¿QUÉ TE PARECIÓ EL CUENTO?

“QUITALE LA MASCARA”
EL PRINCIPIO ES:
A. Flojo, no dan ganas de seguir leyendo.
B. Confuso. No se sabe de qué se trata.
C. Bueno. Pero le falta algo.
D. Acertado. Tiene continuidad y despierta el interés.
LOS PERSONAJES:
A. Son muy pocos. Me gustaría que fueran más.
B. Son creíbles. Es probable que existan personas como ellos.
C. Son incongruentes. Unas veces dicen o hacen cosas que no van con su
personalidad inicio.
D. Son confusos. Se me hace difícil a veces diferenciar a uno de los otros
E. Son _________________________________________________________

Me parecen __________________________________________________
LOS DIALOGOS:
A. Esten bien escritos. Se entiende la intención de las palabras y las frases.
B. Son confusos. Cuesta trabajo seguirlos. A veces tengo que releer.
C. Son artificiales. Ninguna persona hablaría, así como ellos.
D. Son lentos. No tienen interés. Dice cosas obvias para todos.
LAS SITUACIONES
A. Están bien escalonadas en el tiempo
B. Son absurdas, poco inteligentes
C. Son confusas, no sé si se desarrollan en la ciudad, en el campo, de día o
de noche o no.
D. Están bien descritas en el tiempo y delinean bien las escenas
LA TRAMA:
A. No tiene sentido.
B. A veces es confusa.
C. Está bien llevada.
D. Es desordenada.
EL FINAL:
A. Me gusta.
B. No me gusta.
C. Me sorprende.
D. No me sorprende nada. Pude adivinarlo desde la mitad del cuento.
E. Me inquieta. F) Me gustaría que todos vivieran felices.
 ANÁLISIS SINTÉTICO (QUITALE LA MASCARA)

Este cuento tiene las características que al público infantil les atraen, una historia
de luchadores y la acción que conllevan en su desarrollo. El escritor puso un tema
interesante, como quitarle la máscara a un luchador famoso y además como lograr
tener como trofeo una máscara en este caso del famosísimo santo “el
enmascarado de plata.” El desarrollo es común, pero con emoción, de como un
niño busca apoderarse del trofeo que es la máscara, pero se basa en que lo tiene
todo tan cerca y a la vez tan lejos que tiene que buscar una manera ingeniosa de
lograrlo y la idea llega al apostar todo en una pelea de lucha libre, el interesado,
aunque no gana busca como tener el preciado tesoro, una vieja y usada mascara.
El autor busca la emoción y la lucha se desenvuelve de manera simple, pero a la
vez entretenida pues uno de los hermanos lleva un tremendo golpe en las partes
nobles que lo dejan desmayado, pero a la vez se entera que la máscara deseada
estuvo escondida debajo de él, en su propio colchón.
El desenlace es muy simple la joya que es el admirador del santo quería terminar
siendo quemada por la mama de ellos para que no siga causando conflictos, así
que quitarle la máscara al santo fue una tarea imposible. El público infantil les
atrae este tipo de historias y el autor busca personajes muy populares y un tema
que ronda en la mente de ese público, el de quitarle la máscara a un luchador, y
como alrededor de todo eso ya está formada una gran leyenda todo se hace más
interesante.
¿QUÉ TE PARECIÓ EL CUENTO? “MATEN AL GORDO”
EL PRINCIPIO ES:
A) Flojo, no dan ganas de seguir leyendo.
B) Confuso. No se sabe de qué se trata.
C) Bueno. Pero le falta algo.
D) Acertado. Tiene continuidad y despierta el interés.
LOS PERSONAJES:
A) Son muy pocos. Me gustaría que fueran más.
B) Son creíbles. Es probable que existan personas como ellos.
C) Son incongruentes. Unas veces dicen o hacen cosas que no van con su
personalidad inicio.
D) Son confusos. Se me hace difícil a veces diferenciar a uno de los otros
E) Son _________________________________________________________

Me parecen __________________________________________________
LOS DIALOGOS:
A) Esten bien escritos. Se entiende la intención de las palabras y las frases.
B) Son confusos. Cuesta trabajo seguirlos. A veces tengo que releer.
C) Son artificiales. Ninguna persona hablaría, así como ellos.
D) Son lentos. No tienen interés. Dice cosas obvias para todos.
LAS SITUACIONES
A) Están bien escalonadas en el tiempo
B) Son absurdas, poco inteligentes
C) Son confusas, no sé si se desarrollan en la ciudad, en el campo, de día o
de noche o no.
D) Están bien descritas en el tiempo y delinean bien las escenas
LA TRAMA:
A) No tiene sentido.
B) A veces es confusa.
C) Está bien llevada.
D) Es desordenada.
EL FINAL:
A) Me gusta.
B) No me gusta.
C) Me sorprende.
D) No me sorprende nada. Pude adivinarlo desde la mitad del cuento.
E) Me inquieta. F) Me gustaría que todos vivieran felices.
 ANALISIS SINTETICO (MATEN AL GORDO)

el cuento al inicio parece ser el de un acusado que se defendería ante un jurado

de un crimen, al parecer el detenido ordeno la muerte de o incito para que fuera
ejecutado un presunto sujeto obeso al que apodaban el gordo, los gestos y enojo
del juez era hacia el incitados, pues le requería insistentemente que aceptara la
acusación, el nerviosismo era justificado pues era dar a entender ante quienes
fueron testigos de lo que oyeron que él había mencionado al gordo para que lo
mataran y que ciertamente recientemente acababa de fallecer, con sus mejores
palabras explicaría al juez que la expresión maten al gordo hacía referencia a un
muevo juego de Nintendo que él había comparado a sus hijos y que además que
jefe era parte de los personajes del mismo juego de video.

El hecho de mencionar la expresión mate (al gordo) y que en realidad murió un día
antes y el desconocimiento de los personajes y reglas de los modernos de
Nintendo creo esa confusión y que tuvieron al acusado en el banquillo del juzgado
y a punto de quedar como un conspirador o una persona que motivo un crimen y
ser el autor intelectual.
¿QUÉ TE PARECIÓ EL CUENTO? “FOQUITO AZUL FIDE”
EL PRINCIPIO ES:
E. Flojo, no dan ganas de seguir leyendo.
F. Confuso. No se sabe de qué se trata.
G. Bueno. Pero le falta algo.
H. Acertado. Tiene continuidad y despierta el interés.
LOS PERSONAJES:
F. Son muy pocos. Me gustaría que fueran más.
G. Son creíbles. Es probable que existan personas como ellos.
H. Son incongruentes. Unas veces dicen o hacen cosas que no van con su
personalidad inicio.
I. Son confusos. Se me hace difícil a veces diferenciar a uno de los otros
J. Son _________________________________________________________

Me parecen __________________________________________________
LOS DIALOGOS:
E. Esten bien escritos. Se entiende la intención de las palabras y las frases.
F. Son confusos. Cuesta trabajo seguirlos. A veces tengo que releer.
G. Son artificiales. Ninguna persona hablaría, así como ellos.
H. Son lentos. No tienen interés. Dice cosas obvias para todos.
LAS SITUACIONES
E. Están bien escalonadas en el tiempo
F. Son absurdas, poco inteligentes
G. Son confusas, no sé si se desarrollan en la ciudad, en el campo, de día o
de noche o no.
H. Están bien descritas en el tiempo y delinean bien las escenas
LA TRAMA:
E. No tiene sentido.
F. A veces es confusa.
G. Está bien llevada.
H. Es desordenada.
EL FINAL:
F. Me gusta.
 G. No me gusta.
H. Me sorprende.
I. No me sorprende nada. Pude adivinarlo desde la mitad del cuento.
J. Me inquieta. F) Me gustaría que todos vivieran felices.
ANÁLISIS SINTÉTICO (FOQUITO AZUL FIDE)

Este cuento despierta mucho el interés de darle continuidad, ya que podemos

extender un poco más la historia del foquito que vivía en un rancho, sin embargo,
por el nombre que lleva el título del cuento, su nombre es “fide”, la escritora lo
describe en partes de la historia como si fuera una persona o más bien un foco
que tiene vida, pero el foco un día se da cuenta que la familia de esa casa en
donde habitaba se van de viaje, apagan todas las luces, pero ellos se olvidan de
apagar a foquito azul, pero en la historia el final es confuso ya que menciona que
apagan todos los focos menos “foquito azul” y menciona que con el paso de unos
días foquito azul se da cuenta que uno de sus amigos se funde y nunca jamás
volverá a prenderse, ahí hay algo de confusión debido a que todos habían
quedado apagados excepto foquito azul y también lo ponen como ejemplo que
siempre que salgas apagues la luz o el foco, pero en este caso yo creo que
cuando la mayoría de las familias, cuando salen de viaje siempre dejan prendido
un foco por precaución a que no les vayan a entrar a robar a sus casas, pero a mi
manera mejor hubiera quedado que a la historia le hubieran descrito como que ya
había amanecido y la familia salió de paseo a la playa por muchas horas se les
olvido apagar un foco y horas más tarde se fundió su amigo del foquito azul fide,
en mi opinión con esa idea tenían la oportunidad de poder extenderla aún más.
KEVIN ERNESTO URBINA HERRERA 4TO GRADO EPJA GRUPO: B

SABADO 09/05/2020