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Licenciatura en Derecho
Temas y Intentos
Nombre y número de actividad, propósito e Fecha
subtemas Estrategias Estrategias en
indicaciones detalladas de la actividad Material de apoyo y/o recursos didácticos de
(texto de de enseñanza de aprendizaje plata- entrega
apoyo) forma
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Sesión 5. Actividad 1. Dictamen de la OEA 1. Lee el Responde las siguientes Es indispensable que realices esta actividad.
Reforma apartado preguntas: ¿Cuáles son Recuerda que deberás enviarla en el mismo
constitucional “Evaluación y las deficiencias detectadas archivo de tu actividad integradora.
de 2008 en diagnóstico del en el sistema inquisitivo-
materia penal sistema penal mixto para la víctima como
mexicano” del para el probable
texto de apoyo. responsable? ¿Existía
2. Consulta el igualdad de derechos entre
capítulo III y IV las partes?
del siguiente
documento:
Suprema Corte
de Justicia de la
Nación (SCJN)
18 de
(2008). El
mayo
sistema penal
acusatorio en
México: Estudio
sobre su 2
implementación
en el poder
judicial de la
federación.
México: SCJN.
Recuperado de:
http://sistemabi
bliotecario.scjn.
gob.mx/sisbib/p
o_2010/74145/
74145_1.pdf
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Actividad 2. Artículos constitucionales y reforma 1. Concluye la Completa el cuadro de la
del 2008 lectura del texto pagina 9 de la guía.
de apoyo. 2.
Identifica los
artículos
modificados
conforme a la
reforma
constitucional
del 2008. 3.
Señala la
importancia de
2
la reforma de
cada artículo. 4.
Investiga en
fuentes
académicament
e confiables
sobre las
características
del sistema
romanogermáni
co y sajón en el
Derecho Penal.
Actividad integradora. Actividad integradora. 1. Redacta un 2. Guarda tu documento
Sustento del nuevo sistema de justicia penal ensayo con la siguiente
respondiendo la nomenclatura:
siguiente M12_U2_S5_XXYZ,
2
pregunta: sustituyendo las XX por las
¿Cuál es el dos primeras letras de tu
impacto primer nombre, la Y por la
jurídico, político inicial de tu apellido
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y social del paterno y la Z por la inicial
sistema de tu apellido materno.
acusatorio y
oral del Derecho
Penal en
México?
Caso de estudio
Criterios de evaluación
Puntaje
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Fuentes