ÉTICA — POLÍTICA — JUSTICIA

1ª parte: Buscar definiciones y relaciones a «ética», «política» y «justicia»

1. Ética según Aristóteles: reflexión racional acerca de la felicidad.

1. Felicidad: actividad del alma conforme a la virtud perfecta.

2. Alma: funciones vitales (vegetativa, sensitiva y racional).

3. Virtud: justo medio.

2. Política según Aristóteles: es la coordinación entre muchas acciones en busca del

bien común.

1. Los animales tienen voz, pero solo los hombres tienen palabra.

2. «Por el pronto, el Estado más perfecto es evidentemente aquel, en que cada

ciudadano, sea el que sea, puede, merced a las leyes, practicar lo mejor posible la
virtud y asegurar mejor su felicidad» Política, libro IV cap. 2.

3. Justicia según Aristóteles: es la suma de todas las virtudes que, en este caso, atañe
a otras personas.

1. «La justicia entendida de esta manera es la virtud completa. Pero no es una virtud
absoluta y puramente individual; es relativa a un tercero, y esto es lo que hace que
las más veces se la tenga por la más importante de las virtudes» Ética a
Nicómaco, libro V, cap.1.

2ª parte: buscar una definición de democracia.

Democracia ateniense:

- Dónde está Atenas

- Qué es un ágora.

- Qué es un «demos».

- Conceptos: isegoría, isonomía.

- Qué es un ciudadano.

vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=cBL6nd8Jm8o

- Cuaderno:

- explica las actitudes antidemocráticas que se relatan en el video.

- relata los valores democráticas que se relatan en el video y explica por qué lo son.

texto leído en clase: Oración Fúnebre de Pericles.

- Cuaderno:

- explica qué valores destaca Pericles que estaban en el video.

- cuál es la fuerza de la democracia según Pericles y por qué.

ficha1 y ficha 2: contestamos a las fichas sobre buena y mala democracia.

 3ª parte: abusos

vídeo Miss escaparate (Documentos TV): https://www.youtube.com/watch?

v=eaKNDilo0Ig

- contestar reflexivamente en cuaderno para ponerlo en común:

- ¿qué es la mujer para los medios según el documental?

- como chica: ¿sientes que se te exige una imagen por parte de padres, amigos,
profesores? ¿Te gusta? ¿Cómo te sientes ante ello?

- como chico: ¿sientes que se te exige una imagen por parte de padres, amigos,
profesores? ¿Te gusta? ¿Cómo te sientes ante ello?

- ¿Cuál es la imagen que se da en los deportes del chico y de la chica? Similitudes y

diferencias en la imagen y los valores.

- ¿Cuál es la imagen que se da en el cine y en la TV del chico y de la chica?

Similitudes y diferencias en la imagen y en los valores.

- Valora todo lo propuesto: documental, comentarios de tus compañeros, reflexiones

hechas, etc.

película Cobardes: se ve y se responde a la ficha3.