República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

U.E. Dr. José Manuel Núñez Ponte

Anaco Estado Anzoátegui

GUIA PEDAGOGICA Nro. 1 - III Lapso

Año y Sección: ___2do año A y B

Área de Formación: __Castellano y Literatura
Docente: Leida Acosta C. Correo: leidacosta1957@gmail.com
WhatsApp: 04248345205
Desarrollo del Objetivo: Semana: Del _22/04/20___ al _29/04/20__

Fecha de Asignación: 22/04/20

PROPOSITO (Objetivo) Nro. __1___

Explicar la investigación como proceso en el que se busca la verdad, mediante ciertas técnicas y
métodos.

Fecha de la Evaluación: 29/04/20

TEMA: La Investigación
CONTENIDO:
 La Investigación
 Objetivo Generales
 Características de un buen investigador
 La Investigación científica
 Tipos de investigación científica
 Fuentes de Información

ESTRATEGIA DE EVALUACION: Dinámica Grupal (3 personas)_ Pond. 20 pts.

INSTRUMENTO DE EVALUACION: Dinámica Grupal

CRITERIOS A EVALUAR Puntos

A Portada (larga) 2

B Desarrollo de las preguntas 16

C Ortografía 2

Puntaje Total 20

APOYO TEORICO:

 Dinámica Grupal: Constituye un medio o metodo empleado en situaciones de grupo (de dos o tres
personas) para lograr los objetivos propuestos.
METODOLOGIA Y RECURSOS
  Uso de herramientas electrónicas (teléfono, computadora, internet)
 Producción Escrita (hecho a mano por el alumno)
 Envío de Información (por parte del docente.
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
U.E. Dr. José Manuel Núñez Ponte

Anaco Estado Anzoátegui

GUIA PEDAGOGICA Nro. 2 - III Lapso

Año y Sección: ___2do año A y B

Área de Formación: __Castellano y Literatura
Docente: Leida Acosta C. Correo: leidacosta1957@gmail.com
WhatsApp: 04248345205
Desarrollo del Objetivo: Semana: Del _29/04/20___ al _13/05/20__

Fecha de Asignación: 29/04/20

PROPOSITO (Objetivo) Nro. ___2__

Diferenciar los textos orales mediante ejemplos dependiendo del lenguaje que se emplea.

Fecha de la Evaluación: 13/05/20

TEMA: Textos Orales

CONTENIDO:

 Entrevista
 El mito
 La leyenda

ESTRATEGIA DE EVALUACION: _Actividad en el Cuaderno (3 personas) Pond. 20 pts.

INSTRUMENTO DE EVALUACION: Actividad en el cuaderno

CRITERIOS A EVALUAR Puntos

A Portada (larga) 2

B Desarrollo de la actividad 16

C Ortografía 2

Puntaje Total 20

APOYO TEORICO:

 Realizar las actividades indicadas por la docente.

METODOLOGIA Y RECURSOS
  Uso de herramientas electrónicas (teléfono, computadora, internet)
 Envío de Información por parte del docente
 Producción Escrita (hecho a mano por el estudiante)

República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación
U.E. Dr. José Manuel Núñez Ponte

Anaco Estado Anzoátegui

GUIA PEDAGOGICA Nro. 2 - III Lapso

Año y Sección: ___2do año A y B

Área de Formación: __Castellano y Literatura
Docente: Leida Acosta C. Correo: leidacosta1957@gmail.com
WhatsApp: 04248345205
Desarrollo del Objetivo: Semana: Del _06/05/20___ al _27/05/20__

Fecha de Asignación: 06/05/20

PROPOSITO (Objetivo) Nro. __2 (Continuación)___

Estudiar e interpretar los refranes que son producto de la sabiduría popular, del pueblo.

Fecha de la Evaluación: 27/05/20

TEMA: Textos Orales

CONTENIDO:

 El refrán
 Sinónimos y antónimos

ESTRATEGIA DE EVALUACION: ___Investigación en el cuaderno Pond. 20 pts.

INSTRUMENTO DE EVALUACION: Investigación

CRITERIOS A EVALUAR Puntos

A Portada (larga) 2

B Desarrollo de la Investigación 16

C Ortografía 2

Puntaje Total 20

APOYO TEORICO:

 Investigacion: Es buscar informacion de un tema especifico en las diferentes fuentes existentes.

METODOLOGIA Y RECURSOS

 Uso de herramientas electrónicas (teléfono, computadora, internet)

 Envío de Información por parte del docente
 Producción Escrita (hecho a mano por el estudiante)
 Búsqueda de información

República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación
U.E. Dr. José Manuel Núñez Ponte

Anaco Estado Anzoátegui

GUIA PEDAGOGICA Nro. 3 - III Lapso

Año y Sección: ___2do año A y B

Área de Formación: __Castellano y Literatura
Docente: Leida Acosta C. Correo: leidacosta1957@gmail.com
WhatsApp: 04248345205
Desarrollo del Objetivo: Semana: Del _27/05/20___ al _03/06/20__

Fecha de Asignación: 27/05/20

PROPOSITO (Objetivo) Nro. _3____

Crear publicidad y propaganda diferenciando una de la otra.

Fecha de la Evaluación: 03/06/20

TEMA: Publicidad y Propaganda

CONTENIDO:

 La publicidad
 La propaganda
 Técnicas de publicidad y propaganda

ESTRATEGIA DE EVALUACION: _Crear un producto con publicidad__Pond. 20 pts.

INSTRUMENTO DE EVALUACION: Crear un Producto y realizar la publicidad del mismo (debe tener:
un nombre del producto, un eslogan, colores llamativos dependiendo de lo que vas a promocionar).
CRITERIOS A EVALUAR Puntos

A Creatividad de los Alumnos 10

B Eslogan 5

C Ortografía 2
 D Diseño 3

Puntaje Total 20

APOYO TEORICO:

 Publicidad: Consiste en la difusion de mensajes cuya finalidad es persuadir al publico para que
consuma un determinado producto.

METODOLOGIA Y RECURSOS
 Uso de herramientas electrónicas (teléfono, computadora, internet)
 Envío de Información por parte del docente
 Producción Escrita (hecho a mano por el estudiante)