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CENTRO UNIVERSITARIO
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TLACAÉLEL
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“2017, AÑO DEL CENTENARIO DE LAS CONSTITUCIONES MEXICANA Y MEXIQUENSE DE 1917”
“2017, AÑO DEL CENTENARIO DE LAS CONSTITUCIONES MEXICANA Y MEXIQUENSE DE 1917”
“2017, AÑO DEL CENTENARIO DE LAS CONSTITUCIONES MEXICANA Y MEXIQUENSE DE 1917”
“2020 AÑO DE LEONA VICARIO BENEMÉRITA MADRE DE LA PATRIA”

PLAN DE CONTINGENCIA COMO ESTRATEGIA DE NIVELACIÓN ACADÉMICA


LICENCIATURA EN PSICOPEDAGOGÍA
SEMESTRE
NOMBRE DE LA ASIGNATURA:
DIRECCIÓN Y GESTIÓN EDUCATIVA
NOMBRE DEL DOCENTE
CORREO ELECTRÓNICO NÚMERO DE CELULAR FECHAS DE ENTREGA Y ASESORIAS
 cncl12.0394@gmail.com  5520336274  1ra Entrega: Viernes 27 de marzo / 8am – 11am
 2da Entrega: Viernes 3 de abril / 8am – 11am
(NO SE ACEPTARÁN TRABAJOS FUERA DE TIEMPO)
El medio será en la plataforma CLASSROOM código de la clase
pl52h41

 ASESORÍA: Martes 11:00-12:30

RUBRICA DE EVALUACIÓN REFERENCIAS BIBLIOGRAFÍCAS


 15% Presentación en Prezzi  El alumno deberá de investigar fuentes confiables, se pueden recurrir a hemerografías,
 15% Clase Virtual cibergrafía y bibliografía.
NOTA:
1- ESTE COMPENDIO ES UNA ESTRATEGIA DE NIVELACIÓN ACADEMICA, YA QUE DEBIDO A LA CONTINGENCIA SE TOMA LA MEDIA DE
SUSPENSIÓN DE ACTIVIDADES, CON EL FIN DE EVITAR AGRAVAR LA SITUACION ACTUAL.
2- SE ESTABLECE FECHA Y HORA DE ENTREGA PARA TRABAJOS, POSTERIOR A ELLO NINGUN TRABAJO SERÁ RECIBIDO.
3- UNA VEZ ENVIADO EL TRABAJO DEBERÁ RECIBIR UN CORREO DE “RECIBIDO” Y SERÁ EVALUADO DE ACUERDO A LOS CRITERIOS
ESTABLECIDOS EN ESTE DOCUMENTO.
4- EL ALUMNO QUE TENGA ADEUDOS NO SE LE ENTREGARÁ CALIFICACIÓN CORRESPONDIENTE A ESTE PLAN.
SEMANA CORRESPONDIENTE -23 AL 27 DE MARZO
TRABAJO INTEGRADOR / ESPECIFICACIONES VIDEO O LECTURA COMPLEMENTARIA
 Presentación en Prezzi de la temática asignada en clase (Tipos de 
Evaluación y la presentación es individual)
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“2017, AÑO DEL CENTENARIO DE LAS CONSTITUCIONES MEXICANA Y MEXIQUENSE DE 1917”
“2017, AÑO DEL CENTENARIO DE LAS CONSTITUCIONES MEXICANA Y MEXIQUENSE DE 1917”
“2017, AÑO DEL CENTENARIO DE LAS CONSTITUCIONES MEXICANA Y MEXIQUENSE DE 1917”
“2020 AÑO DE LEONA VICARIO BENEMÉRITA MADRE DE LA PATRIA”

ESTRUCTURA DE LA PRESENTACIÓN
I. Portada con los siguientes elementos:
a) Nombre de la Institución y Logos
b) Licenciatura
c) Grupo
d) Materia
e) Nombre del Docente
f) Nombre del alumno
g) Fecha

II. Introducción
III. Desarrollo (descripción de la tipología asignada)
IV. Conclusión
V. Referencias

CARACTERÍSTICAS DE LA PRESENTACIÓN

I. Letra Arial 12
II. Diseño (fondos, colores y letras que permitan la visibilidad)
III. Imágenes (pueden agregar videos si lo desean)
IV. Contenido
V. El link de la presentación se tendrá que subir en la plataforma
CLASSROOM, en la clase de Dirección y Gestión Educativa con el código ya
proporcionado.
SEMANA CORRESPONDIENTE – 30 DE MARZO AL 3 DE ABRIL
TRABAJO INTEGRADOR VIDEO O LECTURA COMPLEMENTARIA
 Clase Virtual Tipos de Director (Autocrático, Democrático, Paternalista, etc.) 

ESTRUCTURA DE LA PRESENTACIÓN
I) Portada con los siguientes elementos:
a) Nombre de la Institución y Logos
b) Licenciatura
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CENTRO UNIVERSITARIO
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“2017, AÑO DEL CENTENARIO DE LAS CONSTITUCIONES MEXICANA Y MEXIQUENSE DE 1917”
“2017, AÑO DEL CENTENARIO DE LAS CONSTITUCIONES MEXICANA Y MEXIQUENSE DE 1917”
“2017, AÑO DEL CENTENARIO DE LAS CONSTITUCIONES MEXICANA Y MEXIQUENSE DE 1917”
“2020 AÑO DE LEONA VICARIO BENEMÉRITA MADRE DE LA PATRIA”

c) Grupo
d) Materia
e) Nombre del Docente
f) Nombre del alumno
g) Fecha

II. Introducción
III. Desarrollo (descripción de las características del tipo de dirección que se
elige)
IV. Conclusión
V. Referencias

CARACTERÍSTICAS DE LA PRESENTACIÓN

II) Formato mp4


III) Duración de 3 min. mínimo y máximo 4 min.
IV) Contenido
V) Creatividad
VI) El video se subirá a su Facebook y el link del video se tendrá que subir
en la plataforma CLASSROOM, en la clase de Dirección y Gestión
Educativa con el código ya proporcionado.