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Nombre de la materia

Cá lculo diferencial e integral

Nombre de la Licenciatura
Ingeniería en Sistemas computacionales

Nombre de la Tarea
Limites y Continuidad

Unidad 1
Límites y continuidad

Fecha
10 Mayo 2020
Unidad 1. Límites y continuidad.
Cálculo diferencial e integral.

“Cree en ti mismo y en lo que eres. Se consciente de que hay algo en tu interior que es más
grande que cualquier obstáculo.”
Christian D. Larson.
ACTIVIDAD 1

Objetivos:
 Identificar geométrica y algebraicamente el concepto de límite y sus propiedades.

 Identificar si una función es continua o discontinua en algún punto, para que a través de
una gráfica se determine el tipo de discontinuidad que presenta.

 Solucionar límites con funciones algebraicas para que puedan ser interpretarlos
gráficamente.

Instrucciones:
Después de revisar los videos y los recursos siguientes debes desarrollar la actividad 1.

Video

 Límites.

 Continuidad.

 Lectura

 Límites (INITE, 2012).

Se presenta el concepto de función, de límite de funciones y el cálculo de límites de


funciones en valores como 0, constante o infinito.

 Continuidad (INITE, 2012).
Se presenta el concepto de continuidad de funciones, así como el de asíntotas de una
función.

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Unidad 1. Límites y continuidad.
Cálculo diferencial e integral.

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Forma de evaluación:

Criterio Ponderación

Presentación 10%

Valor de los ejercicios 90%


1: (Valor 3.0 puntos)
2: (Valor 3.0 puntos)
3: (Valor 3.0 puntos)

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Unidad 1. Límites y continuidad.
Cálculo diferencial e integral.

Desarrollo de la actividad:

Ejemplo 1:

Utilizando la siguiente función y los intervalos dados sustituye para determinar la tasa de cambio.

Δy
f (x)=3 x 3 +3 ; a ¿ [2,4 ] =f ¿¿
Δt

Solució n:
Se sustituye la funció n completa con instantes diferentes para x utilizando los intervalos
particulares (4 para x2 y 2 para x1)

∆ y [ ( 3 ) ( 4 )3+ 3 ]−[ ( 3 )( 2 )3 +3 ]
=
∆t 4−2

Sustituyendo de forma correcta lo siguiente es realizar las operaciones siguiendo la jerarquía


correcta (primero las potencias, después las multiplicaciones, siguen las sumas y las restas
dejando al final la divisió n)
∆ y [ ( 3 ) (64)+3 ]−[ ( 3 ) (8)+3 ]
= =¿
∆t 4−2
∆ y [ 192+ 3 ] −[ 24+3 ]
= =¿
∆t 4−2

Simplifica má s haciendo la resta y tenemos:

∆ y [ 192+ 3 ] −[ 24+3 ]
= =¿
∆t 4−2
∆ y 195−27
= =¿
∆t 2

Por ultimo divide


∆ y 168 ft
= =84
∆t 2 seg

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Unidad 1. Límites y continuidad.
Cálculo diferencial e integral.

Ejercicio 1:
(Valor 3.0 puntos)

Utilizando la siguiente función y los intervalos dados sustituye para determinar la tasa de cambio.
Δy
f (x)=4 x 2−6 ; a ¿ [3,6 ] =f ¿¿
Δt

Δy f ( x 2 )−f ( x 1)
=
Δt x 2−x 1

2 2
Δy [ 4 ( 6 ) −6 ]−[ 4 ( 3 ) −6 ]
=
Δt 6−3

Δy [ 4 ( 36 )−6 ] −[ 4 ( 9 )−6 ]
=
Δt 6−3

Δy [ 144−6 ] −[ 36−6 ]
=
Δt 6−3

Δy [ 138 ] −[ 30 ]
=
Δt 3

Δy 108
= =36
Δt 3

Ejemplo 2:

Defina g(7) para la función dada de modo que sea continua en x=7

4 x 2−196
g( x )=
4 x−28
Solución:

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Unidad 1. Límites y continuidad.
Cálculo diferencial e integral.

4 x 2−196
La función g( x )= no está definida cuando el numerador es cero.
4 x−28

Entones la función no está definida en x=7 .

Paso I

Se dividen todos los elementos con un factor común con el objeto de tener una expresión más
sencilla:

Para obtener una expresión más simple dividimos todo entre 4.

x2 −49
x−7
Paso II

Es necesario aplicar una factorización de diferencia de cuadrados para poder eliminar factores
comunes en numerador y denominador.

Paso III

Factorizamos el numerador y dividimos entre el factor común.

(x +7)( x−7)
=x+ 7
(x −7)

Este agujero puede eliminarse definiendo g(7) como el valor x +7en la gráfica de y=x +7 .
Entonces g(7) se define como 14.

Ejercicio 2:
(Valor 3.0 puntos)

Defina g(5) para la función dada de modo que sea continua en x=5

3 x 2−75
g( x )=
3 x−15

x2−25
g( x )=
x−5

( x +5 )( x−5 )
g( x )=
x−5

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Unidad 1. Límites y continuidad.
Cálculo diferencial e integral.

g ( x )=x+ 5

g ( 5 )=5+5

g ( 5 )=10

Ejercicio 3:
(Valor 3.0 puntos)
Defina g(8) para la función dada de modo que sea continua en x=8

4 x 2−256
g( x )=
4 x−32

x2−64
g( x )=
x−8

( x +8 )( x−8 )
g( x )=
x−8

g( x )=( x +8)

g ( 8 )= ( 8+8 )=16

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