 2 L { y } ]− [ s L { y } ] −2 L { y }=L { s en( 3t ) } las condiciones iniciales

3
L { y }= Despejando de la expresión anterior
( s +9)(s +2 s 2−s−2)
2 3

3 s−6 1 3 1
y (t)=L−1
[ 2
+ − +
130( s + 9) 20 ( s−1 ) 20 ( s+1 ) 13 ( s+2 ) ]
Se procede entonces a encontrar la y(t)

s
L−1
[ ]
2
s +9
=cos ⁡(3 t)

1 1
L
−1
[( )]
2
s +9
= sen(3 t )
3

1
L−1
[ ]
( s−1 )
=e t Se conoce entonces las transformadas
inversas de ciertas funciones, se
1 reemplaza y se llega a la solución
L−1
[ ]
( s+1 )
=e−t

1
L−1
[ ]
( s+ 2 )
=e−2 t

3 2 1 3 1
y (t)= cos ⁡( 3t )− sen(3 t)+ e t − e−t + e−2 t
130 130 20 20 13
 PASO 4
EJERCICIO 4. SITUACIÓN PROBLEMA

A partir de la situación problema planteada el grupo debe realizar los aportes respectivos en el
foro colaborativo con el fin de reconocer las características del problema que se ha planteado y
buscar el método de solución más apropiado según las ecuaciones diferenciales de primer orden
seleccionando la respuesta correcta de las 4 alternativas.

Problema: Usar el teorema de Taylor para hallar la solución en serie de x y ' ' +2 y ' =xy con
y (1)=1y en y ' (1)=0.

1 2 x4 x5 x5
A. 1+ x+ x 2− x 3 +9 −44 −5 …
2 3! 4! 5! 5!

1 2 4 3 x4 x5
B. 1+ x+ x + x +10 −40 +…
2 3! 4! 5!
4 5 5
1 2 x x x
C. 1+ x 2− x 3+ 9 −44 −5 …
2 3! 4! 5! 5!

4 3 x4 x5 x5
D. 1+ x+ x2 − x + 9 −22 −15 …
3! 4! 5! 5!

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O EXPRESIÓN RAZÓN O

MATEMÁTICA EXPLICACIÓN

x y ' ' +2 y ' =xy Ecuación original

'' −2 y ' Iniciamos despejando y ' '

y = +y
x
y ( 1 )=1 ; y ' ( 1 )=0 Condición inicial

y ' ' ( 1 )=1 Reemplazando en a

ecuación diferencial

−2 y '' 2 y ' ' ' ' ' ( )

' '' Derivando sucesivamente
y = + 2 + y y 1 =−2+ 0+0=−2 y reemplazando valores
x x

(4) −2 y '' ' 4 y ' ' 4 y ' ' ' ( 4 ) ( )

y = + 2 − 3 + y ; y 1 =4+ 4+1=9
x x x

−2 y (4) 8 y' ' ' 12 y ' ' 16 y ' ' ' ' (4 )
y (5 )= + 2 − 3 + 4 + y ; y (1 ) =−44
x x x x

y ´ (1) y '' (1) 2 y ' '' (1) 3 y ( 4) ( 1 ) 4 Luego solución mediante

y= y ( 1 ) + x+ x+ x+ x +…
1! 2! 3! 4!
series de Taylor

0 x 1 2 (−2) 3 9 4 (−44) 5
y=1+ + x+ x+ x + x +…
1! 2! 3! 4! 5!
1 2 2 3 9 4 44 5
y=1+ x − x + x − x +…
2! 3! 4! 5!
 PASO 5

EJERCICIO 5. ANÁLISIS Y EVALUACIÓN DE LA SOLUCIÓN DE UNA SITUACIÓN

PLANTEADA.
Se presenta un problema junto con su solución, de forma colaborativa deben evaluar y analizar
toda la solución a la situación plantea, si consideran que todo el proceso y respuesta se encuentra
de manera correcta, deben realizar aportes en cuanto a procedimiento faltante y fórmulas
utilizadas, resaltando en otro color los aportes extras a la solución. Si el grupo considera que el
proceso y/o respuesta se encuentra incorrecto, deben realizar la observación y corrección al error
o errores encontrados resaltando en otro color la corrección y aportes extras a la solución.
Situación y solución planteada:

Situación y solución planteada:

EJERCICIO Y SOLUCIÓN OBSERVACIONES, ANEXOS,

PLANTEADA GUIA MODIFICACIONES A LA SOLUCIÓN
PLANTEADA
Solución

Situación problema: La ecuación En rojo el error

diferencial que modela un circuito eléctrico Azul la corrección
RLC dispuesto en serie es:
Situación problema: La ecuación diferencial
t que modela un circuito eléctrico RLC dispuesto
di 1
L + Ri + ∫ i ( τ ) dτ =E(t) en serie es:
dt c 0
t
Utilizando la transformada de Laplace di 1
L + Ri + ∫ i ( τ ) dτ =E(t)
encuentre i ( t ) ,si L=0.05 H ; R=1 Ω ; c=0.02 dt c 0
F y E ( t )=50 [ t 3 e−t ] V e i ( 0 )=0
Utilizando la transformada de Laplace encuentre
i ( t ) ,si L=0.05 H ; R=1 Ω ; c=0.02 F y
Solución planteada: E ( t )=50 [ t 3 e−t ] V e i ( 0 )=0
1. Se reemplazan los valores
t
di 1 Solución planteada:
0.005 +i+ ∫ i ( τ ) dτ=50 [ t 3 +e−t ]
dt 0.02 0
1. Se reemplazan los valores
t
di 1
0.05 +i+ ∫ i ( τ ) dτ=¿50 [ t 3 e−t ] ¿
2. Se divide por 0.005 dt 0.02 0

t
di
+200 i+ 1000∫ i ( τ ) dτ=10000 t 3−10000 e−t 2. se divide por 0.05
dt 0

t
3. A cada término se le halla la transformada di
+20 i+ 1000∫ i ( τ ) dτ=1000 [ t 3 e−t ]
de Laplace dt 0

I ( s ) 30000 100003. A cada término se le halla la transformada de

sI ( s ) +i ( 0 ) +200 I ( s ) +1000 = 2 −
s s s−1 Laplace

4. Se agrupan los términos de I(s)

realizando la transformada con i ( 0 )=0 , q ( 0 ) =0
s2 +200 s +1000 3 1 [ s2 q ( s ) +20 sq ( s )+ 1000 q ( s ) ]= 60004
I ( s) ( s )
=10000 2 −
s s−1 ( ) (s+1)
5. Se factoriza el numerador del lado
Factorizando la expresión q(s)
izquierdo y se despeja I(s). Se reescribe el
resultado para aplicar Transformada inversa.
6000
s2 q ( s ) +20 sq ( s )+ 1000 q ( s )=
10000 s 3 1 (s+1)4
I ( s) =
( −
s(s+ 100) s s−1
2 2 ) q ( s ) [ s2 +20 s +1000 ] =
6000
(s+1)
4

6000
1 3 1 q ( s) =
I ( s ) =10000
[ 2
−
(s +100) ( s+100 ) 2
+
s−1 ] 2
[ s +20 s+1000 ](s+1)
4

6. Se aplica la transformada inversa para

se aplica fracciones parciales
hallar i(t)
6000 0.000546−0.000191 s 728000
i ( t )=20000 [ t e−100t −3 ( t−1 ) e−100 (t−1 )−e−t ] 4
= 2
+
[ s 2+ 20 s+1000 ] (s +1) s +20 s +1000 381127034 (s
Con esto se obtiene finalmente la corriente
en función del tiempo.

i ( t )=−0.0001910 e−10 t cos ( 30 t )+ 0.000081879 e−10 t sen ( 30 t )−0

CONCLUSIONES
Después de haber explorado, estudiado y analizado los capítulos de la unidad tres del modulo del curso de
Ecuaciones Diferenciales, donde se conoció la estructura temática, conceptos, ejercicios y demás aspectos
que lo conforman, se puede concluir que:

 Ésta nueva forma de aprendizaje virtual, abre un sinfín de oportunidades, permitiendo no

solo interactuar con personas de diferentes regiones, profesiones y perfiles, sino que
enseña y motiva al Auto aprendizaje.

 El Grupo colaborativo, más que un grupo de trabajo, se puede ver como una herramienta
de aprendizaje, que permite fortalecer todos esos conceptos fundamentales mediante las
actividades y los foros, para el desarrollo general del curso.

 Mediante el desarrollo de las diferentes ecuaciones diferenciales; se pudo explorar,

visualizar y aplicar los conceptos del estudio de series y funciones especiales, como las
técnicas para resolver Ecuaciones Diferenciales a través de series matemáticas, la
aplicación de los conceptos de punto ordinario y punto singular regular en una E.D, el
estudio de series de potencias, funciones analíticas, así como también el uso de series de
Taylor y MacLaurín; fomentando la lectura, la reflexión y el análisis.

 Se logró tener una idea clara de la estructura general de curso, así como también de la
forma en que se llevaron a cabo las actividades y lineamientos a seguir para la realización
de las unidades didácticas, la manera en que se evaluaron las actividades y demás
aspectos que conformaron la materia.
 Al asimilar e identificar las temáticas principales y contenidos del curso de
Ecuaciones Diferenciales, se comprendió la importancia de ésta para la
formación como futuros profesionales e Ingenieros de Sistemas.

BIBLIOGRAFÍA
BUCHELI CHAVES, Carlos Iván. (2009). Módulo Curso “Ecuaciones Diferenciales”.
Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD. Escuela de Ciencias Básicas
Tecnología e Ingeniería. San Juan de Pasto.

WEBGRAFÍA

UNAD, Universidad Nacional Abierta y a Distancia. (2012).

Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería.
Campus virtual: Ecuaciones Diferenciales. [Online]. Disponible:
http://campus07.unadvirtual.org/moodle/course/view.php?id=52

UNAD, Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD. (2012). Biblioteca

Virtual. eBiblioUnad. [On line]. Disponible:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2055/lib/unadsp/docDetail.action?
docID=10505343&p00=ecuaciones%20diferenciales

LÓPEZ, Mariló. ACERO, Ignacio. (2007). “Ecuaciones diferenciales: teoría y

problemas”. (2a. ed.). Editorial Tébar, España. 240 Páginas.