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Unidad 3: Tarea 4 - Desarrollar ejercicios unidad 3

Algebra, Trigonometría y Geometría Analítica

Ramón Elías Rodríguez

Código

Grupo: 301301_873

Tutor

Javier Fernando Melo Cubides

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD

Escuela De Ciencias Básicas Tecnología E Ingeniería

Programa Ingeniería Industrial

Álgebra, Trigonometría y Geometría Analítica

Mayo de 2020
TABLA DE CONTENIDO

EJERCICIO 5: LA RECTA………………………………………………..…3
EJERCICIO 10: CIRCUNGERENCIA Y ELIPSE……………………….5
EJERCICIO 15: HIPERBOLA Y PARABOLA……………………………7
EJERCICIO 20: SUMATORIA………………………………………………9
EJERCICIO 25: PRODUCTORIA…………………………………………11
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS………………………………………13
Actividades a desarrollar:

La siguiente tarea consta de cinco (5) grupos de ejercicios, los cuales se


muestran a continuación:
Ejercicio 1: La Recta

Cada uno de los estudiantes leerá atentamente los ejercicios propuestos a


continuación y debe seleccionar uno de los ejercicios referenciados y
anunciar su escogencia en el foro, por medio de la Tabla 1.

Para el desarrollo de esta tarea, es necesario que el estudiante revise en el


Entorno de Conocimiento (Unidad 3), las siguientes referencias:

 Gallent, C., & Barbero, P. (2013). Programación didáctica. 4º ESO:


matemáticas opción B. Alicante, ES: ECU. Páginas 115 - 146.

 Ortiz, C. F. J. (2014). Matemáticas 3 (2a. ed.). México, D.F., MX:


Larousse - Grupo Editorial Patria. Páginas 48 – 82.

 Rondón, J. (2017). Algebra, Trigonometría y Geometría Analítica.


Bogotá D.C.: Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Páginas 285
– 299.
Ejercicios propuestos:
5. Cada domingo, una agencia de periódicos vende x copias de cierto
periódico a $ 1.00 cada copia. Cada periódico le cuesta a la agencia $ 0.50.
La agencia paga un costo fijo por almacenamiento, entrega, etc. de $ 100
cada domingo.

a) Escriba una ecuación que relacione la ganancia P, en dólares, con el


número de copias vendidas.

ECUACIÓN GENERAL DE LA RECTA

F ( x )=x ( 1−0.5 ) −100


F ( x )=0.5−100

b) ¿Cuál es la ganancia para la agencia si se venden 1000 copias?


F ( 1000 ) =0.5 (1000 )−100
F ( 1000 ) =500−100
F ( 1000 ) =400
Ejercicio 2: Circunferencia y Elipse

Cada uno de los estudiantes leerá atentamente los ejercicios propuestos a


continuación y debe seleccionar uno de los ejercicios referenciados y
anunciar su escogencia en el foro, por medio de la Tabla 1.

Para el desarrollo de esta tarea, es necesario que el estudiante revise en el


Entorno de Conocimiento (Unidad 3), las siguientes referencias:

 Ortiz, C. F. J. (2014). Matemáticas 3 (2a. ed.). México, D.F., MX:


Larousse - Grupo Editorial Patria. Páginas 93 – 103, 130 - 140.

 Rondón, J. (2017). Algebra, Trigonometría y Geometría Analítica.


Bogotá D.C.: Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Páginas 300 -
303.
Ejercicios propuestos:
10.En la figura 1, se muestran las especificaciones de un techo elíptico para
un salón diseñado como galería de susurros. En una galería susurrante, una
persona que está en un foco de la elipse puede susurrar y ser escuchada por
otra persona colocada en el otro foco, porque todas las ondas sonoras que
llegan al techo procedentes de un foco se reflejan hacia el otro foco. ¿En
dónde están los focos del salón?

FORMULA DE EPLISE

a 2−b2=c 2
a=25
b=20
REEMPLAZAMOS

252−202=c 2

625−400=c 2

225=c 2

√ 225= √ c 2
± 15=c

¿En dónde están los focos del salón?


Los focos del salón se encuentran en las coordenadas (15,0) (-15,0) a 15’
del centro de la elipse a lo largo del eje.
e

Ejercicio 3: Hipérbola y Parábola

Cada uno de los estudiantes leerá atentamente los ejercicios propuestos a


continuación y debe seleccionar uno de los ejercicios referenciados y
anunciar su escogencia en el foro, por medio de la Tabla 1.

Para el desarrollo de esta tarea, es necesario que el estudiante revise en el


Entorno de Conocimiento (Unidad 3), las siguientes referencias:

• Ortiz, C. F. J. (2014). Matemáticas 3 (2a. ed.). México, D.F., MX:


Larousse - Grupo Editorial Patria. Páginas 112 – 121.
• Rondón, J. (2017). Algebra, Trigonometría y Geometría Analítica.
Bogotá D.C.: Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Páginas 310 - 323.

Ejercicios propuestos:
15. El chorro de agua que sale de la manguera con que riegas un jardín
sigue una trayectoria que puede modelarse con la ecuación x 2 – 10x +20y
-15 = 0, con las unidades en metros. ¿Cuál es la máxima altura que alcanza
el chorro de agua?
FORMULA DE PARABOLA

( x−h)2=4 p( y −k )

ECUACUÓN DADA

x 2−10 x+ 20 y −15=0
SE COMPLETA EL TRINOMIO CUADRADO PERFECTO

x 2−10 x=−20 y +15

x 2−10 x+ 25=−20 y +15+25


SE REALIZA LA FACTORIZACIÓN

¿
¿

SE DETERMINA EL VERTICE (H,K)

( x−h)2=4 p( y −k )
−h=−5
5=h
−k =−2
2=k
CALCULAMOS P

4 p=−20
−20
p=
4
p=−5
¿Cuál es la máxima altura que alcanza el chorro de agua?
El vértice de la ecuación es (5,2), por lo tanto, la máxima altura es de 2
metros.

Ejercicio 4: Sumatoria
Cada uno de los estudiantes leerá atentamente los ejercicios propuestos a
continuación y debe seleccionar uno de los ejercicios referenciados y
anunciar su escogencia en el foro, por medio de la Tabla 1.
Para el desarrollo de esta tarea, es necesario que el estudiante revise en el
Entorno de Conocimiento (Unidad 3), las siguientes referencias:

• Mesa, O. J., & González, P. L. (2009). Propiedades de las sumatorias.


Córdoba, AR: El Cid Editor | apuntes. Páginas 1 – 9
• Martínez, B. C. (2011). Estadística básica aplicada (4a.ed.). Bogotá,
CO: Ecoe Ediciones. Páginas 33 – 36.

• Rondón, J. (2017). Algebra, Trigonometría y Geometría Analítica.


Bogotá D.C.: Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Páginas 348 – 354.
Ejercicios propuestos:
20. En una competencia olímpica, para la prueba de los 100 metros planos,
se obtienen los siguientes tiempos (en segundos) para 6 competidores
durante 5 días, tal como lo relaciona la siguiente tabla:

COMPETIDOR DIA 1 DIA 2 DIA 3 DIA 4 DIA 5


1 12.00 12.32 11.59 11.50 12.01
2 10.53 11.05 11.04 10.57 11.10
3 11.10 11.05 11.15 11.03 11.11
4 12.15 11.30 11.20 10.58 10.48
5 10.42 10.48 10.50 10.49 10.46
6 11.32 12.34 11.30 11.42 11.05

Usando la notación de sumatorias, totalice los tiempos del competidor con


mejor promedio durante los días de competencia.

PROMEDIOS DE COMPETIDORES

COMPETIDOR DIA 1 DIA 2 DIA 3 DIA 4 DIA 5 SUMATORIA PROMEDIO


1 12.00 12.32 11.59 11.50 12.01 59.42 11.884
2 10.53 11.05 11.04 10.57 11.10 54.29 10.858
3 11.10 11.05 11.15 11.03 11.11 55.44 11.088
4 12.15 11.30 11.20 10.58 10.48 55.71 11.142
5 10.42 10.48 10.50 10.49 10.46 52.32 10.47
6 11.32 12.34 11.30 11.42 11.05 57.43 11.486

El competidor que mejor promedio obtuvo en la competencia olímpica los


100 metros planos fue el competidor No.5.
FORMULA A USAR
n

∑ Xi
i=1
DÍAS DEL COMPETIDOR No.5 COMPETIDOR 5
5

∑ D 5=D1+ D 2+ D 3+ D 4+ D 5
i=1

∑ D 5=10.42+ 10.48+ 10.50+10.49+10.46


i=1

∑ D 5=¿ 52.35¿
i=1

Ejercicio 5: Productoria
Cada uno de los estudiantes leerá atentamente los ejercicios propuestos a
continuación y debe seleccionar uno de los ejercicios referenciados y
anunciar su escogencia en el foro, por medio de la Tabla 1.
Para el desarrollo de esta tarea, es necesario que el estudiante revise en el
Entorno de Conocimiento (Unidad 3), las siguientes referencias:

 Martínez, B. C. (2011). Estadística básica aplicada (4a.ed.). Bogotá,


CO: Ecoe Ediciones. Páginas 36 – 38.
 Rondón, J. (2017). Algebra, Trigonometría y Geometría Analítica.
Bogotá D.C.: Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Páginas 360
-365.
Ejercicios propuestos:
25.Determine el producto de los diez (10) primeros enteros positivos
FORMULA DE PRODUCTO
n

∏ Xi
i¿ 1

PRODUCTO DE LOS 10 PRIMEROS ENTEROS POSITIVOS


10

∏ i ( 10 )=i 1∗i 2∗i 3∗i 4∗i5∗i 6∗i 7∗i8∗i9∗i10


i¿ 1

10

∏ i ( 10 )=1∗2∗3∗4∗5∗6∗7∗8∗9∗10
i¿ 1

10

∏ i ( 10 )=3.628.800
i¿ 1
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Mesa, O. J., & González, P. L. (2009). Propiedades de las sumatorias.
Córdoba, AR: El Cid Editor | apuntes. Páginas 1 – 9. Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?
ppg=1&docID=10337606&tm=1488213109114
Andalón, J. (2010). Ecuación general de la recta. Recuperado
de http://www.youtube.com/watch?v=5bC_ZVLSG-Q
Escobar, J. (2018). Sumatorias y Productorias. Recuperado
de http://hdl.handle.net/10596/19183
Calculadora CAS. (2020). Retrieved 09 May 2020, from
https://www.geogebra.org/m/GNVD69Vm
 Sumatoria o Notación Sigma. (2020). Retrieved 09 May 2020, from
https://www.profesorenlinea.cl/matematica/Sumatoria.html

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