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Informe Final-Componente Práctico


Electrónica Análoga.
Miguel Andrés Pamplona Martinez Cod.1049635424

Pedro Javier Fuentes


Grupo: 243006A_761

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

encendida por ejemplo durante la noche y apagada


durante el día.
INTRODUCCIÓN

El presente trabajo contiene la solución al


componente practico planteado para la adquisición
de conocimientos acerca de Electrónica Análoga,
Realizando los datos correctos y el respectivo
montaje de 4 circuitos los cuales se desarrollaron
en diferentes software los 2 primeros llamados
Interruptor Crepuscular y Amplificador de Baja
Señal con JFET se realizaron en el software
Proteus para luego seguir con la simulación de 2
circuitos más llamados Mezclador de Señal con
Amplificador Operacional y Luces Audio
Rítmicas de 3 Canales los cuales se realizaron en el
Fig. 1 Diagrama esquemático del sistema.
software Multisim. De igual manera se evidencia la
captura de pantalla de cada uno de los circuitos y las
medidas correspondientes para así evidenciar la
obtención de los conocimientos adquiridos durante el
desarrollo de las fases de aprendizaje y su aplicación
en los puntos propuestos 1.1 Cada participante debe realizar el
montaje usando PROTEUS del circuito
interruptor crepuscular propuesto en el
que se evidencie el correcto
funcionamiento del mismo.

Primera Práctica: Interruptor Crepuscular.

Suponga que trabaja para una compañía que diseña,


prueba, fabrica y comercializa instrumentos
electrónicos. Su primera asignación es presentar
trabajando en equipo con cuatro compañeros, una
solución llamada interruptor crepuscular, el cual
permite automatizar el encendido y apagado de una
lámpara según las condiciones de iluminación
existentes, de modo tal, que esta, permanezca
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-Voltaje Pico del Primario y Secundario del


Fig. 1.2 Interruptor Crepuscular Transformador. Utilizando el osciloscopio.

Medida en
simulador

V Pico
primario:170v
V Pico
secundario:6.3
Medida en 0v
simulador
Primario:120v
Secundario:9.7v

Fig. 1.3 Interruptor Crepuscular

Fig. 1.4 Interruptor Crepuscular

-Voltaje RMS (Eficaz) del primario y secundario del


Transformador. Utilizando el voltímetro AC.

Voltaje de salida del rectificador con filtrado.


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De catálogo se tiene que: IDSS puede Variar de


2mA a 20mA… para este diseño se trabajara
IDSS=16mA.

-Voltaje VBE (Voltaje Base Emisor) del BJT.

-Corriente de Colector IC del BJT.

Medida en
Figura No. 2. Medida
simulador Diagrama
esquemático del en
5.16v
amplificador simulador
Fuente Autor 0.02 A

2.1Cada participante debe realizar el montaje


sobre PROTEUS del circuito amplificador de
baja señal con JFET propuesto en el que se
1.2 Segunda Práctica: Amplificador de Baja evidencie el correcto
Medida en
Señal con JFET. funcionamiento del mismo.
simulador
0.5
Suponga que trabaja para una compañía que
diseña, prueba, fabrica y comercializa
instrumentos electrónicos. Su segunda asignación
es presentar trabajando en equipo con cuatro
compañeros, una solución llamada amplificador
de baja señal con JFET, el cual permite restaurar
señales débiles en los diferentes circuitos de
transmisión y recepción de información las
especificaciones dadas para el diseño son las
siguientes:

Señal de entrada: 300mV a 1Khz senoidal.


Figura No. 2.1 del circuito amplificador de baja
Referencia del JFET: 2N3819
señal con JFET
ID= 3mA, VD= 10V, VGS (off)= -8V, VCC=
20V.
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2.2 Luego de la puesta en marcha del circuito


se debe realizar las siguientes mediciones
-Valor de VDS.

Medida
en
simulador
8.25 v

Figura No. 2.2 del circuito amplificador de


baja señal con JFET
Medida
en -Valor de VGD
- simulador Amplitud de la señal
de -625 mV salida usando el Medida
Osciloscopio. en
simulador
9.18 v

-Valor de la corriente ID

Medida
en
simulador Medida
Figura No. 2.3 del circuito amplificador de baja 1.67mA en
señal con JFET simulador
1.15 Vpp
-Valor de VGS
Tercera Práctica:
Mezclador de Señal con Amplificador
Operacional

Suponga que trabaja para una compañía que


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diseña, prueba, fabrica y comercializa


instrumentos electrónicos. Su tercera asignación
es presentar trabajando en equipo con cuatro
compañeros, una solución llamada mezclador de
señal con amplificador operacional, el cual
permite combinar la información de varias
señales provenientes de fuentes diferentes y
entregar una salida a través de un único canal,
un ejemplo de esto se puede apreciar al escuchar
a través de un equipo de sonido las voces
provenientes de varios micrófonos. Para lograr
tal fin, cuentan con el amplificador operacional
LM324, una fuente dual de +-9VDC y tres
señales de entrada sinusoidal con los siguientes
parámetros: Figura No. 3.1 Diagrama Esquemático del
Mezclador
V3= 1Vp, 1Khz. V4= 2Vp, 500Hz. LINK:https://www.multisim.com/content/UjXn
9xfiqfbSMPxanVdL2e/untitled-circuit-10/open/
V5= 1Vp, 3Khz.

3.2 Luego de la puesta en marcha del circuito se


debe realizar las siguientes mediciones.
Usando el instrumento adecuado mida:

Figura No. 3. Diagrama Esquemático del


Mezclador
.
3.1Cada participante debe realizar el montaje
sobre MULTISIM LIVE del circuito mezclador
de señal con amplificador operacional propuesto
en el que se evidencie el correcto
funcionamiento del mismo.
Figura No. 3.2 Diagrama Esquemático del
Mezclador
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-La amplitud de la señal de salida del


amplificador U1

Medida
en
simulador
2Vp
Figura No. 3.3 U1

-Amplitud de la señal de salida del amplificador


U2

Medida
en
simulador
Figura No. 3.4 U2 2Vp

-Amplitud de la señal de salida del amplificador


U3

Medida
en
simulador
Figura No. 3.5 U3 4Vp

-Amplitud de la señal de salida del amplificador


U4

Figura No. 3.6 U4 Medida


7

en
simulador
2.4Vp

Cuarta Práctica: Luces Audio Rítmicas de 3


Canales Figura No. 5. Diagrama Esquemático segundo
filtro
Suponga que trabaja para una compañía que
diseña, prueba, fabrica y comercializa
instrumentos electrónicos. Su cuarta asignación
es presentar trabajando en equipo con los
mismos compañeros, una solución llamada
luces audio rítmicas de 3 canales, La cual
permite que según el rango de frecuencias
seleccionados por canal se pueda encender un
led, de manera tal que al recibir una señal de
audio los led se enciendan según el ritmo de los
tonos, para el diseño se solicita un canal para las
notas bajas uno para notas medias y uno para
notas altas, se dispone nuevamente del
amplificador operacional LM324 para
implementar los filtros activos de segundo
orden. Figura No. 6. Diagrama Esquemático tercer
filtro
Fuente: Autor.

4.1Cada participante debe realizar el montaje


usando MULTISIM LIVE de cada filtro del
circuito de luces audios rítmicos de 3 canales,
en el que se evidencie el correcto
funcionamiento de cada uno.

Figura No. 4. Diagrama Esquemático primer


filtro
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Circuito número 2 de 800Hz

Circuito número 1 de 100Hz


LINK:https://www.multisim.com/content/xXpS Circuito número 3 de 3kHz
XkDtbWgBvsswgon8bC/untitled-circuit-9/ LINK:
https://www.multisim.com/content/xXpSXkDtb
WgBvsswgon8bC/untitled-circuit-9/

Circuito número 1 de 100Hz Circuito número 3 de 3kHz

4.2 Reflexión Circuito crepuscular

Con el desarrollo de la practica 1 pude entender el


funcionamiento de un circuito crepuscular el cual
tiene como función el encendido y el apagado de
una lámpara según el nivel de luz deseada.
También pude conocer diferentes componentes
como una resistencia RV1, fotocelda LDR, relé
Circuito número 2 de 800Hz RL1, transistor Q1 y entre otros componentes y
pude comprender que Cuando la fotocelda no
LINK:https://www.multisim.com/content/zNuoB recibe luz, el condensador C1 se baja hasta
LwY6aBr82a2LmDoga/untitled-circuit-8/ encontrarse por debajo del diodo 5, diodo zener, C1
se encuentra cargado en el momento en que la
fotocelda recibe luz C1 empieza a descargarse
progresivamente, poniendo en corte o en bloqueo el
transistor Q1 y desactivando el relé RL1.de igual
manera logre medir el voltaje RMS, Voltaje pico y
voltaje de salida del rectificador

4.3 Reflexión Amplificador de baja señal JFET


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Con el desarrollo de esta práctica investigue /reader.action?


aprendí y puse en marcha el circuito con el ppg=132&docID=11046653&tm=1482079810694
transistor JFET es un transistor el cual cuenta con
tres terminales controladas por voltaje el [3] González, M. (2015). Dispositivos Electrónicos
funcionamiento de este dispositivo es recibir una (pp.127-167). Recuperado de
baja señal para luego amplificarla. Luego de tener http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp
montado el circuito pude capturar las medidas de /reader.action?
amplitud usando el osciloscopio pude visualizar la ppg=127&docID=11201676&tm=1482089571374
señal de entrada y salida con el Osciloscopio se
tomaron los valores de VGS, VDS, VGD, ID [4] Grob, B. Fournier, J. (1983). Circuitos
realizando este proceso pude lograr una electrónicos y sus aplicaciones (pp.154-178).
interpretación y manipulación de las señales. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp
/reader.action?ppg=171&docID=104339…
4.3 Reflexión mezclador de Señal con [8:02 p. m., 16/5/2020] Santiago: [5] Mijarez, R.
Amplificador Operacional (2014). Electrónica (pp. 81 - 107). Recuperado de
En el desarrollo de la actividad se aprendió el http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp
funcionamiento del circuito integrado LM324 el /reader.action?
cual trae internamente cuatro amplificadores ppg=102&docID=11013154&tm=1481146244120
operacionales los cuales se pueden configurar en la
forma que nosotros deseamos para cumplir con [6] Mijarez, R. (2014). Electrónica (pp. 108 - 114).
cierto objetivo. Recuperado de
En este proyecto se aprendió a elaborar un http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp
mezclador de señales el cual toma los audios de tres /reader.action?
micrófonos y los combina en un solo canal y dicho ppg=129&docID=11013154&tm=1482099868333
proyecto soluciono las necesidades del cliente.
[7] Mijarez, R. (2014). Electrónica (pp. 115 - 122).
Recuperado de
4.4 Reflexión Luces Audio Rítmicas de 3 http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp
Canales /reader.action?
ppg=136&docID=11013154&tm=1482099944106
Los filtros pasa banda son combinaciones de los
filtros pasa bajos y pasa altos, como estos filtros se [8] Pontes, M. Montilla, F. Batallas, E. (2010).
suman hace que solo queden ciertas frecuencias Electrónica Analógica Discreta (pp. 359-398).
que los dos permiten su paso eliminando el resto no Instituto Politécnico Nacional. Recuperado de
requerido para la señal. http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp
/reader.action?
ppg=376&docID=10365232&tm=1482091…

Bibliografía

[8:02 p. m., 16/5/2020] Santiago: CITAS U/O


REFERENCIAS:
[1] Mijarez, R. (2014). Electrónica (pp. 23 - 51).
Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp
/reader.action?
ppg=44&docID=11013154&tm=1481137168634

[2] García, M. Huerta, P. Sánchez, C. (2014).


Electrónica (pp. 131-165). Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp

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